что значит изъяснительные отношения

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

Что такое придаточное предложение

Придаточное предложение — это зависимая синтаксически и по смыслу часть сложноподчиненного предложения, соединяющаяся с главной частью с помощью союзов либо союзных слов (а также интонации). Его функция − это уточнение либо расширение содержания главного предложения.

Виды придаточных предложений:

Определение придаточных изъяснительных, как найти в предложении

Придаточные изъяснительные (дополнительные) — это зависимые предложения, отвечающие на падежные вопросы и дополняющие главное предложение в смысловом и грамматическом отношении.

Придаточные изъяснительные могут пояснять разные части речи в составе главного предложения, передающие мысли, чувства, восприятие, речь человека, в том числе:

Сложноподчиненные предложения с придаточной изъяснительной частью часто формируются при переходе из прямой речи в косвенную.

Придаточные изъяснительные также можно определить с помощью союзов и союзных слов, которыми они прикрепляются к главному предложению:

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными и определительными, в которых употребляется союз что, следует различать: в придаточных определительных его всегда можно заменить на какой, который, а для придаточных изъяснительных это невозможно.

Союзы и союзные слова всегда стоят в начале придаточного изъяснительного, по ним определяется граница главного и придаточного предложений. Однако союз–частица «ли» находится в середине придаточного изъяснительного.

Также присутствие придаточного изъяснительного можно выявить с помощью указательных местоимений, присутствующих в главном предложении: тот, та, то, те. Однако они есть не всегда.

Знаки препинания

В рамках сложноподчиненного предложения придаточные изъяснительные обособляются запятыми. Обычно запятая ставится перед союзом или союзным словом, расположенным в начале придаточного изъяснительного. Однако союз–частица «ли» находится в середине такого предложения, запятая же ставится перед его началом.

Схема сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными состоят из главной и придаточной частей.

Они имеют четкую схему. Придаточные изъяснительные чаще всего находятся после слова, которое они уточняют. Лишь в некоторых случаях они могут располагаться перед поясняемым словом главного предложения. Таким образом, придаточные изъяснительные преимущественно расположены в середине, либо в заключительной части сложноподчиненного предложения. Однако в исключительных случаях они могут находиться и в его начале.

Примеры сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными

Примеры придаточных изъяснительных по падежным вопросам:

Примеры придаточных изъяснительных, поясняющих разные части речи в составе главного предложения:

Источник

Сложноподчиненное предложение (СПП)

Что такое сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение (СПП) — это вид сложного предложения, в составе которого одно простое предложение по смыслу и интонации подчинено другому.

Зависимое предложение в этом случае называют придаточным, независимое — главным.

Пример сложноподчиненного предложения:

Придаточное предложение в СПП может занимать разные положения: в середине главного, перед или после него.

Когда грузовик свернул к деревне, озеро осталось позади. — Придаточное на первом месте.

Озеро остались позади, когда грузовик свернул к деревне. — Придаточное после главного.

Сейчас, когда грузовик свернул к деревне, озеро осталось позади. — Придаточное разрывает главное предложение.

Как связаны части сложноподчиненных предложений

В сложноподчиненном предложении главная и придаточные части связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами.

Значения сложноподчиненных предложений

В русском языке есть две группы придаточных предложений — именные и обстоятельственные. Они отличаются друг от друга по смыслу и характеру подчинительной связи с главным предложением. Рассмотрим каждую группу сложноподчиненных предложений на примерах.

Именные придаточные предложения

Эти предложения играют роль дополнений и определений по своему значению и связи с главным предложением. Их принято разделять на две подгруппы: определительные и изъяснительные.

Определительные придаточные предложения описывают существительное или местоимение в главном предложении. К ним можно задать вопрос «какой?»:

Хорош тот человек (какой?), который трудится над собой, а не других оценивает.

К главному предложению определительное придаточное присоединяется союзами и союзными словами который, какой, чей, кто, куда, будто и т. д.

Изъяснительные придаточные предложения поясняют глаголы и другие слова, которые означают речь, мысли и чувства. К таким придаточным можно задать вопросы косвенных падежей:

Отец завещал (что?), чтобы мы не забывали родину.

С главным предложением изъяснительное придаточное соединено подчинительной связью — союзами и союзными словами что, как, чтобы, где, откуда, зачем и т. д.

