что делать если ребенок не хочет идти к врачу
Ребенок не хочет идти на прием или отказывается от госпитализации. Что делать?
Специалисты Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ часто сталкиваются с ситуацией, когда ребенок отказывается идти на консультацию к врачу-психиатру. Что делать?
К сожалению, готового решения данной проблемы нет.
Тем не менее, при максимально достоверной информации об обследованиях, вариантах лечения, условиях пребывания в стационаре в большинстве случаев удаётся снизить тревогу у детей и их родителей. Отрицательные эмоции, также как и уверенность, спокойствие родителя всегда чувствуются ребёнком. В основе сомнений и беспокойства чаще всего лежит страх – «это только навредит, я совершаю ошибку». Возникают опасения: «нет будущего из-за учёта в ПНД, будет зависимость от лекарств, ребёнок превратиться в «овоща», навсегда взаимоотношения будут испорчены». Подобное отношение связано с недостатком объективной информации, поэтому разберём наиболее часто встречающиеся опасения.
1.»Учёт» в психоневрологическом диспансере по месту жительства. В момент выписки ребенка из стационара законные представители ребенка (родители, опекуны) пишут заявление о согласии или отказ на передачу сведений о ребенке врачу-психиатру по месту жительства т.е. в филиал психиатрической больницы для взрослых – ранее назывались психоневрологические диспансеры (ПНД). В случае согласия на передачу сведений после выписки из стационара документы (выписка из истории болезни) почтой отправляется в филиал (ранее ПНД) по месту жительства. Эта мера существует только для того, чтобы дети, нуждающиеся в медицинской помощи и социальной поддержке, смогли получить её в кратчайшие сроки благодаря территориальной близости детской поликлиники или диспансера (в разных районах г. Москвы участковый врач-психиатр принимает на территории детской поликлинике или диспансера).
Кстати, понятие «учет» было выведено в 1992 году из законодательной базы РФ. В зависимости от состояния душевного здоровья ребенка наблюдение в диспансере проводится в двух разных режимах:
Еще раз обратим Ваше внимание, что по заявлению законных представителей или подростка от 15-ти лет сведения в диспансер по месту жительства могут не передаваться.
2. «Зависимость от лекарств». Зависимость от лекарств может возникать в тех случаях, когда лекарства вызывают эйфорию, чрезмерную радость, а отмена их сопровождается выраженной тягой к возобновлению приёма. В нашем Центре используются следующие группы препаратов: ноотропы, нейролептики, антидепрессанты, нормотимики и противотревожные средства. Ни один из вышеуказанных классов препаратов не вызывает зависимости в описанном выше смысле.
Применение препарата чаще всего хорошо переносится ребёнком, эффект развивается постепенно и усиливается проводимыми одновременно реабилитационными мероприятиями.
Медикаментозная терапия – временная мера, чтобы помочь детской психике справится с проблемой «здесь и сейчас», вывести адаптационные возможности на требуемый уровень.
К примеру, необходимое время для лечения депрессии в среднем занимает от 4 до 6 месяцев. Лечение расстройств шизофренического спектра в зависимости от формы болезни и типа течения может составлять от нескольких месяцев до пожизненного использования лекарств. Время от времени препараты отменяются, и врач наблюдает, может ли организм ребенок справиться без лекарств или по-прежнему нужна поддерживающая терапия.
3. «Превращение ребёнка в овоща». Чаще всего родителями имеется в виду состояние «медикаментозной загруженности», связанное с использованием высоких доз препаратов нейролептиков или антидепрессантов. Существуют строгие и вполне понятные показания для назначения таких доз – выраженные нарушения поведения, сопровождающиеся агрессией по отношению к себе и/или окружающим, острые психотические состояния с непредсказуемым и, следовательно, опасным поведением, депрессивные состояния с выраженным суицидальным риском, высокой импульсивностью. Использование соответствующих доз лекарств – временная мера, необходимая, в первую очередь, для обеспечения безопасности жизни и здоровья пациента. Постепенно, по мере накопления эффекта, доза снижается до поддерживающей. В остальных случаях подбор медикаментов и повышение дозировки идёт постепенно, исходя из принципов переносимости и минимальной эффективной дозы. Врачам Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ важно быть в диалоге с родителями и пациентами. Если Вы заметили тревожащие проявления в состоянии ребенка незамедлительно сообщите об этом лечащему врачу.
