что делать если не нравится воспитатель в детском саду
Отдала ребенка в детский сад, а теперь жалею
Трудности адаптации к детскому саду детей и родителей
Юлия Гиппенрейтер психолог, специалист по экспериментальной психологии
Большинство трехлетних малышей, которые пошли этой осенью в детский сад, сейчас переживают адаптацию. От чего она зависит? Надо ли пытаться менять группу и воспитателя, если сыну или дочке с ним плохо? Что делать, если в семье принято уважительное отношение к малышу, а в саду и школе все совсем не так? И как маме избавиться от чувства вины, если она целыми днями не видит ребенка, а он плачет в детском саду? Вот фрагменты бесед с родителями психолога Юлии Борисовны Гиппенрейтер.
Что делать, если ребенку не нравится воспитатель в детском саду
Мама: Сыну 3 года, он не хочет ходить в сад к определенному воспитателю. Воспитателя очень сложно поменять. Как правильно поступить?
Ю.Б.: Дети очень хорошо тестируют воспитателей и учителей. По-видимому, этот воспитатель «не тянет». Некоторые воспитатели вообще не должны работать в детских садах, они профнепригодны.
Об этом убедительно писал Карл Юнг еще 100 лет назад: «Воспитателей надо воспитывать!» Это он относил и к родителям, которые, по его словам, думают, что достаточно завести ребенка — и они уже годятся в воспитатели — нет! Еще хуже, писал он, что так думают люди с педагогическим образованием: если они окончили вуз или училище, то они профессионалы-воспитатели. Тоже нет! Их тоже еще надо воспитывать.
По-моему, в вашем случае надо верить сыну: если он не принимает воспитателя, значит, тот не годится!
По-моему, самый лучший выход — идти к воспитателю и беседовать. Может быть, не просто с воспитателем, а с заведующей детским садом.
Я однажды была в больнице, где лежал близкий мне человек, и он рассказал об ужасной нянечке, которая оскорбляла больных, а иногда просто над ними издевалась.
Я пошла к заведующей отделением: «Один больной, вы меня извините, я не хочу выдавать его, рассказал, что очень много жалоб на такую-то нянечку!». Она мне: «Знаем, давно знаем, мы давно готовили увольнение. Но дело в том, что она была посажена начальником, который сейчас, слава богу, смещен! И теперь мы ее скоро уволим».
Может оказаться, что плохая воспитательница была взята на работу сватом, братом или любовником-начальником. А почему дети должны мучиться? Тут надо защищать благополучие малыша. Но защищать умело — беседовать так, чтобы не восстановить «рабочий коллектив» против ваших сына или дочери.
Как воспитывать ребенка, чтобы его личность не задавили в детском саду и школе?
Мама: Моя дочь просто ангел, мне очень повезло. Ей 3 года. Сейчас я следую за ней, я ее слушаю, стараюсь уважать ее личность. Я самый лояльный и самый демократичный человек в семье. Вообще считаю, что надо воспитывать мужа и бабушку, а не ребенка. Я хочу спросить про школу. Как к ней подготовиться, когда в ней абсолютное солдафонство и нет никакой свободы? Я боюсь, дочку там задавят.
Во многом я с вами согласна. У меня один ответ: чем более личностно сохранным и закаленным выходит ребенок из дома в мир, тем более он защищен. Чем больше его понимали, уважали, чем больше он смог реализовать себя, свои способности и потенциалы, тем больше у него запаса выживания и сопротивления в жестких или жестоких условиях.
И наоборот, чем более жестко воспитывался малыш, тем более он незащищен при выходе в мир. Ровно наоборот! Так что идите этим курсом.
Обратите только дополнительное внимание на способность дочери преодолевать огорчения и обиды, при эмоциональном расстройстве находить в себе внутренние силы.
Ребенка надо психологически закалять, развивать правильное отношение к людям и к себе, воспитывать его чувство достоинства. Тогда он будет готов к встрече с трудным миром.
Как избавиться от чувства вины, отдавая малыша в детский сад?
Мама: Сыну 3,5 года, он ходит в сад, и мы ожидаем появления второго. Скажите, как избавиться от чувства вины, когда ты — работающая мать, отдаешь ребенка в детский сад, и потом страшно переживаешь, что ты его не видишь с восьми до восьми? Я так нервничала по этому поводу, что уволилась с работы. Тем более, что сын страшно плакал, когда я его отводила в сад, и почти три месяца не мог привыкнуть. Сейчас я занимаюсь семейными делами, но понимаю, что через какое-то время снова захочу выйти на работу. Как не чувствовать вину?