Обстоятельственные придаточные предложения

Эти предложения по подчинительной связи с главным и значению выполняют роль обстоятельств. Подгрупп придаточных здесь больше, чем в именных:

Источник

БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫ­МИ ОТНОШЕНИЯМИ

Все бессоюзные сложные предложения с изъяснительными отношениями делятся на две группы. К первой группе относятся такие бес­союзные сложные предложения, в которых пояснительная пре­дикативная конструкция употребляется при тех же глаголах, что и непосредственно связанная с глаголом изъяснительная при­даточная часть в сложноподчиненном предложении. В предло­жения этой группы можно ввести союз что:

Еще издали увидел, все три окошка освещены (В. Панова) (. увидел, чтовсе три окошка освещены); Заранее предупреж­даю: удобств на пути не будет (Ч.).

Ко второй группе относятся такие бессоюзные слож­ные предложения, в которых нет глагола, способного непосред­ственно соединяться с изъяснительной предикативной конструк­цией, но такой глагол может быть добавлен с помощью сочини­тельного союза и к наличному глаголу:

Я оглянулся: ныряя тупым рылом в колдобины, к нам прибли­жался вездеход охотничьей базы (Наг.) (ср.: Я оглянулся и увидел, что. к нам приближался вездеход); Митя еще раз оста­новился, обернулся на мгновение: вечерний жук медленно плыл и гудел где-то возле него, точно сея тишину, успокоение и сумер­ки (Бун.).

Читайте также:  чем покрасить рыбу в красный цвет в домашних условиях

2. БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧИННЫМИ ОТНО-
ШЕНИЯМИ

В бессоюзных сложных предложениях с причинными отноше­ниями часто выступают слова, значения которых естественно соотносятся как причинные, ср. слова смеяться — радость, плакать — неудача в таком предложении:

Все мы порою, как дети, Выпали нам на свете

Часто смеемся и плачем: Радости и неудачи (Ее).

Для бессоюзных сложных предложений с причинными от­ношениями характерно отрицание, которое требует обоснования: Не спится, няня: здесь так душно! (П.К Всего ужаснее было для него встретиться с этим человеком опять: он ненавидел его без меры (Дост.).

3. БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ЗНАКОВЫМИ ОТ-
НОШЕНИЯМИ

Одно событие или явление может служить знаком другого. Это создает предпосылки для формирования бессоюзных сложных предложений со знаковыми отношениями. Отличительная черта таких предложений в том, что во второй предикативной конструк­ции есть или могут быть слова это значит; это знак того, что; это; то:

Белели надерганные и объеденные утками стебли: значит, сюда они прилетали на вечерний жор (Наг.); По краю вода была темной, сумрачной: то отражался плотный строй кряжистых елей, обступивших озерко (Наг.); Широкая радуга стояла за лесами: там, где-то за озером, шел небольшой дождь (Пауст.).

4. БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРОТИВИТЕЛЬНЫМИ
ОТНОШЕНИЯМИ

Противопоставление в бессоюзном сложном предложении чаще всего связано с отрицанием: нечто противопоставляется тому, что отрицается:

Параша искала его, кричала на дворе, в липовой аллее звала обедать, потом чай пить — он не откликался (Bvh.)

5. БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ
ОТНОШЕНИЯМИ

Объяснительная предикативная конструкция, занимающая в предложении всегда второе место, конкретизирует (толкует) слово или словосочетание из первой предикативной конструк ции: Вечером козодой приходит в особое оживление: быстрым и беззвучным полетом носится он в темном воздухе (С. Огнев) Здесь вторая предикативная конструкция показывает, какой смысл вкладывается в слова особое оживление козодоя.

Объяснительную предикативную конструкцию всегда можно ввести словами го есть, а именно и под.:

Бестужев вставал, отодвигал занавеску и видел знакомую и милую картину: снег лежал на крышах пухлыми пластами, как на елочных ветвях (Пауст.); Это была легкая служба: на моей обязанности было снабжать городские библиотеки литературой (Кав.).

6. БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПОЯСНИТЕЛЬНЫМИ
ОТНОШЕНИЯМИ

Пояснительная предикативная конструкция, занимающая в предложении всегда второе место, наполняет конкретным смыс лом соотносительное слово из первой предикативной конструк­ции. В роли соотносительных слов чаще всего выступают так и такой: Так оно и было: мать уехала на праздники к родственникам (Наг.); Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет (Г.); Про себя Данилов сформулировал задачу так: из доктора Белова надо сделать начальника поезда (В. Панова).