4. «Я совершаю ошибку». В большинстве случаев родители и дети обращаются к нам за помощью, исчерпав собственные ресурсы, когда проблему уже невозможно решить только своими силами. Нужны дополнительные знания и профессиональный взгляд со стороны. Работающие в каждом отделении семейные психологи будут помогать сберечь то ценное, что есть в Вашей семье, и строить новые отношения на основе уважения и доверия.
Детская психиатрия сегодня
В сознании родителей, обращение в детскому врачу-психиатру, мера крайняя, неприятно колющая самооценку. Но во многих случаях только своевременное обращение к специалистам дает реальный шанс Вашему ребенку стать полноценным членом общества, адаптироваться к социальной среде. Время не стоит на месте! Меняется отношение к врачам-психиатрам, детской психиатрии и детям, нуждающимся в помощи, в более позитивную сторону. Врачи-психиатры используют в своей работе самые современные и наиболее эффективные методы лечения и коррекции. Медикаментозная терапия применяется исключительно по индивидуальным показаниям. Привлечение таких специалистов, как нейропсихолог, логопед, дефектолог, медицинский психолог значительно расширяет и повышает возможности оказания психиатрической помощи.
Специалисты Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ всеми силами стараются изменить сложившиеся в обществе стереотипы вокруг маленьких пациентов и детской психиатрии в целом. Мы искренне надеемся, что эта информация поможет Вам в принятии решения об обращении за психиатрической помощью.
На прием к врачу
Еще одна проблема – страх детей перед кабинетом врача.
«Услышав слово «доктор», моя малышка, прячется под кровать. Как уговорить ее не бояться осмотров у врача и его визитов во время болезни?» – спрашивает мама трехгодовалой Ирочки.
Визит к врачу, на самом деле, для многих родителей – большая проблема. Попробуйте улучшить отношение к этим визитам.
• Приобретите малышу детский набор врача: стетоскоп, термометр и аппарат для измерения давления крови. Дайте ему мягкого игрушечного кролика и скажите, что у него болит ушко. Вы услышите, как малыш будет уговаривать своего мехового «пациента»: «Выпей лекарство, и тебе станет намного лучше!»
• Почитайте ему книгу о визите врача (например, сказку про доктора Айболита).
• Отправляясь к ветеринару с домашним питомцем, возьмите малыша. Пусть малыш посмотрит, как вашей собаке делают укол или как ветеринар осторожно осматривает уши кошки. Дети легко отождествляют себя с животными, а животные, как и маленькие дети, нуждаются в утешении и подбадривании перед процедурами. Такие визиты дают возможность малышу переключиться на другую роль, взять на себя «родительскую» функцию, т. е. функцию человека, который подбадривает и помогает успокоиться испуганному пациенту.
Отправляясь на прием к врачу, необходимо:
• Взять с собой любимые, удобные, приятные для малыша вещи (одеяльце, мягкую игрушку или т. п.) и разрешить ему держать их в течение всего осмотра.
• Взять несколько игрушек и книжек, чтобы развлечь ребенка во время ожидания. Большинство игрушек в детских поликлиниках сломаны и надоедают в первые два-три визита.
• Взять с собой питье (в бутылочке, чашке с крышечкой или маленьком пакетике с соломинкой) и легкую закуску. Помните, что ожидание может затянуться.
• Когда ребенку делают укол, посадить его к себе на колени, крепко обхватить руками, чтобы не дать ему изогнуться, из-за чего укол может стать очень болезненным.
• Напомнить малышу, что после посещения врача его ждет награда. Если врач не подарил малышу «за храбрость» наклейку или леденец (многие врачи делают это), возвращаясь домой, зайдите с ребенком в магазин и разрешите ему выбрать для успокоения какую-нибудь безделушку.
