что делать если сын играет в куклы

Например: кукольная семья, Владик командует куклой папой, его другом и мальчиком малышом. Кира отвечает за куклу маму, ее подружку и детей. На их дом совершено нападение… ну например драконов. Они творят беспредел в кукло-доме, куклы-парни под руководством сына доблестно отражают атаку, девочки ахают и готовят чай. Потом Кира командует, что пора пить чай, и нападение сходит на нет, а защитники пьют чай вместе с семьей.

Так, каждый из детей ведет свою сюжетную линию, но играют они вместе. Владик отвечает за приключенческую часть игры и стоически переносит бытовую ее часть, ведь куклам вне зависимости от пола надо есть, спать и переодеваться хоть иногда. А еще Кира отвечает за лирическую составляющую игры, но она выражается в том, что каждый кукло-житель связан семейными узами с остальными (для кукол-мальчиков это — муж, сын, брат). А вот поддерживать активные игры «в отношения» мой сын категорически не согласен.

Владик играет в куклы отдельно? И есть ли у него любимые?

Любимые куклы — мальчики. У нас есть Адриан-Суперкот, которого я сделала на основе Алистера из «Ever After Hight» (сшила костюм с хвостом, сделала ушки, маску и так далее), принц Декстер из того же «EAH» и мальчишка Томми (трехлетний братик Барби). Девочек Владик сам трогает редко, и знаете, что делает? Правильно — раздевает. Хотя, всего пару раз было, и один раз пытался переодеть, но руки-крюки.

Отдельно кукол сын тоже берет, но только мальчиков и там сплошной экшен: нападения, сражения и подвиги. Тут надо упомянуть, что у Владика есть экшен фигурки супергероев, и это тоже… куклы. По факту, это человекообразные фигурки с хорошей артикуляцией. У нас их около десятка, говорит, что любимые все!

Как реагируют окружающие на мальчика с куклами?

На улицу кукол не берем, а дома родственники Владика с Суперкотом-Нуаром в обнимку видели, все нормально реагировали.

Например, вот бабушка заинтересовалась красивой игрушкой (это был Алистер из «Ever After Hight»):

— Владик, кто это? Это персонаж? Ты его знаешь?
— Это Кот-Нуар, я его переодел, он не в супергеройском костюме, сейчас это Адриан.
— Откуда у нас такой?
— Это Кирин, я им играю.
— Ничего себе, хороший.

Вот и вся реакция. Интерес и принятие

В какие игрушки он еще играет?

Дома большой запас Лего-Дупло. Этот конструктор хорош тем, что детали разнообразные и крупные. Это позволяет ребенку при небольших временных затратах сконструировать вообще все, что угодно: базу для героев, робота-захватчика, волновой излучатель — все, на что хватит воображения. Классические конструкторы Лего у нас тоже есть. Но они сложнее и требуют большей усидчивости. Для импульсивной детской игры, полной импровизаций и неожиданных поворотов, они подходят меньше.

А вообще любимые игрушки сына — плюшевые. Тоже ведь не совсем мальчиковая тема. У него есть аналог Винни-Пуха — серый коала. Старый, драный заслуженный чертов медведь. Ему компанию составляют Тигруля, Слонотоп и любые плюшки от Киры. Вот на долю этих горемык выпало столько всего, что и перечислять долго. Например, Владик мастерит для них корабли и доспехи, энергетические браслеты из Фиксиков, и их ждет еще много приключений.

А мультики «для девочек» Владик не смотрит?

«Винкс» Владик видел только мельком, а вот «поняш» смотрел пять сезонов. Кира еще Фей любит, мультики про диснеевких принцесс, недавние Тролли и Смурфики. Все это парень смотрит и не жалуется (у нас мультики по одному в день), дети выбирают по очереди, договариваются.

Сказались ли эти игры на характере?

Если наличие дома кукол и девчачьи мультики на характере сына и сказались, то незаметно. Это парень и так довольно активный и шумный. Может, без них он вообще по потолку бегал бы.

Вообще расширение доступного набора игрушек положительно сказывается на игровой деятельности ребенка-мальчика, усложняет сюжетную составляющую его игр и как следствие, благотворно сказывается на эмоциональном и психологическом развитии.

