что делать если завалил зачет
Пан или пропал: особенности пересдачи экзаменов и зачетов
Если дела не заладились, зачет или экзамен был провален, не стоит сразу же опускать руки. Как гласит народная мудрость: «Даже если вас съели, у вас есть как минимум 2 выхода». В данной ситуации аналогично: пустить на самотек и быть отчисленным из ВУЗа или же собраться с мыслями, силами и духом и пойти на пересдачу.
Если дела не заладились, зачет или экзамен был провален, не стоит сразу же опускать руки. Как гласит народная мудрость: «Даже если вас съели, у вас есть как минимум 2 выхода». В данной ситуации аналогично: пустить на самотек и быть отчисленным из ВУЗа или же собраться с мыслями, силами и духом и пойти на пересдачу.
В каких случаях возможна пересдача?
Ни один ВУЗ не имеет права отчислять студента, если он не сдал зачет или экзамен. Учащемуся обязательно будет предоставлен шанс закрыть академическую задолженность в определенные сроки. Если же ему не удастся это сделать, то только тогда администрация ВУЗа будет вынуждена его отчислить.
Пересдача экзамена или зачета возможна в нескольких случаях:
Следует отметить, что последний вариант далеко не всегда приветствуется преподавателями и чаще всего практикуется ближе к выпуску, когда у студента есть шанс получить диплом с меньшим количеством неудовлетворительных (или нежелательных) отметок.
Существует определенное ограничение по пересдачам. В течение одного семестра студент может пересдать не более 3 предметов.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Как проходит пересдача экзамена/зачета?
В целом процедура пересдачи почти не отличается от обычного зачета или экзамена. Единственным и, пожалуй, самым существенным моментом в данном случае будет то, что студенту необходимо в день пересдачи взять у методистов или на кафедре «допуск», который называют «бегунком».
Дни для ликвидации академической задолженности ставятся после всех экзаменов, примерно через пару дней после даты проведения последнего экзамена. Чаще всего на пересдачу студенту дается 3-5 дней. Важно заранее ознакомиться с расписанием, поговорить с преподавателем, уточнить все нюансы.
Считается, что на пересдаче преподаватели придираются к студентам, «заваливают» вопросами. На самом деле это не так. Все зависит от отношения студента к учебе, его взаимоотношений с преподавателем (хотя это никак не должно отражаться на успеваемости), уровня его подготовки. В то же время на пересдачу следует идти в «максимальной» комплектации, досконально изучив предмет, чтобы перекрыть «неуд» полученный ранее.
Допуск к пересдаче
Порядок проведения пересдачи следующий. В назначенный день и время студент подходит с «бегунком» к преподавателю, тянет билет, садится за отдельный стол и готовится, а затем отвечает на все вопросы в билете, а также дополнительно задаваемые преподавателем. При этом на пересдаче могут присутствовать «должники» из Вашей или других групп.
«Бегунок» — это дополнительный документ, который выдается исключительно для пересдачи и подтверждения, что студент был направлен на данную процедуру. В этом документе будет поставлена оценка по итогам пересдачи, а затем она попадет в зачетную книжку и экзаменационную ведомость.
По общим правилам, студент получает 2 попытки пересдачи. Третья попытка – последняя. Она проходит в форме заседания учебной комиссии, где будет присутствовать педагог, декан и несколько других преподавателей. Они будут оценивать уровень подготовки студента, и решать его дальнейшую судьбу.
Таким образом, провал на экзамене – это еще не конец света. У студента есть несколько попыток улучшить свое положение и остаться в ВУЗе, продолжить обучение. Главное, понять «урок» и не допускать ошибок в перспективе. Лучше всего закрывать сессию без «хвостов». Помочь в этом могут специалисты из образовательного центра DissHelp.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Что делать если завалил зачет
Но если всё-таки что-то пошло не так, и сдать первую сессию оказалось несколько сложнее, чем это казалось «на берегу»? Доцент кафедры 514 Елена Витальевна Гриб подготовила для маёвцев очередную подборку рекомендаций, которые помогут эффективно справиться с неудачей и даже извлечь из негативного опыта пользу.
Как писал классик, «редкая птица долетит до середины Днепра». Так и студент, который ни разу не заваливал зачет или экзамен, тоже встречается нечасто. Я помню, как в первую же сессию не сдала латынь. Было много негативных эмоций: стыд, страх, вина, обида, злость, апатия.
Неудачи могут отрицательно повлиять на самооценку и уверенность в себе, сформировать представление о недостижимости целей. Они искажают восприятие, вселяют чувство безысходности и заставляют опустить руки.
Если студент плохо сдал сессию, он начинает сомневаться в своих способностях, а субъективная сложность учебной дисциплины повышается. Многие ребята, которые хорошо учились в школе, оказались не готовы к тому, что что-то могло не получиться с учебой, поэтому они растерялись. Некоторые первокурсники даже решают бросить учебу после неудачной сессии.