• До назначенного дня позвонить в поликлинику, чтобы узнать, не будут ли в этот раз делать малышу укол или другие процедуры, связанные с проколом кожи. Перед самым уколом предупредить малыша, чтобы он внезапно не ощутил себя в засаде, окруженным чужаками, вооруженными иглами. Еще раз напомнить, что вы будете рядом.
• Узнать, будет ли проводить процедуры та же медсестра (если, конечно, она была добра и дружелюбна с малышом в предыдущий визит), что позволит наладить с ней отношения, а может быть, и подружиться.
Не следует:
• Обманывать ребенка и говорить, что не будет больно. Это приведет к тому, что малыш станет сопротивляться каждому последующему визиту, несмотря на все ваши увещевания.
• Позволять торопливым и занятым медсестрам отстранять вас. Вы знаете своего ребенка лучше, и если считаете, что для его спокойствия и уверенности необходимо ваше присутствие, останьтесь с ним. У хорошего детского врача обычно бывает чуткий обслуживающий медперсонал, прислушивающийся к разумным требованиям, кто и как должен обращаться с вашим ребенком во время процедуры. Если вместе с вашим врачом работают не такие люди, самое время поискать другого.
• Оставлять ваши вопросы без ответа. Если вы, к примеру, сомневаетесь в назначении какого-либо нового метода лечения или медикамента, задавайте вопросы до тех пор, пока все не станет понятным. Если врач или медсестра изъясняются на непонятном вам профессиональном языке, не стесняйтесь сказать им об этом. Это не прозвучит глупо – вы просто дотошный, внимательный и озабоченный здоровьем своего ребенка человек, каким и должен быть каждый родитель. Ваш доктор и его персонал могут слишком быстро «выдавать» всю эту профессиональную информацию, не заботясь о том, понятна ли она вам, так что будьте настойчивы.
• Угрожать ребенку посещением врача как наказанием за плохое поведение. Например, если ваш малыш выбежал поиграть в снегу без шапки и перчаток, не кричите: «Вот заболеешь воспалением легких, и придется идти к врачу!» Разумеется, от этого ребенок не заболеет воспалением легких (не обращайте внимания на то, что говорят ваши родители!), но ваши слова могут привести к тому, что он будет считать посещение врача формой наказания.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
6.4 Прием «Цепочка»
6.5 Приём «Матрёшка»
6.5 Приём «Матрёшка» При запоминании последовательности образов приемом «Матрешка» образы вкладываются друг в друга, как в знаменитой русской матрешке.Относительные размеры соединяемых образов в каждой паре: большой + маленький.В реальности соединяются маленький образ
ПРИЁМ ПИЩИ
ПРИЁМ ПИЩИ Как, где и что мы едим и пьёмВ древности люди сначала собирали плоды, а потом переквалифицировались в охотников. Сегодня действия, связанные с приёмом пищи, несут на себе следы и того, и другого периода нашей эволюционной истории. Иногда мы — безвредные
Первичный прием
Первичный прием На первичном приеме семейный психотерапевт проводит диагностическое тестирование семьи с целью выявления проблем, определения целей терапии и заключения психотерапевтического контракта.Диагностическое интервью состоит из 3 стадий: социальная,
ВРАЧУ: ИСЦЕЛИСЯ САМ
ВРАЧУ: ИСЦЕЛИСЯ САМ После операции больной открыл глаза и увидел перед собой фигуру в белом: — Доктор, моя операция прошла успешно? — Какой я тебе доктор? Я — апостол Пётр! Русские отказываются верить, когда им говорят, что за рубежом труд врача оплачивается едва ли не
ПРИЕМ
ПРИЕМ Конец октября 2006 года. Сегодня у меня телефонный прием. У каждого человека свои проблемы, и каждый будет ждать, что я лично дам ему подсказку, чтобы как по мановению волшебной палочки все у него пришло в норму. То есть подсознательно человек стремится переложить на
ПРИЕМ
ПРИЕМ Раньше прием у меня проходил просто. Приходил человек, садился. Я с ним говорил от пятнадцати до сорока минут. Человек тут же при мне молился. Все это время он находился в жесткой связке со мной. Некоторые после сеанса выходили, держась за стенку. Физические изменения
ПРИЕМ
ПРИЕМ Я начинал с ранней диагностики. Нужно увидеть болезнь до того, как она набрала инерцию, распознать ее в тот момент, когда она только формируется. Ультразвуковое исследование, компьютерная томография давали только органику. Это был слишком грубый уровень. Китайская
ПРИЕМ
ПРИЕМ Сегодня утром я обещал проконсультировать троих. Они будут звонить из разных стран.Первой звонит женщина, которая уже была когда-то на приеме.После общения с Вами у меня в семье все нормализовалось, — говорит она. — Но недавно узнала об аморальном поступке мужа, и
Когда нужно обращаться к врачу?
