что такое глагольное междометие

Словари

Науч. интерпретация Г. М. неоднозначна. Обычно их считают особыми экспрессивными («ультрамгновенными» или «внезапно-мгновенными») формами прош. времени (А. М. Пешковский, А. Н. Гвоздев) и предполагают их родство с формами др.-рус. аориста, к-рые могли выражать сходное значение (А. А. Шахматов). Др. исследователи видят в Г. М. отглагольные междометия (М. А. Шелякин) или подчеркивают их промежуточный либо синкретич. характер, располагая «почти за пределами междометий на границе категории глагола» (В. В. Виноградов).

Лит.: Виноградов В. В. Русский язык (Грамматич. учение о слове). М., 1947; Реформатский А. А. Глагольные формы типа хлоп // Изв. АН СССР. Отделение лит-ры и яз. 1963. Вып. 2, Рус. грамматика. Т. 2. М., 1980; Земская Е. А. Междометно-глагольные слова // Рус. разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. М., 1983.

Междометия, образованные от глаголов. Часто встречаются в разговорной речи как выражение ее эллиптичности, экспрессивности: прыг, скок, глядь.

действие, обозначенное в главном члене, оформляется как независимое;

в нем посредством формальных показателей глагола (включая и нулевую форму связки быть) выражаются модальные значения:

2) синтаксического времени

Г.о.п. включают следующие разновидности:

1) определенно-личные предложения;

2) неопределенно-личные предложения;

3) обобщенно-личные предложения;

4) безличные предложения;

5) инфинитивные предложения.

2) синтаксического времени и 3) лица.

Г.о.п. включают следующие разновидности:

1) определенно-личные предложения;

2) неопределенно-личные предложения;

3) обобщенно-личные предложения;

4) безличные предложения;

5) инфинитивные предложения.

1) аспектуально-таксисные значения, объективные, описывающие некоторые реальные параметры ситуации, зачастую связанные с физическим временем;

2) модальные значения, субъективные, описывающие оценку говорящим реальных ситуаций или ситуации, не существующие в реальном мире.

1) аспектуально-таксисные значения, объективные, описывающие некоторые реальные параметры ситуации, зачастую связанные с физическим временем;

2) модальные значения, субъективные, описывающие оценку говорящим реальных ситуаций или ситуации, не существующие в реальном мире.

Источник

Междометные глаголы и способы их образования

Междометные глаголы и способы их образования

При изучении темы «Глагол» необходимо обратить внимание учащихся на особую группу – междометные глаголы типа чик, хлоп, хвать, цоп, шасть, бряк, а так же формы чикнуть, хлопнуть, брякнуть, хапнуть и др.

Анализируя произведения российских писателей, можно выделить три группы междометных глаголов. В первую группу входят усеченные формы глаголах типа: бряк, шмяк, цоп, брык, сиг, шасть и др.

… Развернулся и шмяк меня по уху («Доходная статья»); После цоп пакет и идет («На живца»); Сама видела : сиг через перилки и нету («Медаль»); …Шасть за дверь и слова никому не молвил («Виктория Казимироана»).

Можно сказать, ахнуть не успел («Галоша»); Ёкнуло у Пелагеи сердце («Письмо»); Никак батюшка стакан тюкнули? («Стакан»).

Третью группу составляют повторяющиеся усеченные глаголы.

Следует отметить, что морфологическая структура междометных глаголов и междометий характеризуется известной общностью, но не является вполне идентичной. Междометные глаголы образуются отрицательной аффиксацией, в связи с этим они имеют глагольные показатели, которые отсутствуют у междометий.

Особую группу составляют междометные глаголы, образованные от междометий путем суффиксации: ах – ахнуть, бабах – бабахнуть, кряк – крякнуть, ёк – ёкнуть.

Повторяющиеся междометные глаголы как конструкции в общем звене глаголов показывают, что конструкции с союзами и, да имеют значение окончательного действия. Например: сиг и нету; чик и на кусочки; цоп и идет; брык и лежит. Повторяющиеся междометные глаголы обозначают не мгновенное действие, а процесс мгновенных действий. В связи с этим у глаголов такой конструкции видо-временные значения устанавливаются на основе контекста. Междометные глаголы спрягаемой формы употребляются так же в качестве особой конструкции глагола-сказуемого, выделяемого на основе контекста. В таких случаях одиночные междометные глаголы несут в себе весь заряд действия как если бы это было простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом прошедшего времени совершенного вида.

