что делает репетитор по истории
Что делает репетитор по истории
Проект «100 советов Репетитору»
Вы помните, как прошел ваш первый урок с учеником? Чего вы больше всего боялись? Что было неожиданностью? Чтобы вы могли посоветовать молодому репетитору, который идёт на урок в первый раз?
Расскажите о своих впечатлениях, поможем новичкам!
самые интересные советы мы добавим в файл с подсказками для новичков «Руководство молодого репетитора»
(Если ваше сообщение должно быть анонимным, отправьте его администратору с пометкой
«В КНИГУ РЕПЕТИТОРА»)
поговорите по теме и начните сразу с теста! Возьмите несколько разных тестов
Напишу некоторые советы по преподаванию языков.
Любой урок должен начинаться с небольшой разминки. Ученика нужно «разбудить». Это вы можете сходу заговорить на китайском, или французском, а ваш ученик, скорей всего, не настолько искушен в практике. Так что не стоит с первых минут приступать к обсуждению сложных тем по типу «pros and cons», или с порога разбирать особенности согласования времен. Можно на разминку дать скороговорки, или обсудить погоду. Это не сложно, и поможет ученику настроиться на урок.
После разбора сложностей и ошибок необходимо повторить изученный ранее материал. Вариантов упражнений масса, об этом надо отдельную статью писать)
Далее введение нового материала. Объяснение, отработка, задание на дом.
Что делает репетитор по истории
Чтобы хорошо сдать историю, необходимо не только знать информацию о событиях прошлого, но и разбираться в экономике, культуре. Запомнить такой объем данных непросто. С какой стороны подступиться к изучению этого предмета? Начать сразу учить даты? Или отталкиваться от правителей?
Наш преподаватель по истории Юрий Фролов ответил на эти вопросы, а также рассказал, как справиться с самыми сложными заданиями, избежать типичных ошибок и написать сочинение так, чтобы не получить ноль.
Трудно сказать точно, сколько времени требуется на подготовку. Все зависит от интенсивности и мотивации. Конечно, стоит адекватно оценивать свои силы: за неделю все выучить нереально. Я бы советовал отвести на подготовку год — этого времени хватит, чтобы сдать экзамен на 100 баллов. У меня был ученик, который начал заниматься только в феврале с нулем знаний по истории. За полгода он подготовился и сдал ЕГЭ на больше 80 баллов. Это очень хороший результат, учитывая количество знаний и сжатые сроки.
В подготовке всего два главных правила:
Первый — выучить периодизацию. Периодизация — это этапы исторического процесса: древняя Русь, раздробленность, монгольские периоды, собирание земель вокруг Москвы, создание единого централизованного государства, Иван IV, смута и т.д.
Второй — изучать события в хронологическом порядке: от древних времен до 21 века. Когда пришли восточные славяне, образование племенных союзов, какие были князя и т.д.
Если вы хотите сдать историю на высокий балл, придется запомнить более 1500 дат. Для понимания: тот, кто сдает на 70-80 баллов, знает около 1000 дат. Точный перечень дат, которые встретятся на ЕГЭ по истории, найти невозможно. Поверьте: те, кто говорят, что у них есть секретный файл со всеми датами, которые будут на экзамене, врут.
Мы можем только догадываться: никто не знает, что точно выберут эксперты.
Старайтесь запоминать исторические периоды и основные события, о которых вас могут спросить. Конечно, тут возникает вопрос: «Каким образом я узнаю, о чем именно меня спросят?». Ответ — решайте тесты. Никто не в силах запомнить все исторические события. Единственный вариант понять, без каких периодов и дат, не обойдется ваш экзамен, — решать много тестов. Я прорешал больше 500 вариантов. Именно на основе этих тестов и сделан мой курс.
В тестовой части много ошибок допускают в 11-м задании. Тут проверяют знания не только российской, но и всемирной истории. Почему-то всемирка ученикам не нравится, они обращают на нее гораздо меньше внимания. А зря.