Ю.Б.: Мальчику 3,5 года, ходил в сад, плакал, у мамы копилось чувство вины, и, в конечном счете, она ушла с работы. Ждет второго ребенка и предвидит, что и со вторым может повториться что-то в этом роде. А вопрос совсем узкий — как быть с чувством вины? Давайте уточним: вопрос о чувствах — или шире — о жизненной ситуации?
Мама: Я хочу избавиться от чувства вины, потому что быть на работе и одновременно чувствовать вину перед сыном приводит меня в состояние невроза. Я хочу найти оптимальное решение этой проблемы, но пока его еще не придумала.
Ю.Б.: Вы ставите перед собой умственный вопрос: «Как оптимально решить проблему?». Но помимо головы, у нас есть еще сердце, где происходит многое и возникают очень разнообразные переживания. Я скажу, что вся совокупность переживаний — главный для нас путеводитель.
Вы-настоящая, скорее, в них, в этих переживаниях, чем в вашей голове, где крутится одна мысль «я должна работать». Я не хочу отговаривать вас от этого. Однако есть повод для размышлений. Пальму первенства ваши эмоции все-таки отдают вашему материнству. А вы как бы спорите с этой своей материнской частью. Она говорит, что в ваших руках маленький человек и ваш будущий ребенок, а голова пугает: «Жизнь так устроена, что мне и второго придется забрасывать». Вы уверены, что придется?
Мама: Самореализация же очень важна.
Ю.Б.: Видите, общий ответ — «важна самореализация»! Почему же она вас не радует? Человек, ребенок, взрослый, особенно взрослый, становится более счастливым, когда у него все части — душа, сердце и разум — договариваются между собой. Не зря вы ставите этот вопрос: как мне выкинуть эти мысли из головы или избавиться от этого чувства? Вы не сможете заглушить чувство вины, потому что вы живой человек, иначе вы превратитесь в зомби, который повторяет: «Я самореализуюсь, все остальное меня не интересует». Вы так не хотите, и слава богу!
Когда человеку удается интегрировать, согласовать свои части, он становится более творческим. И самореализация идет не только и не столько по той линии, в которой он проторил свою узкую тропинку, думая, что это его главная дорога. Главное — это баланс, внутренняя гармония. И все наши неудобства и чувства по отношению к ребенку, к себе, к жизни — это прекрасные симптомы, чтобы задуматься: «Наверное, мне надо как-то иначе взглянуть на жизнь, на себя, на детей и на самореализацию».
Мама: Вы знаете, я уже это делала. Я поняла, что не надо переживать по поводу того, что я уволилась с работы. Значит, это было правильно на тот момент. Я сначала думала, что поддалась слабости. Сейчас я понимаю, что это было правильно. И прихожу к такому выводу, что мне нужно искать другую работу — с другой занятостью, с другим графиком.
Ю.Б.: Конечно! Так творчество и возникает, когда ты начинаешь себя слушать! Не надо подавлять никакую свою часть, это ведет к страданию. Не надо страдать, надо разрешать проблему, используя все ресурсы души!
Что делать, если вам не нравится воспитатель ребёнка, и ещё три важных вопроса про детский сад
Прежде чем отдать ребёнка в детский сад, стоит подумать не только об условиях, какие там игрушки и чем будут кормить. Ещё важно понять, подойдёт ли вам учебная программа и конкретный воспитатель — об этом и не только в проекте для родителей дошкольников от «Альпины.дети» и «Мела».
Вместе с заместителем директора Института проблем образовательной политики «Эврика» Натальей Шадриной и детским психологом «Интересного детского сада» Павлом Тарунтаевым отвечаем на несколько вопросов: есть ли отличия в программах обучения в детсадах, что делать, если вам не нравится воспитатель и важен ли детский сад для социализации.
1. Чем отличаются программы обучения в детских садах
Всего в России около 28 программ дошкольного образования — их можно найти (и почитать!) на сайте Федерального института развития образования. В соответствии со ФГОСами программы могут быть разными даже в пределах одного детского сада. Например, в одних группах дети учатся по программе Монтессори, а в других — по программе «Вдохновение», «Планета детства» и так далее. В теории родители могут изучить содержание всех существующих программ и выбрать тот сад, где им больше нравится.
«Мел» и издательство «Альпина.дети» раз в неделю отправляют письмо-гид (всего таких будет пять) с ответами на вопросы про современные сады. Подписаться на рассылку могут все желающие: для этого нужно всего лишь зарегистрироваться на сайте.
На практике получается, что большая часть детских садов работает по программе «От рождения до школы». Дело в том, что до 1991 года в СССР существовала одна типовая программа дошкольного образования, автором которой была Мария Васильева. После 1991 года стало появляться много новых программ, в том числе переписали и эту, но суть не поменялась. По программе Васильевой создано много разных методических рекомендаций для педагогов, и это значительно облегчает работу воспитателям. Программа им знакома и поэтому больше 50% детских садов работает по ней.
«Если брать программу «От рождения до школы», то там задан некоторый алгоритм: есть занятия, которые следуют одно за одним, и ребёнок в них встраивается. Очень похоже на формат учебной деятельности. Содержание программы разбито на темы, допустим, есть отдельно «формирование элементарных математических представлений» и «развитие речи», но внутри они почти не связаны между собой.
Если взять, к примеру, программу «Золотой ключик», то там уже некоторые кейсы. Например, дети изучают тему «Между прошлым и будущим». К ним случайно через какую-то трубу времени попадает древний человек, который не умеет разговаривать. Дети должны научить его говорить, научиться общаться с ним. Это может длиться месяц, и внутри этого зашиты все образовательные задачи. Так у ребёнка создаётся целостная картина, потому что он выполняет интересные для него задания, в которые он включён».
2. Что делать, если воспитатели считают, что ваш ребёнок не готов к детсаду
Для начала важно понимать, что понятия «не готов к детскому саду» не существует. В сад берут всех детей соответствующего возраста, и воспитатель не может заставить вас забрать своего ребёнка. Правда, он может заметить, что ребёнку некомфортно или как-то не так себя ведёт. В этом случае важно разобраться, что именно происходит с ребёнком.
«Я бы посоветовал поговорить со штатным психологом в детском саду. Бывает, что по какой-то причине воспитатели просто не хотят находить подход и пытаются откреститься от „неудобного“ ребёнка. Поэтому здесь важно стороннее мнение. Если сами родители чувствуют, что у ребёнка есть сложности, например, в общении с другими детьми, то это проблему нужно решать. Посоветуйтесь с психологами и воспитателями. Возможно, стоит немного подождать и начать ходить на какие-то выборочные занятия».
3. Что делать, если вы недовольны воспитателем в группе
Да, такое может случиться, и самое первое, что нужно сделать, — это понять, насколько объективна ваша претензия. Часто воспитатели — заложники правил и инструкций. Например, заместитель директора Института системных проектов МГПУ Игорь Шиян рассказывает, что из-за строгих нормативов, по которым готовится еда, она часто получается невкусной. Но воспитателю нужно, чтобы ребёнок поел, поэтому он пытается убедить его съесть свою порцию разными способами. Иногда это приводит фактически к насилию — тогда это безусловный повод поговорить с воспитателем.
«Если у родителей есть претензии к воспитателю, то в первую очередь нужно откровенно с ним поговорить. Объяснить, что есть моменты, которые хотелось бы изменить, посмотреть, будет ли от этого толк. Здесь важно понимать, что не стоит вести себя агрессивно, — это не только не поможет, но и в дальнейшем может сказаться на ребёнке. Если спокойный разговор с воспитателем не помогает, можно подключить заведующую. Я бы рекомендовал это делать только в случаях вопиющего непрофессионализма. Когда возникают какие-то мелкие неурядицы, лучше стараться решать их на месте без скандалов. Другой вариант: если у вас личный конфликт с воспитателем, то можно попросить перевести ребёнка в другую группу».
4. Нужна ли детям социализация
Социализация — важный период в жизни любого человека. При этом чужое пространство и много новых людей вокруг могут вызвать сильный стресс у ребёнка. Родители боятся отдавать ребёнка в детский сад (или быстро из него забирают) из-за истерик, агрессивного поведения или отказа в него идти. На самом деле это абсолютно нормальная реакция на стресс, просто нужно помочь ребёнку с ним справиться. Например, автор «Мышематики» Женя Кац в материале «Как начать ходить в детский сад без проблем» даёт родителям полезные советы, как облегчить ребёнку расставание с родителям (спойлер: приходите за ребёнком в одно и то же время и обязательно предупреждайте, кто именно из родителей заберёт его из детсада).
«Да, ребёнок может ходить на какие-то занятия и играть во дворе с другими детьми, но это всё длится недолго. Поэтому потом детям, которые совсем не ходили в детский сад, бывает сложно адаптироваться в школе. Они, конечно, всё равно социализируются, но происходит это тяжелее. Дело даже не в общении. Такие дети привыкли к тому, что им достаётся много внимания, а в условиях детского коллектива это невозможно. Плюс, конечно, у них не так развит навык следования правилам.
Самое важное, что ребёнок получает в саду — это возможность нести ответственность и учиться самостоятельности. Рядом с ним, конечно, есть взрослые, которые могут ему помочь. Но большинство задач, начиная от того, чтобы самостоятельно одеться и заканчивая навыком разрешения конфликтов, переходит на ребёнка. Он понимает: «Я здесь один, и эту проблему надо решить самому». Нет мамы, которая сразу прибежит. Детям потом легче справляться со стрессом, потому что у них есть опыт самостоятельного преодоления».
Ребенку не нравится воспитатель в детском саду
С вечера в детском саду воспитатель говорит что ребёнок кашляет не возможно, понаблюдай за ним. Меня вечером кашель ребёнка не смутил. Утром Папа привёл его в сад. Воспитатель была другая, наша вторая, сказала что если она примет моего ребёнка в сад, то ее другая воспитаешь поругает. И попросила нас остаться дома сегодня. Муж спешил на работу, не стал спорить. Но озвучил воспитателю что ребёнку не с кем остаться, она сказала пожалуйста пристройте. Вечером позвонила другая воспитатель, говорит утром родителям не понравился кашель моего ребёнка, можно прийти в сад но со справкой, чтобы она показала родителям нашу справку. Получается что я могу требовать от воспитателя справки на детей чьё состояние мне не нравится? Правомерно ли поступают воспитатели?
Хочу перевести своего ребенка в другую группу в детском саду. Заведующая отказывает мне. Причина не нравится воспитатель.
Имею ли я право, перевести ребенка в другую группу в детском саду. Если не нравится воспитатель. И имеет ли право заведующая мне в этом отказать？
Моя дочь ходит в детском саду в группу, где нам не нравятся воспитатели. Они хорошо относятся к ребенку, просто мало занимаются, без инициативны, плохая организация работы с детьми. Какие аргументы можно привести заведующей, кстати очень строгой, чтобы перевести ребенка в другую группу этого же возраста?
В детском конфликт. Маме не нравится педагог. Забрав ребенка из детского сада с хорошем настроении. Спустя 2 часа. Мама звонит педагогу на телефон и обвиняет воспитателя, что та якобы ударила ребенка по губам. В травмпункт обратилась утром следующего дня. Написала заявление в полицию. Педагог, говорит, что руки не распускала. Наш коллектив это точно знает. Так как ребенок не может объяснить где и когда это было. Повторяет слова мамы. Другие дети говорят, что воспитатель их не бьет. Как защитить воспитателя?
Меня зовут Татьяна. Я из Казахстана. В нашем дестком саду произошла неприятная ситуация нашего воспитателя и нянечку обвинили что они ударили ребенка по попе и у него синяк, ребенок пришел в группу только позавчера, поднялся скандал. У нас младшая группа и мы ходим с самого начала и знаем что наш воспитатель и нянечка на такое не способны, они всегда следят за детьми, проводят с ними занятия. Мой сын ходит в садик с удовольствием не плачет ему там нравится. Подскажите как нам защитить нашего воспитателя и нянечку.
Я работаю воспитателем (г. Ижевск). Скажите пожалуйста как снять с должности заведующую детским садом, если она не платит проценты и премии воспитателям, у нас свободные три ставки: воспитатель, воспитатель ИЗО и воспитатель по физической культуре-это почти 30 000 экономии каждый месяц-физ-ру и ИЗО мы проводим сами, аргументирует тем что нет денег, хлотя до её возвращения они были и очень много чего бделалось и покупалось в саду (в то время как в других садах нашего района есть и проценты и премии), гнобит и орёт, говорит это мой сад, не нравится-уходите. Кроме того у нас в саду есть так сказать мёртвые души, т.е устроены какой-то грузчик, второй делопроизводитель, которых в глаза никто не видел, но они есть (мы это видим по инструктажам и медосмотрам) ведь кто-то получает зарплату))), кормят в саду отвратительно, котлеты размером с фрикадельку, в дни проверок кормят нормальными порциями и детей и сотрудников, что это не заворовались ли? Всё это продолжается с октября 2013 года, с тех пор как она вышла из декрета.
Уходить из сада не хочется: дети в группе и родители замечательные-бросать не хотелось бы. Кстати заведующая сама водит ребёнка в нашу группу и ведёт себя так, как будто только за её ребёнком мы должны ходить, а остальных 22 пустить по боку извиняюсь.
В какую организацию нам обратиться, и какой процент от всего коллектива должен быть согласен с этим заявлением или жалобой? Заранее спасибо за ответ.
Произошёл конфликт в детском саду. Все началось со звонка мед сестры, что у сына на языке ранка, я объяснила, что в курсе, мы обрабатываем. Ребёнок дискомфорта не чувствует, ест хорошо. Вечером заберу. Через 10 минут перезванивает заведующая и говорит, что нужно сходить к стамотологу, если это не вирусное, не стоматиты и т д, придёте обратно в сад. Уже было время обеда, я пришла за ребёнком, он спал, на улице было минус 30, он только уснул. Попросила что на завтра мы запишемся и сходим возьмём справку. На что они подняли моего ребёнка и им было все ровно, что минус 30 и мы не успели в итоге в ближайшую стоматологию так как без Записи. Поехали домой обрабатывали, сын ел, чувствовал себя хорошо, записались На приём. Взяли справку, о там что у нас просто травма языка, это не вирусное, не стоматит, сказали чем мазать, и сад посещать можно. Мы пришли отводил муж, взяли справку, дали допуск, мужу ничего не сказали. Прихожу вечером за ребёнком, мне говорят зайдите к медику. Она не поговорив со мной в кабинете, пошла публично меня отчитывать в группе при ребёнке, при родителях и воспитателе. Говоря про моего ребёнка и про его внешний вид в итоге она закончила, тем что прическа ей не нравится, (у нас сын носит удлинённый волос, прическа мужская, но не под канатку) что с такой прической будет педикулез)))) из за того что длина ей не нравится, пришла заведующая и тоже продолжила. Я им справку отдала, им мало, привела на следующий день. В этот день муж забирал. В итоге за пол часа до того как мы забираем детей, пишет смс воспитатель платон плачет, ничего не ел, я срываюсь тоже бегав сад, муж в пробке. По дороге звонить мне чья то мама, как оказалась та не адекватная из раздевалки, я захожу и они с парога начинают орать, что я не должна водить ребёнка в сед, что у него стоматит и зараза, а у нас справка у медика, что он здоров, диагноз травматический горсти. В этот момент пока они орут, мне выводят, в такой истерики ребёнка и они продолжают орать при своих детях и при моем. Называют какая я плохая мать, и что им жалко моего сына, а мне нет Полнейший бред, все в таком духе, а та медик лезит в очередной раз в рот ребёнку, который в истерике, со словами давайте, я вам покажу. Воспитатель сидит в группе и не выходит, (все происходит в раздевалке) я дождалась, когда они проорут, уже пришёл мой муж, всех как ветром сдуло и все замолчали. Чтоб вы понимали, у нас сын с положительной характеристикой улыбчивый мальчик, ходим второй год, такое встретила первый раз. И чтоб довести его аж до такой истерики, нужно постораться. До этого случая хорошо относилась к воспитателю, но она допустила конфликт вместе с медиком, вовлекла ещё других лиц. И никак не присекла, пока те оскорбляли и орали, при моем ребёнке в истерике и при своих детях. В понедельник идём разговаривать с заведующей, с воспитателем и медиком. Причём медика за эти 2 голая видела первый раз. Когда она отчитывала ещё в первый раз. Принимала другая, основная медик. Я уже консультировалась с компетентными людьми в области Мелехина и они мне сказали, что зеленкой мазать на слизистую и на рану нельзя, она вам просто усугубила. Второй момент, она при мне не меняла перчатки и лезла в рот к моему ребёнку неоднократно, делала это всегда публично в раздевалке и группе, а не в медицинском кабинете, как положен осмотр. Как привлечь к ответственности медика, воспитателя и этих 2 родительниц. Заведующая ходила все эти дни, кроме последнего и тоже поддакивала, про последний случай она не в курсе. У нас в садике конечно как и в других сплошные поборы, ремонт группы, игрушки, канцелярия, хозяин товары, площадка и т д. Говорит что денег нет, а как ходить по группам и поддакивать, какие мы плохие родители, не заботимся о наших детях и тащим из в сад. Чтоб вы понимали, мы благополучная семья, у меня свой бизнес, муж военный, семья обычная, нормальная, сын Платон, его много детей в группе обожают. Сад менять не хотите и группу тоже. Посоветуйте как привлечь всех. После разговора с ними, будем писать заявление в департамент, не смотря на исход разговора. Как считайте это поможет?