Когда нужно обращаться к врачу? ЭТО ВАЖНО! Ты можешь пойти на прием к врачу в поликлинику или медицинский центр вместе с мамой или папой, но попросить их о том, чтобы с врачом ты разговаривал один на один. ЭТО ВАЖНО! Рекомендуется посещать мужского врача раз в год. Если ты
Что делать, если ребенок боится врачей
Для многих детей и родителей поход в поликлинику становится испытанием. Особенно, когда речь идет о болезненных процедурах. Ребенок боится уколов или ребенок не дает лечить зубы — что делать?
Мы поговорили с детским педагогом-психологом, кандидатом психологических наук, ведущим «Архитектурной школы им. Папы Карло» Олегом Борисовичем Зерницким о том, как помочь ребенку дошкольного или младшего школьного возраста справиться со страхами перед визитом ко врачу. В статье вы найдете 6 способов, как отучить ребенка бояться уколов и других медицинских процедур.
Даже к врачу еще не идем, а глаза уже мокрые
К чему относится страх врачей? Это психическое расстройство или просто эмоция?
В Европейской культуре считается, что бояться стыдно. Мальчиков и девочек иногда стыдят за слезы в кабинете врача: «Ты же уже взрослый!», «Вон, Петя не плачет, а ты!». Но страх — важнейшая базовая эмоция. Она защищает нас от опасных, травматичных действий и ситуаций. Не заставляйте ребенка подавлять переживания, помогите ему стать хозяином страха.
Как формируется страх? Почему дети боятся уколов, а взрослым можно и нужно говорить с ними о боли?
Начнем с того, как формируется страх. Чаще всего сильный страх перед медицинскими процедурами начинает формироваться у малыша с одного года до трех лет. В том числе из-за поведения родителей, которые не пытаются объяснить ребенку, что с ним будет происходить. Получив однажды негативный опыт, ребенок боится прививок — что делать родителям теперь? В принципе, всё просто.
Если предполагается, что ребенку будет больно, честно скажите ему об этом. Сравните ощущения с уже знакомыми: «Чуть больнее, чем укус комарика», «Будто тебя ущипнули».
Страх врачей — на самом деле страх недоверия к миру. Для ребенка безопасность — это во многом предсказуемость. Вот почему так важно быть честным с малышом и на понятном ему языке (игры, творчества, мультфильмов) объяснять, что его ожидает, а также зачем это нужно («чтобы не болели зубки», «чтобы не заразиться»).
Если предполагается, что ребенку будет больно, честно скажите ему об этом. Сравните ощущения с уже знакомыми: «Чуть больнее, чем укус комарика», «Будто тебя ущипнули».
6 способов, чтобы ребенок не боялся врача
Как мы уже сказали, важно говорить правду. Но для ребенка просто услышать объяснение недостаточно. Ему важно все эмоционально отыграть.
Предлагаем вам шесть способов, рекомендованные психологом, чтобы подготовить ребенка к визиту в поликлинику. Заняться этим стоит заранее: за день-два до визита ко врачу.
