чем отличаются глаголы 1 и 2 спряжения

Спряжение глаголов в русском языке: таблица

Наступило лето и те ученики, которые добросовестно учили уроки, могут расслабиться и как следует отдохнуть. Для тех же, кто по каким-либо причинам имеет пробелы в знаниях, есть время немного подтянуть учебу и, как говорится, восполнить эти пробелы. Сегодняшний мини-урок мы посвятим спряжению глаголов в русском языке.

Что представляет собой спряжение глаголов

На изучение спряжений глаголов в русском языке школьная программа отводит несколько часов, поэтому, если у кого-то возникли проблемы с этой темой, за лето можно подтянуться по учебе и даже хорошо закрепить изученный материал. Но для начала нужно дать определение такому термину, как спряжение глаголов.

В русском языке под этим термином понимают целую систему изменений глагольных форм по лицам и числам, отвечающих настоящему времени.

Для изучения частей речи эта тема является достаточно важной, ведь мало изучать родной язык, нужно уметь правильно и красиво на нем разговаривать.

В грамматике русского языка существует два типа спряжений глаголов: 1-е и 2-е спряжение. Определить к какому типу относится тот или иной глагол можно двумя способами:

Возможно, не всем все понятно из этого определения, поэтому будем все разбирать на конкретных примерах.

Определение спряжения глаголов по личным окончаниям: таблица

Чтобы правильно и грамотно писать, необходимо запомнить простое правило, согласно которому глаголы и разделятся на два типа.

К глаголам первого спряжения относят такие глаголы, у которых при их изменении по лицам и числам преобладают окончания на «е». У глаголов второго спряжения при их изменении в окончаниях преобладает бука «и».

Порой при написании таких слов люди делают досадные ошибки, что негативно сказывается не только на их уровне знания родного языка, но и также влияют на общий имидж.

Согласитесь, если директор какой-либо солидной фирмы, накладывая свою резолюцию на заявление подчиненного, вдруг напишет «Оформеть очередной отпуск», то его авторитет перед подчиненными очень сильно пошатнется. Поэтому школьникам следует уже сейчас уделять вопросам изучения родного языка большое внимание и терпение.

Чтобы правильно определить тип спряжения и убедиться, какая буква пишется в суффиксе того или иного глагола, нужно определить, на какой слог падает ударение в этом слове, т.е. убедиться, окончание глагола ударное или безударное.

Как правило, с ударными окончаниями проблем не возникает и даже малограмотному человеку понятно, какую букву «е» или «и» нужно написать в суффиксе.

Первый способ, который позволяет определить тип спряжения, определяется по ударному окончанию самого глагола. Чтобы понять, к какому типу принадлежит тот или иной глагол, его достаточно просклонять по числам и лицам.

Иногда человека может сбить с толку приставка «вы» к глаголу, ведь если она есть, то ударением всегда падает именно на нее, и школьник может перепутать простой глагол с ударным окончанием с безударным глаголом. Чтобы такого не происходило, приставку следует отбросить и рассматривать глагол без нее. Например, выгорит – горит – глагол 2-го спряжения.

Приведем пример

Глагол «Несут»

Сразу определяем ударность иди безударность окончания, у этого глагола окончание ударное, поэтому мы можем его произменять по лицам и числам.

Это означает, что требуемый глагол необходимо произменять, по единственному и множественному числам, применяя к ним местоимения я/мы, ты/вы, он/она /они.

Итак, я – несу, мы – несем, ты – несешь, вы – несете, он/она – несет, они – несут.

Глагол «Купить»

У этого глагола окончание тоже ударное, поэтому мы можем его проспрягать по лицам и числам.

Итак, я – куплю, мы – купим, ты – купишь, вы – купите, он/она – купит, они – купят.