Восьмое задание подводит многих — здесь проверяют, насколько хорошо вы осведомлены о событиях Второй мировой войны. Нужно точно знать все даты, причины начала войны, героев, названия и детали операций.
Много ошибок выпускники допускают в заданиях по картам — 13–16. Ребята понимают, о какой войне идет речь на карте, но их подводят знания в географии — они просто не могут указать, где изображен город на карте.
Самое неприятное для многих задание — 17-е, оно посвящено культуре. Ученики не знают имен художников, не могут назвать картины.
Во второй части наибольшее количество ошибок в заданиях 23 и 24. Здесь проверяют аналитические способности и критическое мышление. Ребята знают факты и теорию, но не могут аргументировать ответ. Запомните: аргумент должен относиться именно к предложению, которое вы написали. Многие этого не понимают и получают ноль баллов.
Ключевое нововведение — изменение тематики сочинения. Это забавно, потому что критерии оценки эссе фактически не изменились. Сочинение дает большие баллы (12). До 2021 года получить их было просто: давались три даты, по которым нужно было расписать исторический период (он всегда был завязан на каком-нибудь императоре или других важных событиях), поэтому ребята просто зазубривали эти периоды. Проверить, хорошо ли ученик знает историю было совершенно невозможно: человек не разбирался в сути, а просто учил варианты из интернета.
Теперь вместо этих пресловутых периодов есть две опции — какая попадется на экзамене неизвестно.
Я разработал свой интенсивный курс так, чтобы подготовиться могли все. Одни начинают учиться с нуля, другие хорошо знакомы с каким-то конкретным периодом, третьи неплохо знают историю, но хотят подтянуть какие-то моменты. Это три разных сценария подготовки, но все их мы разбираем на курсе. Он делится на три части:
Первая — август-январь. Мы изучаем исторический процесс и его детали. В августе касаемся общих материалов. С сентября больше внимания уделяем теории.Вторая — февраль-май. В эти месяцы мы больше практикуемся: ребята решают огромное количество заданий. Я всегда говорю, сложность истории как предмета — не в том, что приходится много понимать и разбираться, а в том, чтобы много запоминать.
Завершающая часть — перезагрузка. Это конец мая. Здесь мы повторяем все, что проходили. Недавно я добавил в программу важные вебинары. Например, посвятил всемирной истории отдельные занятия, на которых мы говорим не только про базовые вещи из кодификатора, но и про события в целом. Кроме того, я обновил информацию о правила написания сочинения, а также добавил термины, важные понятия, объяснения и подкорректировал презентации.
История — крутой и интересный предмет, знание которого сделает вас интересным собеседником. Многие темы, шутки в нашей культуре — это отсылки к историческим событиям. Сдать ЕГЭ по истории на 100 баллов можно, но нужно понимать, что в этом есть большая доля везения. Если попросить стобалльников решить 50 разных КИМов, уверен, что каждый вариант они не напишут на 100. Как бы то ни было, кроме везения, понадобится еще и любовь. Мой опыт показывает, что те, кто сдавал ЕГЭ на 100 баллов, действительно полюбили историю, а не относились к ней как к просто школьному предмету, который нужно зазубрить.
Кстати, если вы сдаете общество, то будет полезно прочитать этот материал. Наш преподаватель рассказал, как подготовиться к предмету.
Как стать репетитором: 8 полезных советов для начинающих
Пожалуй, каждый студент, да и не только студент, задумывался о том, чтобы подработать репетиторством. Но человеку без опыта не всегда понятно, с чего вообще начать, где искать учеников и как составлять программу.
Я занимаюсь со школьниками русским языком уже 4 года. Прежде всего, нужно понять, что репетиторство — это сложно, ответственно и поначалу сам процесс будет отнимать много времени. Чаще всего дети, которым нанимают репетитора, не очень сильны, а иногда даже не заинтересованы в вашем предмете. А вам нужно за короткое время (иногда это может быть всего лишь несколько недель) привести ребёнка к определённому результату.