Выбирайте способ, который понравится ребенку — он должен поддержать инициативу. Не заставляйте делать то, что он не хочет.
1 Обыгрываем страх: «Давай поиграем в доктора?»
Если ребенок боится врачей, разыграйте с помощью игрушек и кукол ситуации, которые будут происходить с ребенком в поликлинике или больнице.
Для этого подготовьте подходящие игрушки и, если есть возможность, медицинские принадлежности.
Что делать, если ребенок боится стоматолога? Подойдут игрушки, у которых открывается рот, а лучше — видны зубы. Если ребенку предстоит укол — игрушечный или даже настоящий шприц.
Выбирайте способ, который понравится ребенку — он должен поддержать инициативу. Не заставляйте делать то, что он не хочет.
В процессе игры вы можете меняться ролями. Сначала вы лечите игрушку, потом малыш становится пациентом, а вы доктором, и наоборот. Обыграйте страх.
Почитайте, посмотрите, а затем разыграйте по ролям вместе с членами семьи. После обсудите с ребенком, чего боялись персонажи, почему им стоило пойти к доктору, и что после этого должно произойти.
2 Рисуем страх и позитивный образ доктора
Вы можете предложить малышу нарисовать добрый образ Доктора Айболита или другого хорошего сказочного или реального доктора. При этом важно, чтобы ребенок прорисовал важные черты и атрибуты (одежду врача, шприц, его помощников, пациентов).
Объяснить работу врача можно на игрушках. Зубастый динозавр — как раз для игры в стоматолога
3 Разбираем страх на части и манипулируем его предметами
Здесь важно объяснить, для чего нужна та или иная деталь, что и зачем будет делать доктор с этим предметом.
В качестве примера отлично подходит шприц. Разбирайте его. Показывайте и говорите ребенку: «Это канюля, это иголочка, сюда будет вводится лекарство». Затем на игрушках или на членах семьи показывайте примерный порядок действий: взятие крови, укол.
4 Релаксируем в ожидании процедуры
День настал, вы пришли в поликлинику и ждете процедуру. Здесь важно научить ребенка снимать эмоциональное напряжение. Возьмите с собой игрушку-антистресс (подойдет самодельный мешочек с крупой), набор для рисования (можно научиться рисовать кляксы кисточкой с краской, а потом придумывать, на что они похожи). В общем, любое приятное для малыша занятие, которое поможет его расслабить.
5 «Сначала наденьте маску на себя, потом на ребенка!»
А может вы тоже боитесь? Маленьким детям очень передается напряжение и тревога их родителей. Если вы сами нервничаете перед визитом, постарайтесь это контролировать. Спокойная, уверенная в безопасности происходящего мама — половина спокойствия у ребенка. Волнуетесь? Используйте принесенные с собой игрушки и краски и для своего расслабления тоже.
6 Последний рывок: будьте с ребенком, если возможно
Вы зашли в кабинет врача, осталось пережить саму процедуру. Как помочь ребенку?
Если дети боятся врачей, в первую очередь надо соблюдать договоренности. Если обещали держать ребенка за руку — держите. Если говорили, что будете рассказывать сказку — рассказывайте.
Конечно, ваше присутствие на процедуре не всегда возможно. Прежде, чем что-то пообещать, подумайте об этом.
Соблюдайте договоренности. Если обещали держать ребенка за руку — держите. Если говорили, что будете рассказывать сказку — рассказывайте.
Если ребенок расплакался в кабинете перед процедурой, спокойно объясните врачу, что вам нужно выйти и немного успокоиться. Поговорите с ребенком. Обнимите его. Скажите, что вы рядом и разделяете его страхи, готовы его поддержать.
Как снять напряжение после визита ко врачу
Выйдя из кабинета, обсудите с ребенком его чувства и все, что с ним происходило. Обязательно похвалите его за смелость. Расскажите, как такое же происходило с вами, что вы чувствовали в тот момент.