Определение спряжения глаголов с безударными окончаниями: таблица

Но если с теми глаголами, окончания которых ударные, еще разобраться не сложно, то безударные окончания в таких случаях могут поставить и школьника, и взрослого в тупик. Чтобы такого не произошло, необходимо от нужного глагола образовать его неопределенную форму, а затем, проанализировав суффикс образовавшегося глагола, уже определить тип его спряжения.

Если кто-то забыл, как трансформировать глагол в неопределенную форму, напоминаем. Эта форма глагола всегда отвечает на вопрос «Что делать?» или «Что сделать?». Приведем пример: гуляет – гулять, бреет – брить, любит – любить и т.д.

То есть вначале нужно глагол перетрансформировать в инфинитив (неопределенную его форму), определить, какая буква стоит перед суффиксной частицей «-ть»: «е» или «и», и тогда уже определить тип спряжения.

Стоит отметить, что безударные личные окончания глаголов и глагольных форм могут также иметь исключения из общегопринятого правила. Поэтому отметим сразу, какие глаголы представлены 1-ым, а какие 2-ым спряжением.

Итак, к глаголам 1-го спряжения относят

Глаголы 2-го спряжения в русском языке представлены следующими:

Особенности спряжения разноспрягаемых глаголов

Недаром о русском языке говорят, что он «велик и могуч», и что он является самым сложным в изучении языком. И рассматриваемая тема как раз является прямым тому подтверждением. Например, потому, что существует категория глаголов, которая сразу относится и к первому и второму спряжению одновременно.

Например, глагол «Хотеть». В единственном числе третьего лица он относится к 1-му спряжению (он/она – хочет), а во множественном третьего лица – ко 2-му (они – хотят). Такие глаголы являются исключениями из общепринятых правил и их следует запомнить наизусть: хотеть, чтить, бежать, брезжить.

Еще в русском языке имеется категория глаголов, которые имеют особую систему формирования окончания, например, «есть», «дать» и их производные формы. Их тоже следует запомнить.

Примеры и упражнения для самоконтроля

В этом разделе мы приведем несколько примеров и упражнений для самоконтроля знаний, чтобы школьники могли проверить, насколько хорошо они усвоили тему. Ответы будут также приведены здесь в разделе, но мы очень рассчитываем на сознательность детей.

Задание для самоконтроля №1

Выбрать из перечня предложенных глаголов только глаголы первого спряжения.

Шагать, жить, плыть, строить, полоть, колоть, носить, лететь, лаять, ходить, дышать.

Ответы: шагать, жить, плыть, полоть, колоть, лаять.

Объяснение:

Шагать – шагаю, шагаем, шагаете, шагает, шагаете – 1 спр.
Жить – живу, живем, живете, живет, живут – 1 спр.
Плыть – плыву, плывут, плывете, плывет, плывут – 1 спр.
Строить – строю, строишь, строите, строит, строят – 2 спр.
Полоть – полю, полешь, полете, полет, полют – 1 спр.
Колоть – колю, колешь, колете, колет, колют – 1 спр.
Носить – ношу, носишь, носите, носит, носят – 2 спр.
Лететь – лечу, летишь, летите, летит, летят – 2 спр.
Лаять – лаю, лаешь, лаете, лает, лают – 1 спр.
Ходить – хожу, ходишь, ходите, ходит, ходят – 2 спр.
Дышать – дышу, дышишь, дышите, дышит, дышат – 2 спр.

Задание для самоконтроля №2

Выбрать из перечня предложенных глаголов только глаголы второго спряжения.

Едешь, гонит, посмотрим, тянем, чистишь, запускать, спряжешь, приготовить, ставим.

Ответы: гонит, посмотрят, чистишь, приготовят, ставят. (Объяснение такое же, как и в предыдущем примере).

Задание для самоконтроля №3

Вставить пропущенные буквы в безударные окончания глаголов.

Спорить – спор_шь, хлопать – хлопа_шь, купаться – купа_шься, помнить – помн_шь, пугаться – пуга_тся, поджарить – поджар_шь, клеить – кле_шь.