Но ведь очень многие родители полагают, что мальчику «не пристало» играть с куклами. И кто прав?

Почему мальчикам нельзя играть с куклами? Куклы — это игрушки, то есть специальные объекты для игровой деятельности. Сейчас таких кукол делают, их взрослые люди не могут выпустить из рук (по себе сужу), что уж говорить о детях. Тем более, что существуют куклы-мальчики, хотя найти их сложнее, чем куклу-барышню.

Ваши куклы очень красивые. Откуда пришла такая мысль — шить для них, делать прически, аксессуары?

Это такое хобби. Не то что я люблю кукол, скорее люблю игрушки вообще. В мое время таких не было. Тщательно подбираю состав и забочусь обо всех экземплярах, что у меня дома окажутся. Просто куклы для этого подходят больше остальных.

Думаю, мое увлечение куклами базируется на детских комплексах и незавершенных гештальтах. Если бы папа в свое время привез мне желанную Барби, а с любимой швейной машинкой Зингер обращались поаккуратнее, я бы наигралась в положенное время и сейчас этим не занималась. Теперь приходится наверстывать: делаю для кукол мебель, мастерю для них целые аутфиты и отдаю играть свом детям. И думаю это здорово, мне нравится проявлять заботу таким образом.

Еще больше интересного в нашей группе в «Вконтакте» и «Одноклассниках».

Источник

Сын играет в куклы

Вопрос психологам

Спрашивает: Валентина

Категория вопроса: Дети

Моему сыну 3 года и девять месяцев.Он любит играть в куклы.Ему нравятся куклы Барби.Постоянно просит их купить.»Мальчуковыми » игрушками не интересуется.К машинкам равнодушен,может немного поиграть с пистолетом.Конструкторы,пазлы и прочее не интересно. В магазине он сразу кидается в отдел,где продаются куклы Винкс и Барби. Ему нравятся в них волосы,одежда.Пытались перевести интерес хотя бы к нейтральным пупсам,но он не заинтересовался.Он понимает что он мальчик,но в тоже время может назвать себя бабочкой или принцессой. А когда ему объясняешь что туфли на каблуках или заколки для девочек он впадает в истерику и начинает говорит что это мальчики играют в куклы и носят туфли.Обращались к психологу,но нам сказали что ничего страшного,но конкретного совета не дали.Мы не знаем как поступить в этой ситуации.Он постоянно носит с собой куклу.Купить тоже просит только куклу.Мультфильмы смотрит разные,может какое-то время играть с фигурками героев из понравившегося мультфильма.Но все же в приоритете у него куклы.

Семья у нас полная.Супругу 33 года,мне 35 лет. Есть старший сын 15лет. Атмосфера в семье нормальная. Внимание к младшему сыну с обоих сторон одинаково.При беременности ни я ни муж даже и не думали о дочке,были уверенны что родиться мальчик.Очень трудно описать все ньюансы.Обычная семья.У мужчин мужские интересы.Но такое странное поведение младшего сына нас очень пугает.Мы не можем повести его в игрушечный магазин,потому что уже знаем что он выберет и как на это реагируют другие люди. Пытались пробудить интерес к чему-то другому,но он просит только этих бабочек. Помогите,посоветуйте что делать в такой ситуации.Как объяснить ему, что куклы для девочек.Чем их можно заменить? У него это какие-то психологические отклонения? Спасибо.

Получено 2 совета – консультации от психологов, на вопрос: Сын играет в куклы

Но чаще всего такие симптомы бывают не из-за отклонений, а возникают в связи с какими-то особенностями семейной системы. Например, таким образом Ваш сын может выражать протест против чего-то, или обиду на отца, или конкурировать за мамино внимание. (Может быть и еще с десяток вариантов).

Так что, если хотите по-настоящему разобраться, то настраивайтесь на серию (не меньше 10) консультаций с психологом.