А командир, по выбору, прапорщик Лапушкин бряк меня по уху («Великосветская история») – сравним: А командир, по выбору, прапорщик Лапушкин [ударил] меня по уху;

Студентик брык наземь («Серенада») – сравним: Студентик [упал] наземь.

Источник

Междометие

7 класс, 8 класс, 10 класс, 11 класс, ЕГЭ/ОГЭ

Междометие как часть речи

Забавно, но на один из главных вопросов — что такое междометия и какая это часть речи — однозначный ответ дать невозможно. Более того, среди лингвистов нет единого мнения, считать ли их вовсе частью речи. Это совершенно уникальная категория слов, которые не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным.

Но мы все-таки попробуем дать определение.

Другими словами, все восклицания, так называемые звуковые жесты и этикетные слова — это междометия.

Как видите, одни междометия представляют собой короткие звуки, другие же включают одно или несколько слов: батюшки, мамочки, скажите на милость, будь добр и т. д.

Междометия как члены предложения

При синтаксическом разборе предложений междометия могут поставить в тупик даже отличника. Ведь они не называют предметы или их признаки, не обозначают действия. И даже к дополнениям их сложно отнести. Остается единственный вариант: вовсе не считать междометия членами предложения. И это правильно! Они действительно выпадают из синтаксического анализа.

Однако есть исключение — иногда слово, которое изначально было междометием, по смыслу текста превращается в самостоятельную часть речи, и тогда оно может быть выделено в качестве подлежащего.

Внезапно послышалось едва уловимое «тссс…».

В данном случае «тссс» будет подлежащим, а «послышалось» — сказуемым.

Также нередко междометия образуют короткое самостоятельное предложение. Обычно в этом случае они выделяются восклицательным знаком.

Ах! Как прекрасен зимний лес!

«Мамочки!» — закричала испуганная Даша.

Виды междометий по происхождению

Если дальше говорить о классификации междометий, несложно заметить, что часть из них в другом контексте могла бы быть существительными, часть — явно похожа на наречия или глаголы. А некоторые вообще ни на что не похожи, потому что представляют собой скорее звуки, чем слова.

Итак, есть следующие группы междометий по происхождению:

Коротко о том, какие междометия есть в каждой из этих категорий, расскажет таблица.

Разряды междометий по значению

Несложно заметить, что междометия легко разделить на группы еще и по смыслу или по значению. В этом плане выделяют:

В качестве шпаргалки по значению междометий предлагаем такую таблицу.

Междометия и звукоподражательные слова

Несмотря на то, что некоторые междометия могут представлять собой не слова, а звуки, их нужно отличать от звукоподражательных слов. Это разные лексические классы, хотя они имеют много общего: не относятся к самостоятельным или служебным частям речи, не могут выступать членами предложения. Но есть большая разница — междометия придают тексту эмоциональную окраску, а звукоподражательные слова лишь передают звуки.

Например: иго-го, мяу, тук-тук, гав, динь-динь, ква и т. д.

Посмотрим, как выглядит такая разница в предложениях.

Егор услышал тихое «тук-тук» — кто-то постучал в дверь.

В данном случае «тук-тук» не выражает никаких эмоций, ни к чему не побуждает и точно не относится к этикетным словами. Это лишь отраженный в письменной речи стук в дверь.

От удара книжка слетела с полки — шмяк!

А вот здесь заметна эмоциональная окраска, поэтому «шмяк» можно отнести к междометиям. Хотя по большому счету границы между ними и звукоподражательными словами очень размыты.

Как междометия выделяются в тексте

Иногда междометия называют изолированной частью речи, потому что они и вправду стоят обособленно. Более того, в предложении они имеют слабые синтаксические связи с другими словами. Исключением будут разве что императивные (побудительные) междометия, которые подчеркивают просьбу или приказ.

Кыш отсюда! Быстро марш из комнаты!

Когда нужна запятая

В письменной речи большинство междометий выделяется запятыми.

«Ой, как интересно вы рассказываете», — воскликнула Катя.

Боже, что я наделал…

Передайте, пожалуйста, эти документы Ивану Ивановичу.

Никуда я больше не пойду, баста!

Как видите, выделение запятыми не зависит от того, в какой части предложения находится междометие — в начале, в середине или в конце.

Когда запятая не нужна

Междометия легко спутать с частицами, которые тесно связаны с другими частями речи и служат для усиления слов. Несмотря на очевидное сходство, важно все-таки различать их, поскольку частицы не выделяются запятыми.