Ответы: спорИшь, хлопаЕшь, купаЕшься, помнИшь, пугаЕшься, поджарИшь, клеЕшь.

Задание для самоконтроля №4

Выбрать из предложенных вариантов глаголы первого спряжения и глаголы второго спряжения.

Он барабан_т, он хохоч_т, он шепч_т, он испорт_т, он разруша_т, он люб_т, он обожа_т, он хныч_т, он хвал_т, он волну_т.

Глаголы первого спряжения – он хохочет, он шепчет, он разрушает, он обожает, он хнычет, он волнует.
Глаголы второго спряжения – он барабанит, он испортит, он любит, он хвалит.

Задание для самоконтроля №5

Вставить пропущенные буквы в текст.

Все смотр_т телевизор. (вставить букву «я»). Куда ты гон_шь гусей? (вставить букву «и»). Зима стел_ет слежный ковер. (вставить букву «е»). Парикмахер бре_т бороду. (вставить букву «е»). Туристы пил_т и кол_т дрова. (в первом случае вставить букву «я», во втором – «ю»). Учитель скаж_т, куда приходить. (вставить букву «е»). Он кле_т обои. (вставить букву «е»). Ветер колыш_т знамена. (вставить букву «е»). Больной тяжело дыш_т. (вставить букву «и»). Корабль держ_т путь в порт. (вставить букву «и»). Девочка пиш_т письмо. (вставить букву «е»). Ответ завис_т от решения. (вставить букву «и»).

Источник

Спряжение глагола «зачем»

В современном русском языке у глаголов два спряжения: первое (I) и второе (II), и определяется оно по суффиксу, который обозначается буквами а, я, о, е, и, у, нуи находится перед окончанием -тьнеопределённой формы глагола (инфинитива).

Глаголы, относящиеся к тому или другому из этих спряжений, имеют совершенно определённые окончания в 1-м, 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа.

Для чего нужно знать спряжение?

Спряжение необходимо знать для того, чтобы безошибочно писать Е или И в безударныхокончаниях.

Как определить спряжение?

Спряжение глаголов определяется двумя способами:

1-й способ для определения спряжения

Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, нужно:

Как узнать, какие глаголы относятся к тому или иному спряжению?

Ко II спряжению относятся:

Например: услышать, догнать, стерпеть, завертеть.

К I спряжению относятся:

Например: плавать, думать, сохнуть, лаять.

При спряжении неопределённая форма глагола (начальная) изменяется на формы первого, второго и третьего лица в единственном и множественном числе. И если личные окончания глаголов безударные, то возникают трудности при выборе гласной в написании. Вот здесь как раз и нужны знания спряжения.

Например, нам нужно вставить нужные буквы в личные окончания глагола плакать

Личные окончания глагола плакать безударные.

Какую букву нужно писать в окончаниях?

Как в этой ситуации ведут себя глаголы-исключения брить, стелить и зиждиться?

Как видим, глаголы изменяются точно так же, как все глаголы I спряжения.

Теперь выбираем нужную букву в глаголе II спряжения.

Изменим глагол жарить по лицам и напишем выбранную букву:

Личные окончания глагола жарить безударные.

А как поведут себя 11 глаголов-исключений?

Вывод: глаголы исключения имеют такие же личные окончания, как и все глаголы II спряжения.

Все формы глагола должны быть одного вида, иначе можно ошибиться в определении спряжения:

2-й способ определения спряжения

Во втором способе, мы будем определять спряжение по ударному окончанию.

Ударные личные окончания не требуют орфографической проверки, их спряжение определяется сразу.

Примечание:
По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя:

Что такое разноспрягаемые глаголы?

Это такие глаголы, которые при изменении по лицам и числам имеют окончания то I, то II спряжения.

К разноспрягаемым глаголам относятся глаголы бежать, брезжить, чтить и хотеть и однокоренные с ними приставочные глаголы: сбежать, вбежать, забрезжить; захотеть, расхотеть и др.