Бессоюзные сложные предложения с объяснительными и пояснительными отношениями близки друг к другу и по своему синтаксическому устройству, и по характеру выраженных в них смысловых отношений. Соотносительные слова в пояснительных бессоюзных сложных предложениях можно во многих случаях заменить соответствующими полнозначными словами объясни­тельных предложений и наоборот: Он учится очень хорошо: полу­чает только пятерки.— Он учится так: получает только пятерки В объяснительных бессоюзных сложных предложениях вторая предикативная конструкция толкует соответствующее слово или словосочетание первой предикативной конструкции, а объясняе­мый компонент первой предикативной конструкции, в свою оче­редь», обобщает содержание второй предикативной конструкции. В пояснительных бессоюзных сложных предложениях местоимен­ные слова такого обобщения не содержат. В этом отличия бес­союзных сложных предложений с объяснительными и пояснитель­ными отношениями.

§ 172.БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕДИФФЕРЕНЦИ­РОВАННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ

Недифференцированные отношения — это комплекс некоторых дифференцированных отношений. Наиболее активны и регулярны бессоюзные сложные предложения со следующими недифференцированными отношениями:

а) бессоюзные сложные предложения с ус-
ловно-временными отношениями: Мы под деревьями
спрячемся — дождь начнется (Мы под деревьями спрячемся,
если дождь начнется; Мы под деревьями спрячемся, когда дождь
начнется). Увидишься с Горьким — поговори с ним (Ч.).

Условные отношения в бессоюзном сложном предложении мо­гут выступать отдельно как дифференцированные: Дождя не бу­дет — _они придут. Временные же отношения в бессоюзном слож­ном предложении могут выступать только в комплексе с услов­ными;

б) бессоюзные сложные предложения с
причинно-следственными отношениями: Маши-
ну они купили — чаще будут теперь ездить на дачу (Так как ма-
шину они купили, чаще будут теперь ездить на дачу; Машину
они купили, так что будут теперь чаще ездить на дачу);
Я умираю — мне не к чему лгать (И. Т.).

Причинные отношения в бессоюзном сложном предложении, как уже было показано, могут выступать отдельно как дифферен­цированные. Следственные отношения могут выступать только в недифференцированном комплексе с причинными. Следственная предикативная конструкция как в союзном, так и в бессоюзном сложном предложении всегда занимает второе место, поскольку следствие по своей логической природе не может предшествовать тому, из чего оно вытекает.

Причина же может как предшествовать тому, что она обос­новывает, так и следовать за обоснованным. Доказательство _ЭТ0Му — возможность в сложноподчиненном предложении причин­ной предикативной конструкции как перед главной, так и после главной: Так как пошел дождь, мы ушли из леса.— Мы ушли из леса, так как пошел дождь. Возможность причинной преди­кативной конструкции занимать в предложении любое место, а следственной — только второе важно для понимания смысловых отношений в бессоюзном сложном предложении в следующем плане. Предложение типа Машину они купили — чаще будут ездить на дачу заключает в себе недифференцированные при­чинно-следственные отношения, а предложение Чаще они теперь будут ездить на дачу: машину купили заключает в себе только причинные отношения, но не следственно-причинные именно пото­му, что следствие не может предшествовать тому, из чего оно следует. Другими словами, в бессоюзном сложном предложении есть недифференцированные причинно-следственные отношения и нет следственно-причинных;

в) бессоюзные сложные предложения с про тивительно-уступительными отношениями: Мог пойти вчера в театр — не пошел (Мог вчера пойти в театр, но не пошел; Хотя мог вчера пойти в театр, но не пошел).

Противительные отношения в бессоюзном сложном предложе­нии, как уже было показано, могут выступать отдельно как диф­ференцированные. Уступительные отношения в бессоюзном слож­ном предложении выступают только в комплексе с противитель­ными.