1. Начните с практики
Прежде чем искать учеников, попробуйте какое-то время «поработать» учителем для младшего брата, сестры, детей соседей или друзей. На первом курсе я безвозмездно помогала готовиться к ЕГЭ по русскому знакомой одиннадцатикласснице: давала какие-то советы, объясняла теорию, проверяла сочинения. В итоге девочка получила 98 баллов и поступила на филфак МГУ, а я вдохновилась её успехами ирешила стать репетитором.
2. Поспрашивайте знакомых
Спросите у друзей: наверняка в вашем окружении есть уже те, кто давно занимается репетиторством. Узнайте, какие были трудности, когда они только начинали работать, послушайте их истории успеха.
3. Изучите литературу
Полистайте школьные учебники, сходите в книжный магазин и посмотрите, какие требования предъявляют сегодня к школьникам. Если вы выпустились пару лет назад, то вспомните, как сами готовились к экзаменам. Почитайте книги по детской психологии и пособия по педагогике, чтобы лучше выстраивать отношения с учениками. Хорошо подойдут книга Марины Чибисовой «Психологическая подготовка к ЕГЭ» или Роберта и Джин Байярд «Ваш беспокойный подросток (Практическое руководство для отчаявшихся родителей)».
Если планируете готовить детей к выпускным экзаменам, загляните на сайт ФИПИ: там есть открытые банки заданий, демоверсии экзаменационных вариантов, плюс публикуются последние новости по изменениям в ОГЭ и ЕГЭ. Я советую посещать этот сайт минимум раз в неделю.
Сложнее сразу браться за подготовку к вступительным экзаменам в конкретные вузы — например, к внутреннему испытанию в МГУ. Но если вы студент или выпускник этого университета, сами сдавали вступительный и понимаете его специфику, то почему бы и не попробовать.
4. Продумайте общий план работы
Непосредственно программы лучше разрабатывать под конкретных детей. Пока вы их не нашли, сформулируйте общую схему работы, например, для выпускных классов. Продумайте какие-то фишки, которые разнообразят ваши уроки. Например, мои ученики запоминают глаголы-исключения и корни с чередующимися гласными в виде небольших стихотворений, а младшие школьники учат правила в форме сказки.
5. Начните искать учеников
Начинайте поиски учеников в начале августа. К сентябрю найдётся как минимум несколько человек, а вы за месяц успеете разработать программу.
Первых учеников лучше всего искать по сарафанному радио. Скажите о том, что решили репетиторствовать, например, маме или тёте: они расскажут об этом соседям, коллегам и подружкам в фитнес-центре. Можно опубликовать объявление в разделе «Услуги» на Avito, написать посты в соцсетях — на своих страничках или в группах, где репетиторы ищут учеников, а ученики — репетиторов. Постарайтесь лаконично рассказать о том, что вы умеете, об учебных и научных достижениях. А если у вас уже есть какой-то опыт преподавания, обязательно о нём напишите.
8 главных ошибок при выборе репетитора
Ещё один вариант — специальные сайты для поиска репетиторов, но они чаще всего просят плату за свои услуги. Если у вас хорошие отношения с учителями в родной школе, можете закинуть удочку и туда: наверняка есть ученики, которые ищут репетитора.
Некоторые родители не горят желанием отдавать своего ребёнка в руки студента. Но я считаю, что стаж работы в репетиторстве — не самое главное. Студент, который поступил в престижный медицинский вуз и отлично сдал биологию, знает предмет на уровне, на котором может его объяснять и подготовить к экзамену будущего выпускника. Так что совет родителям: не бойтесь молодого репетитора! Думаю, даже после разговора по телефону вы поймёте, сможет ли этот человек стать учителем для вашего ребёнка. Если сомневаетесь, попробуйте назначить пробное бесплатное занятие.