Как же спрягаются разноспрягаемые глаголы?

Рассмотрим таблицу: Спряжение разноспрягаемого глагола « хотеть»

ед. число

мн. число

Спряжение разноспрягаемых глаголов бежать, брезжить, чистить

Личные окон­ча­ния гла­го­лов II спряжения

Лицо

Окончания

Примеры

Ед. ч.

Мн. ч.

Ед. ч.

Мн. ч.

Легко опре­де­лить спря­же­ние у гла­го­лов с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми, например

Значит, гла­гол «петь» пер­во­го спряжения.

Узнаем, какое спря­же­ние име­ет глагол

А этот гла­гол, несмот­ря на конеч­ное -еть, отне­сем в соот­вет­ствии с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми ко вто­ро­му спряжению.

Окончания глаголов второго спряжения

У мно­гих гла­го­лов окон­ча­ния явля­ют­ся без­удар­ны­ми, что доста­вит затруд­не­ния в их напи­са­нии. Чтобы пра­виль­но выбрать окон­ча­ние гла­го­ла, опре­де­ля­ем его при­над­леж­ность к пер­во­му или вто­ро­му спря­же­нию по неопре­де­лен­ной фор­ме гла­го­ла. Так, ко вто­ро­му спря­же­нию относятся:

1. гла­го­лы, закан­чи­ва­ю­щи­е­ся на -ить:

2. семь гла­го­лов, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -еть:

3. четы­ре гла­го­ла, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -ать:

Проспрягаем гла­гол «видеть»:

Эти гла­го­лы — исклю­че­ния выучим с помо­щью сле­ду­ю­щей сти­хо­твор­ной запо­ми­нал­ки:

Имеем в виду, что одно­ко­рен­ные гла­го­лы с при­став­ка­ми отно­сят­ся так­же ко вто­ро­му спря­же­нию (воз­не­на­ви­деть, разо­гнать, вытер­петь и пр.). Убедимся в этом на при­ме­ре при­ста­воч­но­го гла­го­ла «рас­смот­реть», кото­рый име­ет без­удар­ные окон­ча­ния вто­ро­го спряжения:

Окончания глаголов первого спряжения

Посмотрим лич­ные окон­ча­ния гла­го­ла «купать», кото­рый закан­чи­ва­ет­ся на -ать. По это­му при­зна­ку изме­ним его по лицам и чис­лам по пер­во­му типу спряжения:

Видеоурок для учащихся 5 класса

Источник

Что такое спряжение глаголов

Школьная программа уделяет понятию спряжение глаголов несколько часов. Но те, кто получил среднее, а нередко и высшее образование, часто сомневаются в том, к какому типу относится то или иное описание действия. В деловом, личном и любом другом тексте глаголы показывают намерение, предлагают, рекомендуют, просят. От того, правильно ли они написаны, зависит впечатление, которое останется у читателя, и то, как будет понятна основная мысль. Критерий спряжения позволяет выяснить, какие гласные писать в окончаниях личных форм глаголов, если на них не падает ударение.

В современном русском языке два спряжения — I и II. Найти, к которому из них относится глагол, можно по форме инфинитива или по ударной гласной в окончании. Есть также несколько исключений и устаревших слов, которые спрягают по собственным правилам. В школе многие из этих моментов рассматривают недостаточно подробно. В памяти остается, что для проверки глагол ставят в начальную форму. Выпускники вспоминают также рифмы, которые помогают вызубрить исключения. Более сложные случаи не рассматривают, поскольку среднее образование направлено на закрепление основных навыков письма.

Что такое спряжение?

Спряжение представляет собой изменение числа глагола — единственное и множественное — и его лица — 1, 2 и 3. Этот признак есть у слов настоящего и неосложненного будущего времени. В прошедшем атрибутов меньше, оно имеет только род и число.

Ниже рассмотрены случаи, когда ударение падает на другие части слова и необходимо удостовериться, какую букву ставить. Для этого глагол ставят в инфинитив.