§ 173. О ЗНАКАХ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕ­НИИ

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении — наиболее сложная пунктуационная область. Большой процент пунктуационных ошибок школьников приходится именно на бес­союзные сложные предложения. Объясняется это тем, что пунктуа­ция в бессоюзных сложных предложениях ориентирована на смысловые отношения, а необходимой ясности в определении этих отношений к моменту создания ныне действующих правил пунктуации не было. Сейчас есть возможность предложить более совершенные формулировки действующих правил. Пра­вила постановки знаков препинания в бес­союзном сложном предложении могут быть даны в форме алгоритма (в системе последователь­ных действий), состоящего из трех шагов (трех правил).

1Определи, открытой или закрытой структурой является бес­союзное сложное предложение. Если бессоюзное сложное пред­ложение является открытой структурой с перечислительными отношениями, то предикативные конструкции разделяются запя­той. Например: Одни ели, другие чинили порванные гимнастерки, третьи перекуривали (Сим.). Если бессоюзные сложные предложе­ния являются закрытыми, см. п. 2.

2. Определи степень активизации смысловых отношений в бес­союзном сложном предложении закрытой структуры. Если сте пень активизации смысловых отношений в закрытых структурах невысокая, то между предикативными конструкциями ставится запятая.

Например, писатель Н. Атаров, не желая придавать высокую степень активизации смысловым отношениям, поставил в следую­щем предложении запятую: Адвокат из Милана мог бы объяснять­ся по-украински, его берсальерский полк полгода квартировал в Гуляй-Поле. В строгом соответствии с действующими прави­лами в этом же предложении можно поставить двоеточие. Оно будет подчеркивать высокую степень активизации смысловых отношений между предикативными конструкциями.

Если степень активизации смысловых отношений в бессоюзном сложном предложении высокая, см. п. 3.

3. При высокой степени активизации смысловых отношений между предикативными конструкциями должен быть осуществлен выбор между двоеточием и тире. Этот выбор осуществляется на смысловой основе. Помни! Двоеточие ставится:

— при изъяснительных отношениях: Сергей Петрович понимал: время особенное, все русское в моде (Данг.); Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь (И. Т.);

— при причинных отношениях: Печален я: со мною друга нет (П.);

— при знаковых отношениях: Все небо усеяно движущимися черными точками: это грачи летят на ночлег (Ч.);

— при объяснительных отношениях: Дома Фому встретили торжественно: отец подарил мальчику тяжелую серебряную ложку с затейливым вензелем, а тетка — шарф своего вязанья (М. Г.);

.— при пояснительных отношениях: Как все московские, ваш батюшка таков: Желал бы зятя он с звездами да с чинами (Гр.). Тире ставится:

— при противительных и противительно-уступительных отношениях: Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Гр.);

— при условных и условн о-в ременных отно­шениях: Ругаться будут — не бойся (Гладк.);

— при причинно-следственных отношениях: Слой облаков был очень тонок — сквозь него просвечивало солнце.

Следует подчеркнуть, что на практике действующие правила постановки знаков препинания часто нарушаются. Это наруше­ние обычно оправдывается тем, что «неправильный» знак позво­ляет лучше передать нужную интонацию. Умышленно употреблен­ный не по правилам знак называется авторским: Животные помедлили, потом все же осторожно двинулись с места — люди на том берегу слишком громко говорили и слишком суетливо двигались (Айтм.) — отношения в этом предложении причинные, а потому по правилам здесь необходимо двоеточие; Увидел — человек присел отдохнуть (Шукш.) — отношения изъяснительные, и по правилам нужно двоеточие.

Источник

Придаточные изъяснительные предложения. Примеры

Придаточное изъ­яс­ни­тель­ное пред­ло­же­ние — это зави­си­мое пред­ло­же­ние, кото­рые пояс­ня­ет ска­зу­е­мое в глав­ной части и отве­ча­ют на вопро­сы кос­вен­ных падежей.

Узнаем, что такое при­да­точ­ное изъ­яс­ни­тель­ное пред­ло­же­ние, если выяс­ним, что в неко­то­рых слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях тре­бу­ет­ся допол­ни­тель­ное пояс­не­ние слов глав­ной части, име­ю­щих зна­че­ние речи, мыс­ли, чув­ства или состо­я­ния. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным из худо­же­ствен­ной литературы.

Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными

В соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния может быть при­да­точ­ное изъ­яс­ни­тель­ное пред­ло­же­ние, осо­бен­ность кото­ро­го заклю­ча­ет­ся в том, что оно отно­сит­ся к тем чле­нам глав­но­го пред­ло­же­ния, кото­рые нуж­да­ют­ся в рас­про­стра­не­нии, тре­бу­ют допол­ни­тель­ных разъ­яс­не­ний или пояс­не­ний. Без тако­го рас­про­стра­не­ния глав­ное пред­ло­же­ние ока­жет­ся неза­кон­чен­ным по смыс­лу, то есть оно не содер­жит пол­но­цен­но­го сообщения.

Чаще все­го при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным допол­ня­ет­ся ска­зу­е­мое в глав­ном пред­ло­же­нии, например:

Хозяйка, хло­по­чу­щая у печи, не слы­ша­ла, как поза­ди чуть скрип­ну­ла дверь.

Придаточное изъ­яс­ни­тель­ное отно­сит­ся к глаголу-сказуемому «не слы­ша­ла», кото­рый нуж­да­ет­ся в пояс­не­нии: не слы­ша­ла (чего?), то есть при этом гла­го­ле обя­за­тель­но долж­но быть допол­не­ние (не слы­ша­ла сту­ка, скри­па и пр.). Содержание при­да­точ­ной части вос­пол­ня­ет отсут­ствие это­го вто­ро­сте­пен­но­го чле­на пред­ло­же­ния, без кото­ро­го глав­ное пред­ло­же­ние явля­ет­ся неза­кон­чен­ным по смыс­лу сообщением:

Хозяйка не слышала…

Так и напра­ши­ва­ет­ся вопрос чего?

В слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях с при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным сло­ва, к кото­рым оно при­со­еди­ня­ет­ся, име­ют зна­че­ние речи, мыс­ли, вос­при­я­тия, чув­ства, состояния:

Чаще все­го это гла­го­лы, крат­кие при­ла­га­тель­ные (рад, вино­ват, дово­лен, согла­сен, оби­жен, сер­дит и пр.) и пре­ди­ка­тив­ные наре­чия (сло­ва кате­го­рии состо­я­ния). Все эти сло­ва глав­но­го пред­ло­же­ния свя­зы­ва­ют­ся с при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным с помо­щью под­чи­ни­тель­ных сою­зов (что, что­бы, как, буд­то, ли) и союз­ных слов (кто, что, где, когда, сколь­ко, куда, как, зачем и пр.).

Зависимое изъ­яс­ни­тель­ное пред­ло­же­ние отве­ча­ет на вопро­сы всех кос­вен­ных паде­жей, например:

За рабо­той мы не заме­ча­ли (чего?), как быст­ро про­шло время.

Я с инте­ре­сом читаю Чехова и удив­ля­юсь (чему?), как писа­тель всё лако­нич­но, про­сто и с юмо­ром всё изложил.

Даже сквозь сте­ны слыш­но (что?), как гудит ветер в проводах.

Мы сто­им на вер­шине горы и отту­да любу­ем­ся (чем?), как в лазур­ном зали­ве плы­вут белые парусники.

Временами я совсем забы­вал (о чём?), к кому и зачем я еду.

К сло­вам со зна­че­ни­ем речи, мыс­ли и чув­ства в глав­ном пред­ло­же­нии может отно­сить­ся ука­за­тель­ное место­име­ние (тот, та, то, те), к кото­ро­му в таком слу­чае при­со­еди­ня­ет­ся при­да­точ­ное изъ­яс­ни­тель­ное, например:

Всё-таки мне сле­ду­ет поду­мать о том (о чём?), что­бы не заблу­дить­ся в этом мало­зна­ко­мом лесу.

Мне доста­точ­но было того, что я узнал эту новость от вас.

Схематично пред­ста­вим это в виде записи:

Не пута­ем такие слож­но­под­чи­нен­ные пред­ло­же­ния с при­да­точ­ным изъ­яс­ни­тель­ным со слож­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми с опре­де­ли­тель­ной частью.

Видеоурок

Примеры предложений

Мы зна­ли, что Петька при­нёс все­го двух худых кара­сей, но мол­ча­ли (К. Паустовский).

Девочки, гля­дя на него, сра­зу сооб­ра­зи­ли, что это, долж­но быть, очень умный и учё­ный чело­век (А. Чехов).

Яков открыл гла­за, вопро­ша­ю­щим взгля­дом обвёл всех кру­гом и уви­дел, что побе­да была его (И. Тургенев).