Отличным вознаграждением за терпение для ребенка станет совместный поход в парк, в кино или в кафе (это более уместное поощрение, чем покупка игрушки, которая делает ситуацию похожей на сделку).
Что делать, если ребенок не хочет идти к стоматологу: полезные советы
Откуда берутся детские страхи? Чего на самом деле боятся малыши?
Врачи утверждают, проблемы с зубами у детей начинаются к 2,5-3 годам. Именно это время становится отправной точкой в общении малыша со стоматологом. Не поленитесь отвести чадо на прием к доктору.
Избавиться от страхов проще, если знаешь их природу. При условии, что не было негативного опыта знакомства ребенка с врачом, причина паники может быть в неизвестности, которая нередко вызывает больше негативных эмоций, чем конкретное испытание.
Возможно, в детстве малыш не раз слышал слова «если не будешь чистить зубы или объешься конфетами, пойдешь в больницу, там доктор сделает больно». Мама, папа или бабушка могли забыть, как пугали ребенка, а у того на подсознательном уровне все осталось. Иногда страшные истории про врача и пациента проскальзывают в современных мультфильмах.
5 советов, как успокоить и убедить ребенка, что поход к стоматологу – это не страшно
Как найти хорошего стоматолога? Как должен вести себя детский доктор?
Клиника, в которую вы собираетесь отвести ребенка, должна быть проверенной. Пообщайтесь с другими родителями, спросите совета у знающих людей, почитайте отзывы на специализированных форумах, в разделах детская стоматология. Не факт, что это даст 100% результат, но кое-какую полезную информацию собрать можно.
Хороший детский врач не будет без предупреждения вторгаться в личное пространство. Он попытается установить контакт с малышом, расскажет ему об аппаратуре, покажет, как брызгает, вертится и жужжит машинка, снимет страх неизвестности, попытается выяснить интересы. Многие стоматологические кабинеты оборудованы экранами, медики выясняют, какие мультики предпочитают малыши и включают их, чтобы отвлечь детей. Так процесс обследования проводится в клинике «Доктор Франк». Время, отведенное на одного пациента, включает процесс знакомства.
Специалисты советуют заглядывать с ребенком к стоматологу с периодичностью 2 раза в год. Помните! От того, каким будет первый визит, зависят остальные. Постарайтесь подготовиться к посещению врача основательно, чтобы в перспективе не было проблем.
Имеются противопоказания. Перед применением проконсультируйтесь со специалистом.
Перед применением препаратов, указанных на сайте, проконсультируйтесь с врачом.
Когда ребенок не хочет лечиться
Что делать, если малыш протестует на приеме, плачет, скандалит, не дает к себе прикасаться доктору? И как избежать повторения такой ситуации в следующий раз?
На эти сложные вопросы отвечает нам Ольга Игоревна Калитеевская, педиатр с 30-летним стажем, врач-гомеопат, врач-остеопат.
— Ольга Игоревна, детки ведут себя очень по-разному на приеме у врача. Зависит ли результат лечения от поведения ребенка?
— Не всегда, но иногда бывает, что и зависит. Прежде всего, стоит сказать, что есть большая разница между приемом гомеопата, приемом остеопата и, условно говоря, педиатром в поликлинике. В поликлинике врач работает по протоколу, поэтому состояние и поведение ребенка влияет разве что на эмоциональный фон приема.
Когда я работаю как гомеопат, мне важны десятки подробностей: история развития ребенка, особенности его характера, поведение в кабинете, наконец, мне необходимо провести внешний осмотр, например, посмотреть лимфоузлы, послушать легкие… То есть приходится непосредственно контактировать с пациентом, и таким образом, чтобы получить необходимую и точную информацию. Поэтому мне важно доверие его родителей и его самого, чтобы выяснить все, что мне требуется для постановки диагноза и принятия решения о плане лечения. Конечно, когда ребенок скандалит, это сложнее. Приходится идти на какие-нибудь хитрости, чтобы отвлечь его, увидеть, как он себя ведет в нормальном, спокойном состоянии. Это тоже важно для диагностики. Поэтому, конечно же, поведение ребенка в кабинете играет существенную роль.