Глаголы первого спряжения

Глаголы второго спряжения

Сюда относят все слова, принадлежащие к этой части речи и имеющие окончание в личной форме, на которое не падает ударение.

Вопросы и окончания

Найти букву в окончании слова, описывающего действие, на которую не падает ударение, можно, если определить, к какому спряжению оно принадлежит. Окончания спрягаемых глаголов содержат строго определенные безударные гласные. Для I спряжения это Е, У или Ю, а для II — И, А или Я.

Спряжение глаголов в настоящем времени

Настоящее время описывает действие, которое происходит, продолжается в этот момент. Получают эту форму, добавляя к инфинитиву личное окончание.

Пример: описывать I, колотить II

Спряжение глаголов в будущем времени

В русской грамматике глаголы будущего времени бывают совершенными и несовершенными. Первый вариант описывает действие, которое предполагают совершить. Образуют его путем добавления приставки к слову в настоящем времени или через противопоставление. Проспрягать глаголы в совершенном будущем времени можно по тем же правилам, что действуют для настоящего.

Пример: кусаю (н.в.) — покусаю (б.в.), рычу (н.в.) — зарычу (б.в.); лягаю (н.в.) — лягну (б.в.), прыгаю (н.в.) — прыгну (б.в.).

Пример: выкусить II

Несовершенное будущее время образуют добавлением глагола «буду» или «стану» к инфинитиву. Он и меняется при спряжении в этом случае.

Спряжение глаголов в прошедшем времени

В русском языке слова, описывающие действие, в прошедшем времени не обладают признаком спряжения. Они могут меняться по числам и лицам, но окончания при этом остаются одинаковыми.

Пример: остаться II

Род появляется у глаголов в прошедшем времени только в третьем лице единственного числа.

Повелительное наклонение

Понятие спряжения в повелительном наклонении отсутствует. Если необходимо проспрягать такую форму слова, его переводят в изъявительное наклонение и рассматривают в обычном порядке.

Условное наклонение

Поскольку в этой форме применяют глагол в прошедшем времени, у него нет признака спряжения. Найти его можно, если перевести слово в изъявительную форму.

Изменение глаголов по лицам и числам

Подобрать окончание глагола под ударением или безударный инфинитив, значит найти верное его спряжение. Зная его, можно легко проверить спорную букву, если поставить слово в нужную личную форму. При этом лучше отбросить приставки и частицы, поскольку они не влияют на признак спряжения.

Глаголы-исключения

Система спряжений включает ряд слов, которые попадают под отдельные правила при изменении по лицам и числам. Это исключения. В школьной программе изучают 13 таких глаголов:

Разноспрягаемые глаголы

Часть слов, описывающих действие, могут иметь формы, характерные как для I спряжения, так и для II. В школьной программе их проходят под названием разноспрягаемые.

Существуют также устаревшие глаголы, спряжение которых основано на отличающемся от современного наборе времен.

Это слова «быть», «есть», «надоесть», «создать» и «дать», а также производные от них, получаемые добавлением приставок: проесть, выбыть, отдать.

Вопрос о том, сколько существует исключений по разным признакам, зависит от глубины исследования. В университетском курсе русского языка рассматривают недостаточные глаголы, у которых нет части личных форм, и изобилующие, которые могут спрягаться двояким образом.

Пример: победить не имеет множественного числа первого лица. Для его обозначения применяют составную форму Смогу победить.

Пример: двигать – двигает, движет.

Понятие спряжения — сложная тема, включающая массу исключений, архаичных и неправильных форм. Знать общие правила нужно для выбора верных окончаний глаголов при письме. Чтобы узнать, куда отнести то или иное слово, достаточно выполнить три последовательных шага.

Эта легкая формула поможет разобраться, какую букву ставить в окончании глаголов. Варианты безударных гласных собраны в таблицу. Чтобы запомнить часто применяемые исключения, пользуются стихотворениями.

Источник