6. Выберите место для занятий
У репетиторов в крупных городах много вариантов. Вы можете проводить уроки у себя или выезжать к ученикам, заниматься в тихих кафе или антикафе (там вы будете платить не за чай или кофе, а за проведённое время; средняя цена за минуту — два рубля). Можно подумать о коворкинге — своеобразном офисе, в котором вы арендуете пространство на определённый срок. Репетиторы в небольших городах чаще всего работают на дому или ходят к ученикам. Ещё один способ — уроки по скайпу, но я прибегаю к нему в крайних случаях, когда, например, ученик разболелся и не может позаниматься вживую. Всё-таки живое общение в обучении играет важную роль.
7. Оцените свои услуги
Изучите предложения других репетиторов в вашем городе и конкретно в вашем районе. Обращайте внимание на стаж работы: само собой, у опытного репетитора цена за час занятия будет выше, чем у начинающего. Кроме того, стоимость часа урока может варьироваться в зависимости от условий: репетитор занимается на дому, выезжает к ученику, проводит урок на нейтральной территории или дистанционно. После того, как всё проанализируете, назначайте цену. Вы можете не указывать её в объявлении, а писать уже тем, кто откликнется.
8. Проведите пробное занятие
Итак, вы нашли первого ученика. Пробное занятие часто делают бесплатным. На него можно пригласить родителей: они смогут посмотреть на вас как на преподавателя и понять, могут ли доверить вам своего ребёнка. Если ребёнок понравился вам, а вы — ему, если вы осознали, что сможете справиться с поставленной задачей, то время подумать о частоте занятий. Обычно репетиторы занимаются с детьми дважды в неделю, но всё индивидуально. Продолжительность урока зависит от возраста ученика, его уровня знаний и цели занятий.
Обсудите пробелы и проблемы ребёнка с родителями и держите их в курсе его успехов. В это же время попробуйте наладить контакт с самим учеником. Со многими своими ученикам, кто уже окончил школу, я продолжаю общаться. На мой взгляд, репетитору стоит быть для ребёнка добрым, но справедливым наставником. Он не должен вас бояться, но обязан понимать, что ему нужно всё то, что вы ему задаёте.
Помните, что, если вам действительно нравится предмет, который вы преподаёте, скорее всего, в него влюбится и ваш ученик. А если грамотно построить программу и придерживаться плана работы, желаемый результат не заставит себя ждать. При этом нельзя забывать, что кто-то улавливает всё с первого раза, а кому-то нужно объяснить правило несколько раз. Учитесь чувствовать рабочий темп ребёнка. Я вот недавно ликовала: мальчик, который пришёл ко мне полтора года назад с оценкой между двойкой и тройкой, получил твёрдую пятёрку на ОГЭ. Победы детей — это всегда и ваши победы.
Что делает репетитор по истории
Если вы в поисках курса для наиболее эффективной подготовки к экзамену по истории, то вы точно по адресу! Я дважды прошла годовой курс от начала и до конца. Именно поэтому я могу с уверенностью рекомендовать его вам! В чем же плюсы РИ?
Занятия проходят дважды в неделю в скайпе. Вы можете по ходу урока задавать вопросы своему репетитору. Кроме того, в начале каждого занятия преподаватель проводит опрос по пройденным темам. Также на занятиях мы решали задания по картам и культуре.
На курсе у вас будет ОГРОМНОЕ количество практики. Это очень важно! К каждому занятию вы будете получать объёмную домашнюю работу, также ежедневно необходимо будет выполнять несколько тестовых заданий и одно задание из второй части (23 или 24, задания 20-22 и 25 вы отработаете в домашках).
С глубочайшей благодарностью и тёплой грустью на душе я вспоминаю о наших самых классных занятиях по истории с невероятной Евгенией Васильевой 
Очень тяжело облечь в слова то, как я рада, что попала к такому замечательному репетитору. Поверьте, это не только очень компетентный преподаватель, но и добрый и чуткий человек, который поддержит в трудную минуту. Именно поэтому я рекомендую Евгению всем тем, кто хочет не только сдать экзамен на максимальный балл, но и искреннее полюбить историю всем сердцем и душой
Одним словом, если вы до сих пор сомневаетесь, записываться ли на годовой курс, то не раздумывая пишите Евгении и занимайте своё место у неё в группе!