Завал на экзамене — это серьезная неприятность, но не катастрофа. Бывают в жизни неудачи и огорчения, но надо научиться с ними справляться. Тут и всплывают два извечных вопроса: кто виноват и что делать?
Первое — прекратить себя ругать. Второе — есть пересдача. Третье — вторая пересдача.
Как пишет психолог Людмила Петрановская, просто напомните себе, что экзамен — это только экзамен, а не проверка вашего права жить и назваться человеком, даже если от него многое зависит. У Пушкина, например, по алгебре была двойка.
Разрешите себе отступить, иметь право на ошибку. Полководец может проиграть сражение, но выиграть войну! Любая проблема в жизни — это не повод отчаиваться, а возможность взять ответственность за свое будущее, собраться, преодолеть трудности! Не случайно в спорте учат правильно падать, не только выигрывать, но и проигрывать. Это крайне ценный навык. Умение справляться со своим проигрышем поможет пережить как несданный экзамен по матану, так и еще очень многие экзамены в жизни. Взрослость предполагает умение справляться с неудачами.
Нас отличает друг от друга не то, как часто мы падаем, а то, сколько раз поднимаемся и как реагируем на падения. Реакции на неудачу могут быть конструктивными и деструктивными.
2 типа реакций на неудачу
Конструктивная реакция на неудачу предполагает не снижение, а наоборот, увеличение мотивации. Осознав допущенные промахи, человек прилагает еще большие усилия для достижения цели, а не прекращает деятельность. При конструктивной реакции неудача развивает личность, закаляет характер, увеличивает настойчивость. Конструктивно реагирующий на неудачу человек продвигается к цели постепенно, меняя тактику ее достижения.
Деструктивная реакция на неудачу связана со снижением самооценки («Я неудачник», «Мне это не дано»), формированием комплекса неполноценности, беспомощности («От меня ничего не зависит»). Такие чувства разрушают мотивацию, дезорганизуют и могут стать причиной полного отказа от деятельности. Кроме того, деструктивная реакция на неудачу может быть направлена не только на себя, но и на других, что проявляется в зависти, агрессии по отношению к более успешным товарищам. Деструктивная реакция активизирует бессознательные механизмы психологической защиты личности. Вместо анализа причин неудачи человек неосознанно начинает защищать собственное «Я».
Тактика работы с неудачей
Проанализируйте то, что привело к «неуду». Честно ответьте себе на вопрос: что я сделал хорошо, а что — нет. Как я учился в семестре, как готовился к сессии, чего не хватило: времени на подготовку, усилий, концентрации внимания, низкая мотивация, переоценка своих возможностей и так далее. Продумайте план дальнейших действий, что можно исправить, изменить.
Не бойтесь подойти к преподавателю за советом. Поверьте: препод — тоже человек. У него нет задачи «завалить» вас специально. Студент, который хочет исправить неуд не за счет давления («я же учил», «я ходил», «а Васе вы поставили»), жалости и других манипуляций, а честно готовый к работе над ошибками, вызывает уважение. Постепенно вы найдёте правильное решение. Плюсы: лучше после первой сессии понять, что это не твой вуз, не твоя специальность, чем после пятой.
Если чувствуете тревогу, панику — ищите поддержку, поговорите с кем-то о ваших страхах. И ещё: если у вас болит зуб, все знают, что разговоры с друзьями не помогут, все равно придется идти к врачу. Так и с психологическими проблемами: если вы не можете справиться с тревожным состоянием, чувствуете беспомощность, ощущение тупика, то обращаться надо к специалистам-психологам. Например, специально для студентов МАИ психологи кафедры 514 организуют такие тренинги и индивидуальные консультации.
Вопросы ректору
Как получить справку о незаконченном высшем образовании?
Напишите заявление в деканат факультета, где Вы обучались. Укажите в каком году поступали, форму обучения и направление подготовки. Вы получите справку об обучении с указанием всех аттестованных дисциплин, пройденных практик. В справке будет отражен приказ об отчислении.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Здравствуйте, можно узнать, в каких числах приходит президентская стипендия?
Как и государственная академическая стипендия, с 25 числа текущего месяца.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Добрый день! Подскажите пожалуйста, когда будет проходить в этом году день открытых дверей
Здравствуйте! День открытых дверей будет проводиться в формате онлайн после 01 ноября. Следите за новостями на сайте www.abitur.vsu.ru
Начальник отдела довузовского образования Самохвалова Л.Н.
Обучающиеся, не сдавшие академические задолженности в установленные сроки, подлежат отчислению из университета.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Здравствуйте! Заочная форма обучения на экономическом факультете есть на специальности «Экономическая безопасность» (срок обучения – 6 лет). Перевестись можно.
Начальник отдела довузовского образования Самохвалова Л.Н.
Для обучающихся выходным днем будет 4 ноября.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Добрый день! Мой сын учится в колледже. Не сдал летнюю сессию. Когда начинается процедура отчисления? С того дня,когда не сдал экзамен или с 01. 10.21г? И может ли он перевестись в другой вуз пока нет приказа на отчисление?