Журавлева Татьяна Аркадьевна, психолог Алматы

Ответов на сайте: 20 Проводит тренингов: 0 Публикаций: 7

Дети до 3 лет не делят игрушки на «девчачьи» и «мальчиковые». Вам стоит забеспокоиться, если ваш ребенок начнет говорить о себе как о девочке, называть себя женским именем, выбирать женскую одежду в магазине, просить заколки, бантики. Игрушки (машинки, роботы, конструкторы и т.д) имеют огромное значение для развития ребенка. Они развивают его мелкую моторику и интеллект. Но нужны и такие игрушки, которые помогут мальчику социально адаптироваться и развиться эмоционально. В этом случае речь идет как раз о куклах. Задумайтесь, кто такой мальчик – это будущий мужчина. И то, каким он станет, зависит и от родителей, и от игрушек, которые они ему покупают. Кукла может дать то, что не дают конструкторы и машинки. С ними можно: наработать навыки общения с другими людьми; «проиграть» конфликтные ситуации, возникающие в детском саду, во дворе или в семье. На куклу ребенок может перенести проблемы, которые появляются в его жизни. Нельзя думать, что у детей их нет. Кукла для ребенка является психологической защитой; социальный опыт. Это не совсем общение, о котором уже было сказано. Мальчики могут играть в «больницу», в «аэропорт», в «магазин», в «школу». Куклы в этих играх могут быть пациентами, пассажирами, покупателями, учениками. Соответственно, ребенок «репетирует» взрослую жизнь; выговариваться. Та самая игра в «дочки-матери», которая иногда пугает родителей, а особенно пап мальчиков, может быть полезна. За всеми мальчиками в детстве ухаживает мама, но не все потом переносят полученную заботу на свою семью. А вот игра с куклой позволит закрепить эти установки. Так что, играя с куклой, мальчик не может стать девочкой, потому что, играя, он не отождествляет себя с ней. Но получить правильные навыки он может. У отклонений от полоролевой нормы может быть две причины. Первая – это неправильное воспитание. Бывает, что родители хотели девочку, а родился мальчик. Кто-то радуется тому, что есть, а кто-то не замечает, что переносит на ребенка свои эмоции, связанные с неоправданными ожиданиями, неправильно воспитывает мальчика. И это может происходить незаметно для родителей. Вторая причина, по которой у ребенка сбивается «половой вектор» – это нарушения гормонального фона. Если вовремя спохватиться, можно провести лечение. Важно обращать внимание на игры, в которые мальчик играет с куклами. Например, если есть проблемы со сверстниками, он может изображать с помощью кукол драки и споры. Если родители часто ссорятся, ребенок может играть в «злых маму и папу» и игнорировать это нельзя. Когда игры отходят от традиционных «магазинов» и «больниц» – это сигнал для родителей. Возможно, им нужно перестать ругаться при ребенке, уделять ему больше внимания, показывать, что они его любят. Простые объятия и поцелуи много значат для детей. Поэтому, если ребенок начал ругаться с куклой, послушайте, что именно он говорит, это может быть полезно для вас. Куклы Барби могу вам сказать не лучший выбор для мальчика, потому что у нее слишком ярко выражены половые признаки и довольно узко – «специализация»: наряды, косметика, развлечения. Эти куклы могут ограничивать ребенка в развитии. Если Ваш ребенок попросил куклу, предложите ему такую игрушку: из натуральных материалов. Это могут быть текстиль, дерево. Пластик и резину оставляйте на крайний случай, если ребенку вообще ничего не понравится; с нейтральными чертами лица. Не нужно покупать куклу, которая смеется или плачет, ведь тогда у ребенка не останется простора для фантазии; без явных половых признаков. Параллельно к кукле покупайте такие игрушки как посудку, магазин, парикмахерскую, таким образом вы завлечете ребенка в ролевые игры. Учите своего ребенка играть в куклы «больница», «магазин», «дочки-матери» и тогда куклы принесут только пользу. Если с физическим и психическим здоровьем все нормально, игра в куклы не может повлиять на сексуальное развитие мальчика. Зато есть шанс, что вырастет хороший папа и муж. Ваша задача купить хороших кукол, игрушки для ролевых игр и учить ребенка играть. Удачи Вам!)))

Источник

Перепутанные роли: стоит ли бить тревогу, если сын играет в куклы?