Курс
Если вы решите присоединиться к курсу, то знайте, что здесь вы приобретёте знания не только для ЕГЭ по истории, но и для жизни! Вы расширите кругозор и сможете говорить на абсолютно все темы: будете знать и про Древнюю Русь, и про современную Россию, сможете говорить о истории европейских стран и США весьма подробно, т.к. Евгения рассказывает все и даже больше!
На курсе у вас будет ОЧЕНЬ много практики. Куча тестов, которые нужно решать выше 95%, карт, которые вам понравится рисовать, благодаря которым вы поймёте, где и как расположены определённые города.
Занятия проходят 2 раза в неделю в скайпе по 2 часа. Это и отличает РИ от других школ, т.к здесь у вас есть тесный контакт с одногруппниками, благодаря которым ты можешь исправлять свои пробелы в темах, и с репетитором, который всегда направит, поможет и, если надо, объяснит все ещё раз
Однозначно советую курс по истории в РИ! За год вы поменяетесь кардинально, вы научитесь распределять время, есть за 5 минут и жить в принципе в бешеном темпе. Но вы должны помнить, что и от вас требуется отдача, т.к. работать придётся очень много!
Как филолог стал репетитором
И зарабатывает как технарь
Два года после университета я работала учителем русского языка и литературы. Уволилась из-за зарплаты 8500 рублей. Решила работать на себя и стала репетитором.
Сначала работала через платформы-посредники и ездила домой к ученикам. Со временем новые ученики стали обращаться по рекомендации, и теперь не я, а они приезжают ко мне домой на уроки. Сейчас я зарабатываю 95 000 рублей в месяц. Расскажу, как у меня это получилось.
Платформы-посредники
Сначала я нашла четыре сайта-посредника и зарегистрировалась на них. Такие платформы работают по тендерной схеме: заказчик создает заявку, репетитор оставляет на нее отклик, а администратор подбирает подходящего репетитора.
Из четырех только один сайт, «Ваш репетитор», сразу внушил мне доверие: при регистрации нужно было заполнить подробную форму, указать личные данные, сведения об образовании и опыте, приложить фотографию.
Моя анкета репетитора появилась на сайте только через несколько дней. Перед этим администратор позвонил для небольшого интервью и проверил подлинность данных. Дальше я указала стоимость одного урока и районы, в которые готова выезжать.
Платформа предлагала репетиторам получить сертификат, чтобы увеличить доверие клиентов. Процедура была простой, и я сразу отправила все документы: сканы дипломов и сертификатов и мое фото с разворотом паспорта, чтобы было видно фамилию и фотографию. Три года назад репетитор мог пройти сертификацию по желанию, сейчас это обязательное требование сайта. Без подтверждения личности и специальности получить заказ не удастся.
Для клиентов платформа работает бесплатно. Репетитор платит процент от цены заказа после первого проведенного занятия. Обычно это полная стоимость 1—2 уроков.
Первого ученика я получила через две недели после регистрации. Через полтора месяца у меня появился рейтинг, который складывается из отзывов родителей. Чем выше рейтинг, тем больше возможностей получать заказчиков.
Остальные три сайта работали формально: доски с заказами были пустые, при регистрации репетитора никак не проверяли. За 3 года они не принесли ни одного заказа.
Правила работы
Для начала я решила работать на выезде и заниматься со школьниками 6—9 классов.
Через пару месяцев поняла, что трачу много времени и денег на дорогу. А еще я живу в Сибири — зимой стоять на остановках и ездить на общественном транспорте холодно.