Но все-таки в этом случае у самого ребенка свободы для передвижения и времени на адаптацию намного больше, чем на остеопатическом приеме, когда его нужно уложить на кушетку почти с самого начала. Ведь лечение проходит в основном в положении лежа и в постоянном контакте, а перед этим еще его нужно внимательно осмотреть и диагностировать стоя, если ему больше года.
Иногда остеопаты работают с малышами у мамы на руках, когда совсем уж не получается с кушеткой.
Остеопатическое лечение проходит идеально, когда ребенок и его мама (или папа) спокойны и расслаблены в кабинете врача. Если пациент напряжен, врачу приходится потратить какое-то время, чтобы снять напряжение и добраться до проблемного участка, ради которого человек пришел на прием.
Одна из целей остеопатического лечения – обеспечить хорошее кровоснабжение и питание тканям. А напряжение этому препятствует. Это, кстати ко всем относится, и ко взрослым тоже. Поэтому лучшее, что вы можете сделать, чтобы повысить эффективность лечения, лежа на кушетке – забыть на это время обо всех текущих заботах, закрыть глаза и расслабиться. Хотя бы на эти 30-40 минут, пока врач с вами работает. Тогда лечение пройдет «на ура» и с наилучшим результатом.
— Но как добиться, чтобы ребенок расслабился по заказу, ведь ему трудно объяснить, что доктору надо поработать?
— В большинстве случаев мы справляемся. Отвлекаем, успокаиваем. Хорошо, когда мама помогает, тогда дело идет быстрее. Но иногда бывает и так, что ребенок категорически не дается, успокоить его не получается, и они уходят ни с чем, потратив зря свое время.
— Почему возникают трудности с адапацией в кабинете и как их избежать?
— По разным причинам. Например, есть дети 3-х – 4-хлетние, которые не спят днем, и они вечером очень плохо себя ведут. Таких лучше привести к врачу с утра.
Или ребенок уже был где-то у врача, сдавал анализы, где ему делали больно, неприятно, и он просто боится поликлиник и белых халатов.
Самое досадное, бывает, что мама вдруг начинает говорить: «не бойся, тебе не сделают больно», и это производит ровно противоположный эффект. Таких слов вообще лучше избегать, они не помогают, а наоборот, создают нездоровое напряжение.
Иногда сами родители находятся в нервном, беспокойном состоянии и это передается ребенку. Ребенок ведь сильно зависит от поведения мамы или папы, или бабушки, и чем младше возраст, тем эта зависимость сильнее.
Можно дать несколько общих рекомендаций, которые помогут добиться того, чтобы сеанс лечения прошел наилучшим образом, с максимально возможным эффектом.
Во-первых, позаботиться о том, чтобы записаться на прием в благоприятное время, привести ребенка выспавшегося и не голодного. Это не всегда просто, но стоит постараться ради результата лечения и собственного спокойствия.
Во-вторых, показать, что место, куда его привели, для него хоть и незнакомое, но интересное и приятное. Здесь можно поиграть, посмотреть книжки, полежать, отдохнуть, поболтать с тётей –доктором (или дядей-доктором). Если ребенка больше всего в данный момент увлекают какие-то особенные игрушки, лучше захватить их с собой.
В третьих, желательно выйти из дома с небольшим запасом времени, особенно если идете в первый раз, чтобы было время освоиться в незнакомом месте, посетить туалет, переодеться, если это необходимо. И спокойно зайти в кабинет.
Мне очень нравятся родители, которые понимают, насколько важна для ребенка обстановка и их собственное настроение. Такие мамы часто улыбаются, у них всегда наготове бутылочка с водой, какой-то мелкий перекус (яблочко, печенюшка, финик, йогурт), любимая книжка или игрушка. И мы не тратим драгоценное время на то, чтобы успокоиться и расслабиться, а только на то важное дело, для которого мы собрались в кабинете. В такой компании и с таким настроем лечение всегда проходит превосходно!