Узнав пол ребенка еще до его рождения, родители покупают соответствующие этому полу игрушки, пеленки, одежду определенного цвета. Таким образом, ребенка как бы заранее, в соответствии с общепринятыми культурными нормами, готовят к осознанию того, мальчик он или девочка. Но что делать, если вопреки ожиданиям родителей сын, подрастая, тянется в песочницу, где девочки играют в куклы, а дочь стремится вместе с мальчишками поиграть в «войнушку»? Для начала необходимо разобраться в ситуации.

Во-первых, нужно учитывать возраст ребенка. Считается, что до 3 лет ребенок не осознает свой пол и не связывает выбор определенных видов игрушек с тем, мальчик он или девочка. А далее малыш идет в детский сад, родители берут его в гости, где он впервые встречается с игрушками противоположного пола. И ему становится интересна любая новая игрушка, ведь дома он таких раньше не встречал — родители их попросту не покупали. Возможно, кроху тянет к игрушкам противоположного пола, так как свои наскучили.

Во-вторых, имеет значение не столько сам факт игры с куклами для мальчиков или с машинками для девочек, сколько ее характер. Важно учитывать, насколько долго и часто это происходит, насколько ребенок увлечен игрой, каков сюжет этой игры. Может быть, взяв куклу, мальчик сделает из нее монстра, потому что солдатики по сравнению с ней очень маленькие, а девочка в машинке повезет куколку в магазин за покупками.

Таким образом, прежде чем переживать и запрещать ребенку играть с «неправильными» игрушками, нужно понять причину, по которой ваш сын проявляет интерес к куклам или дочь — к машинкам. Причины могут быть следующими:

Проявление любопытства. Например, если мальчик впервые увидел коляску с пупсом, то вполне нормальным можно считать его желание покатать ее. Или, возможно, малыш воспринял коляску как любую другую «каталку» и даже не заметил, что в ней лежит кукла. То же самое с девочками — они попросту из интереса могут примерять на себя роли, присущие мальчикам, изучая себя с необычной, непривычной стороны. Если в этом случае позволить крохе поиграть и удовлетворить интерес, вскоре он пройдет сам по себе.

Подражание родителям или старшим братьям и сестрам. Когда трехлетний малыш укладывает спать куклу сестренки, это может означать только то, что он проигрывает обычную ситуацию из собственной жизни. Таким образом мальчик может осваивать заботливое поведение, которое показывает по отношению к нему отец, а это станет даже полезным навыком в будущем. Девочка, в окружении которой только братья, может увлеченно бегать и забираться на деревья вместе с ними. Также машинки могут быть интересны девочкам в связи с тем, что многие мамы сами часто возят их на машине.

Физическая и психологическая энергии ребенка. Все дети разные: у них различны и физические показатели силы или слабости нервной системы, и темперамент, и многое другое. Поэтому мальчик, который имеет меланхолический тип темперамента, может чувствовать себя неуютно с другими, более активными мальчишками и начинает играть с девочками, в обществе которых ощущает себя самым сильным. Или, например, энергичной девочке может наскучить играть в куклы, тогда как лазанье по деревьям вместе с мальчишками в большей мере позволит ей выплеснуть свою энергию.

Проживание в процессе игры собственных трудных ситуаций. Ребенка может тянуть к куклам, так как с их помощью дети могут проигрывать затруднительные или болезненные ситуации из своей жизни, чтобы таким образом пережить их, справиться с ними, найти для себя пути их решения. Можно сказать, что игра является для детей инструментом собственной психотерапии. Наблюдая за ребенком в процессе такой игры, но не вмешиваясь, родители могут узнать о нем (или даже о себе) много нового, могут понять, что его тревожит или как он относится к чему-нибудь важному. Например, если мальчик с помощью кукол проигрывает семейные ссоры, важно задаться вопросом: не наши ли сценарии поведения сын воплощает в игре? Возможно, стоит обратить внимание на супружеские отношения или, по крайней мере, перестать ругаться при ребенке.