К тому же в каждом доме свои правила и привычки, я в них вписывалась не всегда. У некоторых много кошек, а у меня аллергия. С одним мальчиком я занималась 3 месяца на кухне, и все это время под моим стулом лежали обертка от шоколадки и крышка от сока. Одни и те же обертка и крышка. В другом доме отец ребенка во время занятия заходил в комнату и стоял у меня за спиной в одних трусах. Спасибо, что хоть в трусах.
Я начала беспокоиться о своей безопасности: сделала таблицу-расписание, вписала туда время занятий, адреса, телефоны и имена родителей и отдала ее своим родным.
На первое занятие я брала с собой копию паспорта и дипломов. Показывала родителям, чтобы они были уверены, что я это я. Не давала ксерокопировать их или фотографировать: объясняла, что все данные обо мне есть у компании-посредника.
Правила работы репетитора на выезде
Предупредить, если опаздываешь.
Некомфортно или опасно — уходить.
Закладывать стоимость проезда в стоимость занятия.
Установить границы: не участвовать в семейных склоках, не обедать, не принимать ничего в подарок.
Через год я отказалась от работы в чужих домах и стала брать только тех учеников, которые были готовы приезжать ко мне.
Когда в мой дом стали приходить незнакомые люди, я вдвойне стала беспокоиться о безопасности. Стараюсь назначать первое занятие на время, когда дома есть кто-то кроме меня. На критический случай держу в рабочем столе перцовый баллончик.
За три года был лишь один случай, который заставил меня переживать. На волне новостей об учительнице, совратившей трех учеников, один одиннадцатиклассник задумчиво спросил, что будет, если он скажет родителям, что мы вовсе не русским занимаемся. Спокойно ответила, что меня посадят ни за что, а он и другие мои ученики останутся накануне экзамена без крутого преподавателя. С тех пор стала записывать все занятия с ним на диктофон.
Несмотря на опасения, я стараюсь уважительно и дружелюбно относиться ко всем ученикам и помнить, что большинству из них некомфортно в чужом доме. Зимой предлагаю замерзшим ребятам чай и конфету, а летом — воду или сок.
Правила работы у себя дома
Предупредить ученика, если в доме есть животные; спросить, нет ли аллергии.
Подготовить светлое рабочее место, удобный стул, запасную ручку. Убрать все, что отвлекает внимание.
Приготовиться к тому, что ученики будут пользоваться ванной и туалетом — не сушить там нижнее белье, убрать косметику, личные вещи и туалетную воду.
Убрать с видных мест ценные вещи.
Смириться с носками.
Родители
Хотя я занимаюсь с детьми, мои заказчики — родители. Это они платят за занятия, поэтому я стараюсь уделять им достаточно внимания.
За время работы я поняла, что о правилах и порядке работы надо обязательно подробно рассказать во время первого звонка. Но этого недостаточно. Лучше распечатать или отправить по электронной почте памятку.
Я всегда приглашаю родителей на первый урок, но за три года никто из них так и не пришел.
Еще я уточняю, каким способом удобнее общаться: звонки, смс, Телеграм или другие мессенджеры. Если ученик не пришел на занятие — звоню или пишу, чтобы уточнить, все ли в порядке. Не делает домашние задания, не пишет сочинения — предупреждаю родителей, что это повлияет на результат моей работы.
Со старшеклассниками я напрямую решаю вопросы о переносе занятий или отработке пропущенных уроков. Когда учишь школьников 5—9 классов, все изменения в расписании нужно согласовывать с родителями.
Ученики
Большинство одиннадцатиклассников сами просят родителей найти им репетитора, потому что волнуются перед предстоящими экзаменами. Они готовы работать и знают, что результат зависит от них. С такими учениками просто и приятно заниматься.
Встречаются и ленивые или капризные дети. Их заставляют учиться родители, поэтому репетитора они воспринимают как наказание: бунтуют, игнорирую задания, чатятся или отвечают на звонки во время урока. С такими я не работаю.
Если ученик не делает домашнее задание, пропускает занятия без предупреждения, говорю и ему, и родителям, что не вижу смысла в таких уроках. Либо ученик начинает учиться, либо я прекращаю с ним заниматься.