Обратитесь в свой деканат.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, при каком количестве заболевших covid19 в группе занятия со студентами переводятся в дистанционную форму? В 7гр. 4 курса бакалавриата юридического факультета два подтвержденных случая, один под подозрением. Занятия в группе продолжаются в очной форме.
Занятия на юридическом факультете проходят в настоящее время в очной форме. Если студент имеет медицинское подтверждение своей нетрудоспособности, он занятия не посещает. О наличии справок обучающийся заранее предупреждает деканат
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Здравствуйте. В 2005 году я закончила биолого-почвенный факультет и получила диплом Бакалавра. В 2006 мною был получен диплом специалиста. Как мне получить дубликаты этих дипломав с приложениеями? К кому обратиться, куда звонить или писать на электронную почту? Спасибо
Напишите заявление ведущему специалисту СОК Мещеряковой Светлане Сергеевне на электронную почту: mescheryakova@vsu.ru или позвоните по телефону: 2-208-747.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Скажите, пожалуйста, сколько раз можно пересдавать экзамен? Если с 3 попытки (комиссии) не сдает, его ждет отчисление? Как избежать отчисления в таком случае?
По расписанию пересдач один раз экзаменатору, второй раз – комиссии. В случае неудовлетворительной оценки на комиссии обучающийся представляется к отчислению.
Каширина Ольга Николаевна, начальник студенческого отдела кадров ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Как пересдать сессию? (сколько экзаменов можно завалить и пересдать)
Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.
Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.
Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.
Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.
С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?
Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.
Варианты пересдачи сессии
Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.
В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.
Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?
Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.
Сколько попыток есть у студента для пересдачи экзамена
Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.
Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.
В каких случаях возможна пересдача экзамена?
Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.
Когда студент имеет право на пересдачу?
Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.
Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.
Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.
Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.
Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.
Рекомендации опытных студентов
Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.
Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.
Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.
Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Три раза подряд не сдан зачет. Никаких иных академических задолженностей нет.
Три раза подряд не сдан зачет. Никаких иных академических задолженностей нет. ВУЗ обязан отчислить или у него есть право отчислить? Преподаватель возможно имеет личностное противостояние. Что вообще можно сделать в этой ситуации?
Ответы на вопрос:
Основания отчисления-Академическая неуспеваемость по итогам экзаменационной сессии (если имеются три и более задолженностей, включая неудовлетворительные оценки по курсовой работе, практике или другому дифференцированному зачету), а также по неудовлетворительным итогам пересдач задолженностей, когда студентом использованы две попытки пересдачи или уже истек срок ликвидации задолженности (один месяц следующего семестра после зимней сессии и период летних каникул после летней сессии).
Обратитесь к зам. ректора по учебной части с заявлением о сдаче зачета другому преподавателю.
Две попытки для пересдачи зачета уже использованы в настоящее время. Имеет ли значение период летних каникул как юридически значимое обстоятельство для истребования у Вуза дополнительных шансов на пересдачу, в том числе и посредством ходатайства о назначении другого преподавателя? И я не понял, при описанных мною обстоятельствах Вуз ОБЯЗАН или только ИМЕЕТ ПРАВО отчислить?
Ответы на уточнение:
Каникулы значения не имеют. В законе есть императивная норм, предписывающая отчисление, т.е. Вас должны отчислить, если в срок задолженность не ликвидирована.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
11. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.
—Здравствуйте, если уставом и законом это определено. То ВУЗ обязан вас отчислить. См. и Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-ФЗ от 29.12.2012 Всего хорошего.
При описанных обстоятельствах Вуз ОБЯЗАН отчислить.
Статья 61. Прекращение образовательных отношений
[Закон «Об образовании в РФ»] [Глава 6] [Статья 61]
1. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из организации, осуществляющей образовательную деятельность:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным частью 2 настоящей статьи.
2. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
2) по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию;
3) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность.
3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
4. Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Если с обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании распорядительного акта организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, прекращаются с даты его отчисления из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
5. При досрочном прекращении образовательных отношений организация, осуществляющая образовательную деятельность, в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении в соответствии с частью 12 статьи 60 настоящего Федерального закона.
Летние каникулы не являются в вашей ситуации юридически значимым обстоятельством
В части 11 ст 58 нижеуказанного федерального закона употребляется выражение»отчисляются из этой организации «,то есть вуз обязан вас отчислить Право на отчисление может быть при формулировке» могут быть отчислены» Если вы считаете что причиной вашего отчисления является субъективное, предвзятое к вам отношение то у вас есть право на основании ст 45 данного федерального закона обратиться в. Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Такие комиссии образуются в каждой образовательной организации. Если комиссия не решит вашу проблему то отчисление вы можете оспорить в суде
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-ФЗ | ст 58
Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
[Закон «Об образовании в РФ»] [Глава 6] [Статья 58]
2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
11. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.