Ну и как ты собираешься это исправить?

Ну, давай уже, решайся!

В первом случае «ну» выступает в качестве частицы, которая усиливает общий смысл предложения. А вот во втором предложении «ну» — эмоциональное междометие, поэтому мы видим запятую.

Есть еще пара исключений:

Междометие не выделяется запятой, если оно стоит перед обращением или перед местоимением, после которого идет обращение:

О майское утро, как ты прекрасно и свежо!

Твои звезды, о ночь, сверкают подобно алмазам!

Ах ты, проказник, никак тебя не угомонить.

Но в остальных случаях после такого же междометия запятая нужна:

О, как же хочется уехать!

Ах, мне никогда не забыть эти дни!

Запятая не ставится, если междометие является частью целостного устойчивого выражения:

Запятая не нужна, когда междометие является частью согласия или отрицания со словами «да» и «нет»:

Ах да, я совсем забыла об этом, и хорошо, что вы напомнили.

Ну нет, мы так не договаривались, я не согласен.

Восклицательный и вопросительный знак

Если междометие является восклицанием и стоит в самом начале прямой речи, вместо запятой оно может быть выделено в отдельное предложение с восклицательным знаком.

Ах! Какую удивительную историю я услышал.

«Фу! Мне совсем не нравится эта дождливая погода», — сказала Соня.

В некоторых случаях можно задать с помощью междометия вопрос, и тогда его также нужно выделить в короткое предложение.

— Вы взяли эту книгу в прошлом месяце?
— Ну?
— Вам нужно будет сдать ее на следующей неделе.

— Я сегодня пойду в парк.
— А? Я не расслышал.
— Я в парк собираюсь, идем со мной.

Вот еще одна табличка для запоминания основных правил пунктуации при междометиях с примерами.

Вау! Какой красивый цветок!

Стоп! Прекратите это немедленно.

«Гм…» — Иван пришел в замешательство.

«Браво! Брависсимо. » — слышалось вокруг.

Безусловно, междометия — самая неоднозначная часть речи, и все связанные с ними правила полны исключений. В этом случае особенно важна интонация и общий смысл текста. Даже вопросы пунктуации зависят от того, какие чувства выражают междометия — спокойствие или замешательство (тогда нужна запятая) или же радость, удивление, гнев (тогда ставим восклицательный или вопросительный знак).

Источник

Читальный зал

Наука и жизнь

Русский язык в школе

Русский язык за рубежом

Русская речь

Мир русского слова

Журнал «Грамоты.ру»

Исследования и монографии

Конкурсные публикации

Русский язык в школе

Междометие как часть речи

Александр Илариевич Германович (1896–1973) – языковед, педагог, автор трудов по морфологии и стилистике русского языка, истории русского литературного языка, русской литературы, методике преподавания филологических дисциплин.

Родился в белорусской деревне Родионовка, учился в Мстиславском духовном училище, в Могилевской духовной академии, в Нежинском историко-филологическом институте. Преподавал в начальных и средних школах в Белоруссии, в Смоленской и Московской областях (1923–1931), в Казахском пединституте и Новгородском учительском институте (1934–1938). Почти 40 лет жизни (1938–1973) А. И. Германович отдал Крымскому пединституту, преобразованному позднее в Симферопольский государственный университет (ныне – Таврический национальный университет им. В. И. Вернадского, крупнейший вуз Крыма).

Особое внимание ученого привлекало междометие. Этой части речи он посвятил немало работ, в том числе фундаментальный труд «Междометия в русском языке». Собственно, «официальный» статус части речи междометия и получили во многом благодаря А. И. Германовичу: в середине XX века об этих словах среди лингвистов шли многочисленные споры (например, академик Л. В. Щерба называл междометие «неясной и туманной категорией», «досадным недоразумением»). А. И. Германович детально рассмотрел междометия с содержательной, словообразовательной, синтаксической и формально-интонационной стороны.

Своеобразие слов, включаемых в катего­рию междометий, заключается в том, что они не являются названиями чувств или волеизлияний (вроде существительных, при­лагательных, глаголов или наречий). Междометия – это слова-сигналы для выражения чувств и воли человека. Большинство междометий образовалось путем перехода из других частей речи. «Переходность» – это основной путь формиро­вания категории междометий. Сравнительно недавно образовались междометия из куль­товых слов, обращений к невидимой силе, к предкам и т. д. Это такие слова и слово­сочетания, как чорт!, чорт дери!, к чорту!, господи!, пропасть!, батюшки!, матушки! и др. Подобный переход других частей речи и фраз в междометия, всегда связанный со скачком – полной потерей старого значения слова и формированием нового, выражаемо­го зачастую интонацией, можно назвать интеръективацией (от латинского interjectio – междометие).

Восходят к названиям животных (существи­тельным) слова клича и отгона животных, известные литературному языку и в громад­ном количестве встречающиеся в диалектах. Таковы, например, вполне очевидные кось!, тель!, кызь! (от коза), уть! (от утка) и мн. др.

Своеобразна и группа междометий, вос­ходящая в своей истории к существительным, глаголам и другим частям речи различных иностранных языков. Сюда относятся стоп! (английский императив stop), алло! (теперь телефонный окрик, раньше окрик с одного судна на другое, морское, английское), кара­ул! (турецкое Kara Kol), айда! (татарское) и др.

Ряд иностранных глаголов, существитель­ных дал начало междометиям клича и отгона животных. Таковы, например, наши пиль!, куш!, шерш! и др. (из французских глаголов). В различных диалектах имеем куть! (ср. kutia – собака по-фински), кечь! (слово призыва козы, турецкое Käri — коза).

Некоторые междометия получили свое зна­чение от различных действий (зачастую куль­товых) или физиологических актов. Таковы тьфу!, бррр!, ха-ха-ха! Фонетическая сторо­на таких междометий шире фонетической системы других частей речи. На письме они передаются лишь условно. К данным словам близко примыкают известные в быту по­щелкивания языком, подсвистывания, при­чмокивания.

Мы не имеем пока этимологий междоме­тий, состоящих из одного гласного звука (а!, э!, и!, о!, у!), гласного в сочетании с согласным х, й (ах, эх, их, ух, ох, ай, ой, эй).

Не подходят к междометиям такие слова, как шасть, хвать, скок, глядь. Это, как справедливо утверждал А. М. Пешковский («Русский синтаксис в научном освещений», изд. 6-е, стр. 199–200), глаголы ультрамгновенного вида, показателем которого являет­ся нулевой аффикс. Данные слова ни по своему значению, ни по синтаксической функции, ни по своей форме не подходят к междометиям. Они являются названиями определенных действий, имеют номинативное значение, чего нельзя сказать о междометиях вообще. В предложении они выступают толь­ко в роли сказуемого.

Без достаточного основания относят к междометиям и звукоподражательные слова и фразы. Звукоподражания не являются си­гналами для выражения чувств и воли, но служат для эмоционально-образного пред­ставления действительности.

Совершенно особо должно рассматривать эмоциональные (выражающие чувство) междометия и междометия императив­ные (повелительные), выражающие волю человека. Каждая из данных групп имеет свои смысловые и структурные подразде­ления.

Так, эмоциональные междометия делятся на а) междометия, значение которых опре­деляется интонацией, и б) междометия с устойчивым, более или менее определенным значением.

Многозначными являются и бывшие куль­товые восклицания (господи!, батюшки!, чорт! и др.). Ими выражается жалоба, страдание, досада, удивление, неожиданность, восторг, страстное желание чего-нибудь, негодование, одобрение, похвала и другие чувства и на­строения.

Вторую группу эмоциональных междоме­тий составляют междометия с устойчивым значением, более или менее независимым от интонации. Здесь мы имеем несколько групп, обособленных и по форме и по значению.

Упомянутые уже бррр!, тьфу! выражают негодование, презрение или отвращение. Сюда же можно отнести и ха-ха, хе-хе или хи-хи, выражающие насмешку или сарказм.

Компактную группу составляют междоме­тия, выражающие радость, восторг, привет­ствие, поощрение, благодарность (ура!, браво! спасибо, фольклорные исполать и гой и др.).

Сожаление, тоска и горе выражаются междометиями увы! и ох!

К устойчивой группе относятся и междо­метные словосочетания, идиомы, широко распространенные в разговорном языке. Таковы: вот тебе на!, вот тебе раз!, вот на!, вот еще!, еще бы!, ну еще бы!, то-то!

Можно говорить о междометных выкриках, помогающих регулировать работу. Иногда это обычные раз, два, выполняющие роль сигнала для приложения общего усилия. О таких выкриках говорил, например, Н. А. Некрасов, описывая труд бурлаков:

Ты шагаешь под ярмом
Не краше узника в цепях,
Твердя постылые слова
От века те же: «раз да два!»
С болезненным припевом: «ой!»
И в такт мотая головой.