Самое важное в работе репетитором: я могу сама выбирать, с кем мне работать.
Результат
Я убеждена, что ни один репетитор не может гарантировать конкретный результат на экзамене. Об этом я прямо говорю родителям во время первого общения. Единственная гарантия, которую я даю: уровень знаний ученика будет значительно выше того, с которым он ко мне пришел.
На первом занятии я тестирую ученика, проверяю уровень знаний. Потом звоню родителям, чтобы сказать, каких результатов реально добиться за то время, которое осталось до экзамена.
Деньги
Некоторые репетиторы работают по предоплате за месяц — делают скидку, но не возвращают стоимость пропущенных занятий. Обычно это топовые специалисты из Москвы и Петербурга.
Я работаю по-другому: ребята рассчитываются сразу после урока. Бывает, что ученик забывает про оплату. Мне некомфортно спрашивать про деньги, поэтому в прошлом году я придумала небольшую хитрость — спрашиваю: «Маша, мне нужно поискать сдачу?»
Чтобы не держать в голове, что кто-то должен мне денег, переводы на карту я принимаю только от тех, с кем занимаюсь по скайпу. Первый дистанционный урок я прошу оплатить до его начала, остальные — после, но в тот же день.
Основное правило — не работать в кредит
Встречаются родители, которые рассказывают о тяжелой жизни и обещают заплатить через неделю, месяц. В таких ситуациях я спокойно говорю: «Я вас понимаю, но, к сожалению, не могу работать на таких условиях. Надеюсь, вы быстро справитесь с возникшими трудностями. Могу сохранить место в расписании до такого-то числа. Буду ждать Машу (Сашу, Пашу)».
В первый год я работала по ставке 600 рублей за 90 минут. За месяц набрала 6 учеников. Доход в месяц получался около 29 000. Минус расходы на дорогу и перекусы.
Второй год я работала по ставке 750 рублей за 90 минут. У меня было 10 учеников одновременно. Средний доход в месяц стал 60 000. И никаких минусов на дорогу, потому что ученики сами приезжали ко мне.
Во второй год сотрудничества «Ваш репетитор» открыл мне доступ к дистанционным заказам — я начала работать с учениками из Москвы и Петербурга по скайпу. В этих городах стоимость очного урока русского языка и литературы колеблется от 1500 до 5000 рублей за 90 минут. Те, кто хочет сэкономить, работают с репетиторами из регионов.
Каждый год я немного увеличиваю стоимость часа занятий. Сейчас работаю по ставке 1000 рублей за 90 минут. Это дорого для Сибири, но учеников меньше не стало. Мой средний доход в месяц — 95 000 рублей.
за 90 минут — по такой ставке я сейчас работаю
Заработало сарафанное радио — ученики приходят напрямую, по рекомендациям других ребят. За такие заказы не нужно платить процент сайту, это экономит мне около 10 тысяч рублей.
Летом и в сентябре практически нет учеников. Поэтому весь рабочий год я откладываю. На четыре пустых месяца оставляю минимум 200 тысяч — по 50 тысяч на месяц.
Налоги
Компании-посредники не платят налоги за репетитора — это ответственность самих репетиторов. Но по закону у репетиторов есть налоговые каникулы — они могут не платить налоги, если сами оказывают услуги для личных нужд. Для этого нужно подать уведомление в инспекцию. Тогда по доходам за 2017 и 2018 год не придется вообще ничего платить в бюджет и отчитываться.
Регистрироваться как ИП тоже необязательно.
Пока я не подала уведомление, но еще успеваю это сделать, чтобы соблюсти закон и не оказаться в должниках перед государством. За два года я ничего не буду платить в бюджет, а потом освобождение или продлят, или придумают упрощенный порядок для самозанятых репетиторов.
Я за легализацию: даже если ничего не придумают, после налоговых каникул зарегистрируюсь как ИП и буду платить 6% от дохода.
Итоги
Плюсы работы репетитором: