что дает математическая вертикаль при поступлении в вуз

Проект «Математическая вертикаль +» для старшей школы

В Москве стартует новый проект «Математическая вертикаль +» для старшей школы.

Зачисление в проект происходит по итогам ОГЭ. Школа сама определяет порог для зачисления учащихся. Рекомендуем зачислять в проект с уровнем не ниже 4 по школе матвертикали. Окончательное решение за школой.
Баллы ОГЭ для проекта «Математическая вертикаль»

После объявления результатов ОГЭ в течение недели школе надо направить списки участников проекта в РЦ.

Учебный план:
4 часа алгебры
3 часа геометрии
1 час статистики и теории вероятностей
2 часа элективов (1 час на базе школы, 1 час на базе РЦ)

Геометрия: планиметрия, стереометрия, линейная алгебра
Алгебра: повторение средней школы, классический курс алгебры и начал анализа, последнее полугодие — подготовка к ЕГЭ

Проект направлен на реальные нужды школьников, сдающих профильный экзамен по математике: профильный ЕГЭ, массовые олимпиады.

Проект представляет собой программу по математике, тем самым сочетается с любыми профилями, которые есть в школе. Например, ребенок может учиться на медицинском профиле, изучая математику по программе «Математической вертикали +». При этом важно, что один ребенок может получать финансирование только по одному городскому проекту. Например, ребенок учится в инженерном классе, математику там учит по программе «Математической вертикали +», при этом в списках участников проекта он должен быть только в одном списке: либо в инженерных классах, либо в «Математической вертикали +».

Два проекта «Математическая вертикаль» и «Математическая вертикаль +» независимы. Например, школа может участвовать только в одном из двух проектов. Или работать с разными ресурсными центрами.

Источник

Как попасть в проект

Чтобы школу включили в проект «Математической вертикали», нужно выполнить три условия:

Теперь подробнее о каждом пункте

Ресурсные центры

Школа выбирает ресурсный центр по своему желанию и может его поменять.

Ресурсные центры помогают школам ориентироваться в проекте, поддерживают методически, контролируют контрольные, проводят мероприятия для учителей и учеников.

Алгоритм действий, чтобы прикрепиться или поменять РЦ

Выбираете ресурсный центр, связываетесь с куратором, договариваетесь о присоединении, пишете письмо о присоединении к РЦ, подписываете у директора школы, пересылаете скан в РЦ. РЦ перешлет скан в ЦПМ.

РЦ «Интеллектуал»

Чтобы присоединиться к нашему РЦ, свяжитесь с куратором РЦ — Натальей Михайловной Нетрусовой vertical@sch-int.ru

Тестирования учителей

Учителя подтверждают свою квалификацию, чтобы работать в проекте. Для этого надо 1 раз в 5 лет сдать специальное тестирование.

Вступительная работа

Ученики 6-го класса пишут вступительную работу и проходят отбор в 7-й класс «Математической вертикали».

К этому моменту школа должна уже прикрепиться к ресурсному центру, поскольку вступительная работа проходит под контролем РЦ.

Ресурсные центры организуют проверку вступительных работ.

Город устанавливает проходной балл в классы вертикали. РЦ может повысить проходной балл для своих школ. Школа может повысить проходной балл внутри школы.

Чтобы школе войти в проект, надо к началу сентября хотя бы 15 учеников, сдавших вступительную работу, желающих обучаться в классе «Математической вертикали». Школа может решением педсовета зачислить в класс детей, не набравших вступительный порог, но не более 25% класса.

Школы-кандидаты

Если школа к началу сентября не набрала класс вертикали, она может тем не менее работать по программам проекта. Такие школы получают статус школ-кандидатов, РЦ продолжает работать с ними. Классы школ-кандидатов не считаются классами математической вертикали. Но если дети успешно напишут итоговую контрольную работу за 7 класс, они войдут в проект с 8-го класса.

Присоединиться в процессе

Иногда в школу приходят новые ученики, которые не сдавали вступительную работу. Школа может зачислить такого ученика в класс, участником проекта он станет, если хорошо напишет итоговую работу.

Отчисления

Те, кто не сдал итоговую работу в конце года, перестают быть участниками проекта.

Если в параллели осталось меньше 15 участников проекта, то школа тоже теряет статус участника проекта.

Источник

От алгебры до статистики: Москва запустит проект «Математическая вертикаль»

В следующем году в московских школах запустят проект «Математическая вертикаль». Он расширит возможности ребят в выборе направления для дальнейшего обучения. «Проект, который стартует, обеспечит многоцелевую предпрофильную подготовку в математике и смежных областях, что позволит потом ребятам выбрать дальнейший путь», — рассказал на пресс-конференции директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко. Например, они смогут обратить внимание на инженерное направление, информационные технологии, финансовую аналитику или бизнес, где тоже требуется хорошее знание математики.