В трудовых песнях такими сигнализирую­щими словами являются припевы: ай, ай-да, ай-да-да, ой, ух, ой-раз, эх-раз, ах и др. Иногда вся трудовая песня подчинена зада­че – регулировать ритм работы. Смысл слов ее ничтожен.

К данной группе междометий можно от­нести и такие, которыми успокаивают или убаюкивают детей: агу и баю.

К профессиональным междометиям перво­начально относилась и многочисленная груп­па слов клича и отгона животных. Это в первую очередь пастушеские, извозчичьи, охотничьи, крестьянские междометия. Мно­гие из них стали общеизвестными.

Междометия в синтаксисе

Междометия – по своей специфике слова-сигналы, и как таковые они являются самостоятельными предложениями. Это своеоб­разные односоставные предложения. Такими являются все слова клича и отгона животных, все профессиональные междометия, осталь­ные имнеративные и большая часть эмоцио­нальных междометий. Ни в какие сочетания с другими словами они не входят, образуя самостоятельное и законченное целое, не нуждающееся в дополнении. Кис-кис!, Брысь!, Стоп!, Алло!, Батюшки! и т. п. – примеры таких самостоятельных предложений.

Старый язык дает большое количество междометий, связанных с предложением. В житии протопопа Аввакума читаем: « о див­ного и скорого услышания; ох праведной души; ох времени тому; увы грешной душе; увы мне как дощеник – от в воду-ту не погряз со мною» 4 и т. п. В послании Ивана Васильевича Кирилло-Белозерскому монасты­рю также находим: « увы мне грешному, ох мне скверному»; то же имеем у Симеона Полоцкого: « оле злых врагов, како суть прельщени; увы нам; увы мне») и др.

Все то, что относится к междометию-допол­нению, можно сказать и о междометии-подлежащем. Субстантивированное междометие не есть междометие в обычном смысле слова. Это также знак междометия. В предложе­ниях: Ура раздалось вдали, Ахи и охи так надоели – ура, ахи, охи не являются выра­зителями чувств. Это простые названия извест­ных междометий. Поэтому слова ахи и охи и имеют форму именительного падежа множ. числа.

С явлением субстантивации тесно связано и словообразование от междометий. От междометий мы имеем глаголы, существительные, прилагательные, иногда в разговорном языке даже наречия, например ахти: Отменно драл Шалашников, а не ахти великие доходы получал (Некрасов, «Кому на Руси жить хорошо», гл. III). Более всего известны гла­голы: ахать, айкать, охать, ойкать, хихи­кать, цыкать, аукать, атукать, атукнуть (охотничье), нукать, понукать, иногда тпру­кать и др., например: «Не может волк ни охнуть, ни вздохнуть» (Крылов, «Волк и журавль»), «Крестьянин ахнуть не успел, как на него медведь насел» (Он же, «Кресть­янин и батрак»). Иногда междометие и без глагольных формативов воспринимается как глагол. Прав проф. Л. В. Щерба («Части ре­чи», «Русская речь», II серия, 1928 г., стр. 9), считая ах в предложении Татьяна – ах! а он реветь – глаголом. В этом ах нет испуга, оно эквивалентно глаголу ахнула. С явле­нием субстантивации связано и образование таких сложных существительных, как ура-патриот, ура-наступление, автостоп (не­давнее изобретение для автоматической мгно­венной остановки поезда).

Иногда и ух играет роль своеобразной экспрессивно-эмоциональной частицы. Харак­теризуя даму приятную во всех отношениях, Гоголь пишет: «хотя, конечно, сквозь любез­ности прокрадывалась у х какая горькая прыть женского характера! и хотя подчас в каждом приятном слове ее торчала ух ка­кая булавка!» («Мертвые души»).

1 Ср., например, трактовку междометия В. А. Богородицким («Общий курс русской грамматики», изд. 1935 г., стр. 106 и 198–199.

2 Ближе всего к правильному разрешению вопроса классификации междометий подошел А. А. Шахматов (см. «Синтаксис русского языка», ч. II, стр. 100–101).

3 Сочинения М. В. Ломоносова, изд. Академии наук, 1898 г., т. IV, стр. 216–217.

4 Орфографии памятников не сохраняем.

5 См. еще Потебня, «Из записок», т. I, стр. 80.

6 В. И. Даль, Словарь и Пословицы II, 93 и IV, 69.

Текущий рейтинг:

Источник