Что делать если не нравится воспитатель в детском саду
Наступил тот момент, когда ваш малыш уже немного повзрослел, и ему пора идти в детский сад.
Нужны занятия с логопедом?
Наступил тот момент, когда ваш малыш уже немного повзрослел, и ему пора идти в детский сад. У родителей в это время появляется ряд довольно серьезных вопросов, например, «Что делать, если ребенку не нравится воспитатель в детском саду», «Не будут ли его там обижать другие детки?» и т.д. Не стоит так сильно переживать, однако изучить некоторые проблемы все-таки стоит.
В данной статье мы постараемся с вами, как можно тщательнее разобрать вопрос по поводу воспитателя, ведь ребенок может категорически отказаться от посещения, если ему не нравится воспитатель в саду.
Что делать маме в подобной ситуации?
Не нравится воспитатель в саду, что делать маме? Именно мама, как никто другой вызывает у малыша безграничное доверие, поэтому, при выявлении данной проблемы, вам стоит провести с ребеночком беседу, в ходе которой выяснить причину недовольства. Практически каждый ребенок рассказывает родителям, почему ему не нравится воспитатель в детском саду? Как показывает практика, у ребенка на этот счет совершенно обычное объяснение, например, малыш говорит, что тетя злая, заставляет кушать то, что ему не нравится, заставляет его спать и т.д. Однако даже эти простые слова должны вызвать у родителей настороженность, ведь эти слова могут оказаться не просто не желанием ходить в сад, а являться действительной проблемой в отношениях малыша и воспитателя.
Действия родителей после установления причины
После того, как вы выяснили причину неприязни малыша к воспитателю, постарайтесь незамедлительно ее устранить. В первую очередь нужно очень серьезно поговорить с малышом и объяснить ему, что воспитатель желает ему только лучшего. Например, спать ему нужно, чтобы быть здоровым и сильным, а кушать манную кашу, чтобы хорошо расти и быть красивым. В некоторых ситуациях помогает исключительно разговор с малышом.
Что делать, если ребенку не нравится воспитатель в детском саду, даже после того, как вы провели с ним беседу? Если проблема не устранена посредством общения с малышом, то вам необходимо обратиться к самому воспитателю. Проблема может заключаться не только в том, что воспитатель заставляет малыша делать то, что он не хочет, а в каких-либо неверных действиях самого преподавателя.
Беседа с воспитателем: нужна или нет?
Если ребенку не нравится воспитатель в детском саду, не стоит сразу идти к преподавателю просить его о более лояльном отношении. Помните, что отношение ко всем воспитанникам детского сада, должно быть одинаковым. Все требования и нормы поведения, должны быть одинаковыми для всех малышей. Такой подход к дисциплине и стабильности, будет благотворно влиять на всех деток, а не на каждого по отдельности. Для воспитателя все детки должны быть равными, ни о каких любимчиках не должно идти и речи. Ведь в такой ситуации, у ребенка может развиться комплекс, и ребенок будет задаваться вопросом: «Чем он лучше меня, что воспитатель его больше любит?». Поэтому если малышу не нравится воспитатель в детском саду, обратите внимание на равноценное отношение преподавателя, может причина неприязни кроется именно в данной ситуации.
Также не редко возникает проблема со стороны самих родителей, когда им не нравится воспитатель детского сада. Поэтому, вам необходимо изначально определить для себя, что воспитатель, это тот человек, который прошел немаловажное обучение, прежде чем приступить к работе на данной должности. Следовательно, он довольно начитан в области психологии и педагогики. У воспитателя много деток в группе, а не только ваш, поэтому уследить он должен за всеми, а также оказать знаки внимания каждому. Не следует думать, что ребенок будет всему обучен именно в детском саду.
Прочитав статью, вы знаете, что делать в ситуации, когда ребенку не нравится воспитатель в детском саду. Как вы уже поняли, в первую очередь необходимо найти причину неприязни к воспитателю, а только после этого задаваться вопросом: «Не нравиться воспитатель, что делать». Корень проблемы может быть не только в самом воспитателе, но и в малыше или даже в родителях. Чтобы разобраться с данной ситуацией, следует определить, что вы сами хотите получить от воспитателя, и только после этого, можно поговорить с малышом и непосредственно с самим воспитателем.