Ребята, которые примут участие в проекте, смогут учиться в старшей школе как в профильных, так и в предпрофессиональных классах, получить более высокие баллы на государственных экзаменах, а потом поступить в ведущие вузы города.

«Математическая вертикаль» создана для школьников 7–9-х классов. Они будут учиться применять математические знания в современных профессиях. Поэтому большое внимание в учебном плане уделят не только алгебре и геометрии, но и теории вероятностей и статистике.

Проект стартует с математических кружков. Иван Ященко добавил: «Существенная часть школ будет в январе — апреле вести математический кружок и по итогам этого кружка уже набирать вторую волну проекта». Также программа предусматривает профориентационные мероприятия в вузах и на предприятиях.

Школьники будут учиться по самым современным учебно-методическим пособиям. Ими педагогов обеспечит «Московская электронная школа». Преподавателями проекта станут лучшие учителя, который пройдут специальную подготовку.

После окончания классов, которые принимают участие в проекте, школьники получат специальный сертификат. А ученики 7-х и 8-х классов в конце года будут проходить диагностики, статистические результаты которых опубликуют. Так родители увидят, что проект эффективно работает.

Источник

Математическая вертикаль

Ресурсным центром нашей школы в данном проекте выступает Российский технологический университет (МИРЭА).

Информация о проекте:

Основные мероприятия проекта «Математическая вертикаль» в 2021-2022 учебном году:

Календарь диагностических работ в проекте «Математическая вертикаль» на 2021-2022 учебный год

Дата

Работа

21 Декабрь 2021

Диагностическая работа по алгебре и статистике для 7 класса (онлайн)

17-25 декабря 2021

Пригласительная работа для 5 и 6 класса в проект «Математическая вертикаль» (онлайн)

январь

Работа в формате ОГЭ для 9 класса (Статград)

19-20 января 2021

Предмет по выбору. 8 класс. МЦКО

20 Январь 2022

Диагностическая работа по геометрии для 7 класса

25 Январь 2021

Диагностическая работа по геометрии для 8 класса

3-4 февраля 2021

Предмет по выбору. 8 класс. МЦКО

10-11 февраля 2021

Предмет по выбору. 7 класс. МЦКО

2-3 марта 2022

Математическая грамотность. МЦКО. Вступительная работа в проект для 6 класса

3 Март 2022

Диагностическая работа по алгебре и статистике для 8 класса

10 Март 2022

Предмет по выбору. 7 класс. МЦКО

29 Март 2022

Диагностическая работа по алгебре для 9 класса

март

Работа в формате ОГЭ для 9 класса (Статград)

6,8 апреля 2022

Математика. 7 класс. МЦКО (итоговая за 7 класс)

7 Апрель 2022

Итоговая работа по статистике и теории вероятностей для 9 класса

19 Апрель 2022

Математическая грамотность (резервный день). Вступительная работа в проект для иногородних

20-21 апреля 2022

Математика. 8 класс. МЦКО (итоговая за 8 класс)

21 Апрель 2022

Диагностическая работа по геометрии для 9 класса

26 Апрель 2022

Итоговая работа по статистике и теории вероятностей для 9 класса. Резервный день

17 Май 2022

Итоговая работа за 7 класс. Резервный день

18 Май 2022

Итоговая работа за 8 класс. Резервный день

август 2022

Вступительная работа в проект «Математическая вертикаль» для иногородних учащихся

август 2022

Работа для 7 и 8 класса на вакантные места в проект

Источник

Математическая вертикаль

«Математическая вертикаль» – городской образовательный проект, целью которого является многоцелевая предпрофильная подготовка по математике и смежным областям.

Консультационную и методическую поддержку школам оказывают ресурсные центры проекта. Это коллективы педагогов некоторых школ и вузов, имеющих отработанные программы, методики и большой опыт в преподавании точных наук.

Ресурсные центры организуют математические кружки и мероприятия для школьников, курсы повышения квалификации для учителей школ Москвы, проводят совместные со школами мероприятия олимпиадного и общеразвивающего характера.

Проект «Математическая вертикаль» предполагает, что каждая школа-участник обеспечивает следующие условия реализации проекта:

Проект «Математическая вертикаль» начинается с 7-го класса.

Школьники классов «Математической вертикали» обучаются по программам и учебно-методическим пособиям, которые разрабатываются специально для этих классов.

Школьные корпуса – участники проекта «Математическая вертикаль»

Школьный корпус

Класс (группа)

ФИО учителей, реализующих углубленную подготовку по математике

ШК № 1.2 (Алымов пер., д. 15)

Судакова Елена Александровна

Рунова Виктория Александровна

ШК № 2 (ул. 1-ая Гражданская, д. 96)

Гуревич Татьяна Владиславовна

ШК № 3 (ул. Глебовская, д. 10Б)

Красулина Виктория Павловна

Программы проекта «Математическая вертикаль»

Учебный план

Школьный корпус №1.2 (Алымов пер., д.15)

Предметная область

Учебные предметы

Группа

7 кл.