Рождение ребенка одного пола вопреки родительской мечте о малыше другого пола. Бывают ситуации, когда родители (или один из них) мечтают о дочери, а рождается сын, или наоборот. В этом случае родитель зачастую может не принимать реальный пол своего чада. Чаще всего это происходит неосознанно. Крайним проявлением этого неприятия может стать одевание мальчика в женскую одежду или, наоборот, девочки — в мужскую, а также прямое высказывание своего желания иметь ребенка противоположного пола. Такое поведение действительно может очень сильно травмировать ребенка и стать причиной внутреннего конфликта, неприятия себя и своего пола и, как следствие, низкой самооценки, неуверенности в себе, депрессивных, невротических состояний в будущем. И даже если у родителей нет такой ярко выраженной неприязни к полу ребенка, их изначальное желание может подсознательно влиять на выбор мужской или женской модели поведения малыша, в частности и на выбор игрушек. В связи с этим очень важно реально оценить, насколько вы как родитель принимаете пол собственного ребенка, не тоскуете ли от того, что хотели «другого» ребенка и не стараетесь ли «подогнать» его поведение под свое желание.

Отклонения от нормы. Это происходит чрезвычайно редко и не стоит делать вывод о «ненормальности» ребенка по одному факту использования игрушек противоположного пола, здесь всегда важна оценка общей картины. При этом лучше всего, если эту оценку проводят специалисты. Стоит обратиться к психологу, если ребенок очень длительное время проявляет интерес к «чужим» игрушкам, если он начинает ассоциировать себя с представителями противоположного пола или называет себя именами другого пола.

На что стоит обратить внимание

Немаловажный вопрос состоит в том, чего именно боятся родители, если их ребенок ведет себя нестандартным для его пола образом? Можно предположить, что так проявляется страх выбора ребенком нетрадиционной сексуальной ориентации или его желания сменить пол в будущем. Однако нельзя судить о будущей ориентации ребенка исключительно по одному признаку — игре, характерной для противоположного пола. Тем более эта игра не может стать причиной такого выбора. А вот реакция родителей на поведение дочери или сына вполне может повлиять на самоопределение будущих женщины или мужчины.

Поэтому если вы заметили, что раздражаетесь, когда ребенок берется за игрушки, характерные для противоположного пола, если стремитесь как можно скорее отнять такую игрушку, запретить или даже наказать ребенка за это, то сначала стоит обратить внимание на ваше собственное отношение к вопросам пола. Важно понять, что именно вас в этом задевает, ведь ваши личные ограничения могут сильно влиять на жизнь ребенка сейчас и в будущем. Выявить их и помочь справиться с ними может психолог на личной консультации.

Что делать родителям

Начнем с того, что главное, чего не стоит делать родителям в этой ситуации, — запрещать играть в определенные игрушки, реагировать чересчур эмоционально, ругать и тем более наказывать за такое проявление интереса. Эффект от таких реакций может быть совсем обратным желаемому, и, в лучшем случае, интерес к игрушкам противоположного пола может закрепиться по принципу «запретный плод сладок».

Лучше всего показывать своему чаду мужественное и женственное поведение на собственном примере. Конечно, вы можете подчеркивать женские качества своей дочери: например, наряжать ее в платья, юбки и банты, покупать множество кукол и показывать мультфильмы про принцесс. Но все эти приемы вряд ли сработают, если сама мама считает излишним использовать косметику, следить за собой и носит исключительно брюки. То же самое можно сказать и о мужском поведении: мальчикам необходимо видеть образец мужественности, желательно в собственном отце. Имея такой ориентир, мальчик будет выбирать «мужские» игрушки, и даже если интерес к куклам однажды возникнет, он быстро пройдет сам собой.

Если же вы все-таки видите, что игра вашего ребенка действительно имеет характерные черты моделей поведения другого пола, и это не просто любопытство или подражание, то необходимо разбираться с одной из вышеперечисленных причин. Возможно, вашей чересчур энергичной девочке не хватает нежности и ласки, а меланхоличному мальчику необходима поддержка и понимание, чтобы поверить в себя. В любом случае, ваша чуткость к состоянию ребенка и безусловная любовь помогут ему справиться с трудностями.

Каждый родитель хочет, чтобы детство ребенка было радостным, а будущее — счастливым. Это возможно, если человек будет оставаться собой, сохранит свое детское творческое начало, но при этом научится соответствовать правилам того общества, в котором он живет. Поэтому важно позволять ребенку проявлять себя естественным для него образом, давать возможности испытывать радость от игры и непосредственного общения, принимать и любить его таким, какой он есть, но при этом обучать его социальным и моральным нормам.