Трудно было понять, чем это огонь так при­вле­кал лягуш­ку (К. Паустовский).

Книга дает то, что было, а не то, что мог­ло быть (Николай Островский).

Все как буд­то жда­ли, не будет ли он ещё петь (И. Тургенев).

Я горд тем, что родил­ся рус­ским (В. Попов).

Маленький костёр ярко горел перед ними, и они поне­мно­гу под­бра­сы­ва­ли в него сучья, забо­тясь о том, что­бы огонь все вре­мя горел ров­но и не давал дыму (Максим Горький).

Очевидно, что это место дав­но понра­ви­лось мое­му дедуш­ке и он заса­дил его дере­вья­ми (С. Аксаков).

В бинокль было вид­но, как серый дым засти­лал вино­град­ни­ки и дере­вья, как суе­ти­лись серо-голубые фигур­ки (В. С. Гроссман).

Я мыс­лен­но пред­став­ляю себе, как покры­ва­ют­ся асфаль­том и бето­ном ули­цы мое­го город­ка (Н. Островский).

Мы хотим, что­бы радость вошла в каж­дый дом (Юрий Каменецкий).

Смотри, как роща зеле­не­ет, паля­щим солн­цем обли­та (Ф. Тютчев).

Я стал дожи­дать­ся, ско­ро ли сол­ныш­ко вста­нет (И. Никитин).

Источник

2.2.2. Придаточные дополнительные (изъяснительные)

2.2. Сложноподчиненное предложение. Придаточные предложения, которые относятся к одному слову в главном предложении

1. Вопросы: придаточные изъяснительные отвечают на вопросы дополнения, то есть на вопросы косвенных падежей.

2. Главное слово: придаточные изъяснительные распространяют главное слово в главном, нуждающееся в разъяснении и выраженное глаголом, существительным, прилагательным, наречием.

3. Средства связи: придаточные изъяснительные могут прикрепляться к главному предложению с помощью:

В главном предложении могут быть (но не обязательно) указательные слова, выполняющие функцию дополнения.

4. Место в предложении: придаточные изъяснительные обычно стоят после слова, к которому относятся. Однако возможна и их позиция перед главным словом.

Началось с того [с чего?], что Колька из озорства отнял у меня книжку (Гайдар).

[гл. + указ. сл.], (что – союз).

У Слободкина возникло ощущение [чего?], будто он застыл в беспредельном пространстве (Тельпугов).

Мы наперебой расспрашивали кучеров [о чём?], смирные ли у них лошади (Маршак).

– Юлия Дмитриевна, начальник велел [что?], чтобы вы никуда не уходили (Панова).

Сейчас уже никто не знает [чего?], откуда в курских садах пошла «соловьиная школа» (Песков).

2) Союз чтобы всегда имеет целевое значение, и он может использоваться в придаточном цели.

Я разбудил Пашку [зачем? с какой целью?], чтобы он не свалился с дрожек. (А.П. Чехов)

В придаточном изъяснительном также может использоваться этот союз, но вопрос от главного предложения к придаточному будет иным (вопросы косвенных падежей), а придаточные будут иметь значение желательности, возможности, необходимости.

Ср.: Елизавета Киевна просила [о чём?], чтобы ей самой разрешили отвезти его в большой лазарет (А.Н. Толстой).

3) Сравнительные союзы будто, как будто могут использоваться в придаточных сравнительных.

Там что-то дрожит, мерцает [как? подобно чему?], будто звездочка на ветвях запуталась (Маршак).

Если они употребляются в придаточных изъяснительных, то от главного слова задается вопрос косвенного падежа, а само придаточное содержит сообщение с оттенком неуверенности, предположительности.

Ср.: Говорят [что?], будто он принимал на себя не одни адъютантские обязанности (Тургенев).

4) Союзы и союзные слова обычно стоят в начале придаточного предложения. Именно по ним достаточно легко определить границу между главным и придаточным предложениями. Но союз-частица ли всегда находится в середине придаточного изъяснительного.

Я не знаю [чего?], придёт ли он сюда; Я не знаю [чего?], был ли он здесь.

► Читайте также другие темы раздела 2 «Сложное предложение»:

2.2. Придаточные предложения, которые относятся к одному слову в главном предложении

2.3. Придаточные предложения, которые относятся ко всему главному предложению

Источник