Группа 8 кл.

Группа

9 кл.

Количество часов за период реализации проекта

Русский язык и литература

Родной язык и родная литература

Родной язык (русский)

Родная литература (русская)

Иностранный язык (англ.)

Второй иностранный язык (нем., фран.)

История России. Всеобщая история

Математика и информатика

Алгебра

Геометрия

Теория вероятностей и статистика

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

Итого часов (уроков в неделю)

Дополнительные занятия (внеурочная деятельность и дополнительное образование)

Школьный корпус №2 (ул. 1-ая Гражданская, д. 96)

Предметная область

Учебные предметы

Группа

7 кл.

Группа 8 кл.

Группа

9 кл.

Количество часов за период реализации проекта

Русский язык и литература

Родной язык и родная литература

Родной язык (русский)

Иностранный язык (англ., нем.)

Второй иностранный язык (нем., фран., англ.)

История России. Всеобщая история

Математика и информатика

Алгебра

Геометрия

Теория вероятностей и статистика

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

Итого часов (уроков)

Дополнительные занятия (внеурочная деятельность и дополнительное образование)

Школьный корпус № 3 (ул. Глебовская, д. 10Б)

Предметная область

Учебные предметы

Группа

7 кл.

Группа 8 кл.

Группа

9 кл.

Количество часов за период реализации проекта

Русский язык и литература

Родной язык и родная литература

Родной язык (русский)

Иностранный язык (англ., нем.)

Второй иностранный язык (нем., фран., англ.)

История России. Всеобщая история

Математика и информатика

Алгебра

Геометрия

Теория вероятностей и статистика

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности

Итого часов (уроков)

Дополнительные занятия (внеурочная деятельность и дополнительное образование)

Учебные пособия

Зачисление в классы проекта

Зачисление в 7 класс проекта «Математическая вертикаль» проводится по результатам обязательной диагностики математической грамотности.

При поступлении в 7 класс Проекта обучающийся 6 класса выполняет диагностическую работу по математической грамотности.

После получения результатов диагностики математической грамотности обучающийся (по окончанию 6-го класса) может быть зачислен в проект:

Школа имеет право добрать учащихся в 7 класс Проекта из числа учащихся,недобравших необходимое количество баллов по математической грамотности, на вакантные места по результатам успешного прохождения вступительной диагностической работы (не менее 60% правильно выполненных заданий).

При поступлении в 8 и 9 классы Проекта обучающийся выполняет вступительную диагностическую работу по математике (не менее 60% правильно выполненных заданий).

Обучающиеся других образовательных организаций могут быть зачислены в классы Проекта при наличие свободных мест и по результатам входного тестирования (не менее 60% правильно выполненных заданий).

В случае неудачного выполнения вступительной диагностической работы по математике (менее 60 % правильно выполненных заданий) обучающийся имеет не более двух дополнительных попыток выполнить диагностическую работу в сроки, установленные графиком Школы.

При большом количестве желающих поступить в классы Проекта, организация индивидуального отбора обучающихся может осуществляться с учётом дополнительных достижений обучающегося.

Зачисление в классы проекта в школе обучения происходит по заявлению родителей учащихся данных школ.

Учащиеся, переводящиеся в школы, где реализуется проект «Математическая вертикаль», зачисляются на вакантные места в классы проекта согласно правилам приема в классы проекта «Математическая вертикаль.

Дополнительные критерии зачисления обучающихся в проект «Математическая вертикаль»

Дополнительные критерии (для поступления в классы проекта «Математическая вертикаль»):

Условие получения сертификата об обучении по программе проекта

При успешном обучении в Проекте выпускникам выдаются сертификаты и сертификаты с отличием.

Обязательное условие получения сертификата об обучении в Проекте:

Обязательное условие получения сертификата с отличием об обучении в Проекте:

Баллы для оценивания работ ОГЭ в проекте «Математическая вертикаль»:

КАЛЕНДАРЬ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ ПРОЕКТА

Сроки

Вид работы

Диагностическая работа по геометрии. 7 класс

Пригласительное тестирование. 5, 6 класс (онлайн)

Диагностическая работа по геометрии. 7 класс

Предмет по выбору МЦКО 8 класс

Диагностическая работа по геометрии. 8 класс

Работа в формате ОГЭ. 9 класс. (Статград)

Предмет по выбору МЦКО 8 класс

Диагностическая работа по теории вероятностей и статистике. 8 класс. (Онлайн)

Предмет по выбору МЦКО 7 класс

Диагностическая работа по алгебре. 8 класс

Предмет по выбору МЦКО 7 класс

01.03.2022 перенести на 25 февраля

Диагностическая работа по теории вероятностей и статистике 7 класс

Источник