То же касается и вопросов пола. В каждом из нас есть и женские, и мужские черты, хотя, конечно, какие-то из них преобладают. Важно принимать в ребенке (да и в себе тоже) и те, и другие, видеть его уникальность и стремиться к тому, чтобы он стал, прежде всего, гармоничной личностью.

Психолог портала «Я — Родитель»
Анастасия Вялых

Источник

Почему мальчикам полезно играть в куклы

В России у мужчин продолжительность жизни на 9,9 года меньше, чем у женщин. Если женщины в среднем доживают до 78,5 года, мужчины — до 68,6. Пик смертности приходится на мужчин в трудоспособном возрасте, и при этом до 70% смертей среди мужчин до 55 лет связаны с алкоголем.

Казалось бы, при чем тут куклы.

Куклы для девочек, машины для мальчиков — стереотипы для родителей

Есть такой стереотип: девочки должны играть в куклы и посудку, а мальчики — в машинки и солдатиков.

Мальчик поиграет в куклы, а потом станет говорить о себе в женском роде, комментарий с родительского форума Сейчас играет, а когда вырастет, будет жить с мужчиной, комментарий с родительского форума Мама спрашивает, что делать, если сын просит купить куклу, комментатор считает, что куклы не для мальчиков, из ответов Мэйл-ру Комментатор переживает, что из-за кукол мужчины становятся немужественными, из ответов Мэйл-ру Бабушка переживает, что ребенок будет похож на девочку, когда он всего лишь повторяет за отцом. Комментарий к статье о том, как мама купила сыну футболку с блестками и Литл-пони

Стереотипы о том, что мальчики не должны играть с куклами, появляются из-за двух страхов родителей: мальчик станет гомосексуалом или просто женственным.

Игры в куклы не влияют на ориентацию

Если мальчик играет в куклы, это не значит, что он станет гомосексуалом или вырастет женственным, — с тем, что в женственности нет ничего плохого, еще разберемся.

Гомосексуальность. О том, почему родители переживают за ориентацию детей, хорошо рассказала Екатерина Шульман.

Если коротко: проблема в том, что в гомофобном обществе у тех, кто ведет себя как гомосексуал, выше риск пострадать от насилия. Родители видят, что мир вокруг опасен для гомосексуалов, и начинают переживать: а вдруг сын станет геем и его будут ненавидеть, преследовать, бить. Из-за страха за будущее ребенка родители запрещают ему любые проявления другого гендера, например, плакать, играть в куклы, отращивать волосы. Так они надеются защитить его от насилия, но на деле сами превращаются в гомофобов и замыкают круг.

Но игры и воспитание не влияют на ориентацию. В 1973 году Американская психиатрическая ассоциация перестала считать гомосексуальность болезнью, теперь гомосексуальность классифицируется как ориентация. Пока нет точного ответа, как формируется ориентация и от каких факторов зависит. Но современная литература и ученые заявляют, что сексуальная ориентация — это не личный выбор человека. Люди не могут выбирать, быть им гетеро- или гомосексуальными.

О сексуальной ориентации – в официальном журнале американской академии педиатрии

Американская академия педиатрии пишет: есть много теорий о том, что влияет на сексуальную ориентацию, но, скорее всего, ориентация зависит не от одного фактора, а от комбинации генетических, гормональных и биологических. В некоторых исследованиях находят подтверждение тому, что воздействие андрогенов — стероидных мужских половых — гормонов во время беременности может повлиять на ориентацию ребенка. Но при этом количество андрогенов в крови уже родившегося человека не зависит от сексуальной ориентации.

Те знания, что уже есть у исследователей, позволяют предположить, что ориентация формируется в раннем детстве, до трех лет, но нет научных доказательств того, что воспитание, жесткое обращение или неблагоприятные жизненные события влияют на формирование сексуальной ориентации. А значит, игры в куклы тоже не влияют.

Комментарий с родительского форума

Женственность. Под женственностью обычно понимают нежность, умение слушать и договариваться, мягкость, заботу о родных, умение следить за домом и воспитывать детей. Еще одно женское качество — эмпатия, способность поставить себя на место другого человека и распознать его чувства.

Женщины чаще проявляют эмпатию, чем мужчины. Но не потому, что эмпатия — это женское врожденное качество, а из-за социализации. Игрушки, которыми играют девочки, например, те же куклы, способствуют развитию эмпатии: в игре ребенок учится придумывать чувства за куклу и предполагать, что она испытывает в разных ситуациях. А мужские игрушки, например, машинки, солдатики, развивают не эмпатию, а противоположные качества: независимость, стремление к соревнованиям и властность.

В книге «Гендерная психология» автор приводит пример исследования:

У одиноких мужчин, которым по каким-то причинам пришлось самим воспитывать детей, исследователи обнаружили типичные женские черты, например, заботливость, сочувствие. При этом до того, как мужчинам пришлось ухаживать за детьми, таких качеств у них не было.

Автор делает вывод, что мужчины стали ухаживать за детьми не потому, что у них появились женские качества, а наоборот: начали ухаживать — появились женские качества. Это значит, что эмпатия, заботливость, нежность зависят не от пола, а от социальной роли.

Куклы помогают выражать чувства и познавать себя

Исследователь Гарри Лэндрет считает, что куклы решают семь задач:

Куклы развивают в детях родительские чувства, закрепляют интерес к другим людям, вызывают чувства нежности, доброжелательности, если это кукла-пупс. В случае с куклами-монстрами игрушка позволяет выплеснуть агрессию и злобу. Еще куклы помогают изучать человеческое тело.

О пользе кукол — диссертация «Нравственное развитие дошкольников в процессе игры с куклой»

Но кукла работает не сама по себе, а только в процессе игры. Играть можно в четырех направлениях:

Так куклы и мальчикам, и девочкам помогают осваивать мир: ребенок проигрывает с куклой бытовые ситуации, проецирует на нее внутренние переживания и страхи, проговаривает действия и мысли куклы. В игре с куклами родители могут подготовить ребенка к стрессовой ситуации, например, разыграть поход к зубному, чтобы ребенок представлял, что его ждет, и не боялся.

Как играть с ребенком в куклы

Чтобы игра принесла пользу, мало купить куклу и вручить ребенку. Ее нужно оживить, например, показать, как кукла говорит, ест, умывается, знакомится с другими игрушками, выбирает наряды или укладывает спать другую куклу.

Мы собрали несколько игр с куклами для детей разного возраста.

Больше идей для игр с куклами можно найти в книге Елены Разенковой-Третьяковой «Тайны кукольного мира».

И Дима Зицер

Вместо заключения — напутствие Дмитрия Зицера, доктора педагогических наук и директора Института неформального образования.

Статья Правмира «Ты должен быть мужиком. Самое страшное, что можно сказать сыну»

«Допустим, мальчику говорят: „Ты должен защищать семью“. Мальчик вырастает и знает, что его главная роль — защитник. И вот он смотрит вокруг, а вроде бы защищать не от чего. Надо придумать войну. И если эта война не получается вне семьи, он устроит ее дома. Потому что он — защитник.

Есть ли женское качество нежность? Ну есть. А мужской нежности разве не бывает? Разве женщины, если они сейчас сядут и подумают, не хотят, чтобы их мужчина был нежен? Какой мужественности, жестокой свирепости они в них ищут? Это довольно странная штука.

Женщина должна быть слабой? Нет, мне кажется, не должна быть слабой. Ей, возможно, приятно почувствовать себя слабой. Ну отлично, почувствуй. А почему нет? Если в паре прикольно это, чувствуй сколько хочешь. А бывает, что пара устроена абсолютно наоборот. А бывает еще куча вариантов.

То, что я говорю сейчас, вообще не означает отрицания половой основы, сексуальной основы, гендерной основы. Просто это иначе устроено. Это устроено не пошло, понимаете, какая история. А если мы говорим, как у Жванецкого, „тетка должна: а) лежать, б) смирно“, а мужик должен поражать военной свирепостью, выставив нижнюю челюсть вперед, и защищать, ища повсюду позиционные бои — это просто пошло».

Источник