чем понравилось произведение неизвестный цветок
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Платонов А. “Неизвестный цветок” Читательский дневник, краткое содержание
Платонов А. “Неизвестный цветок” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Платонов А.
Название: “Неизвестный цветок”
Жанр: рассказ
Тема произведения: природа
Число страниц: 8
Главные герои и их характеристика
Даша. Девочка-пионерка. Добрая и отзывчивая, неравнодушная, заботливая. Не может бросить в беде даже цветок.
Неизвестный цветок. Самый прекрасный цветок на свете.
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
На суровом пустыре вырос самый красивый цветок на свете. Пионеры удобрили пустырь, но на следующий год на нем выросли самые обычные цветы, и только там, где были одни камни, вырос такой прекрасный цветок.
Сюжет — краткое содержание
Семечко упало на пустырь, где были только пыль и камни, но оно укоренилось и проросло.
Из семечка вырос чудесный цветок, которому приходилось постоянно бороться за свою жизнь, ловить пылинки и собирать росу.
Однажды цветок распустился и стал наполнять воздух вокруг чарующим ароматом.
По этому запаху цветок нашла девочка Даша, которая восхитилась никогда не виданным цветком.
Она привела друзей пионеров, и они удобрили пустырь, но на следующий год на этом месте выросли самые обычные цветы.
И только среди камней, где не было воды и земли, Даша нашла точно такой же красивый, неизвестный цветок.
Понравившийся эпизод
Мне понравилось описание того, как неизвестный цветок боролся за свою жизнь. На пустыре не было воды и цветку приходилось собирать росу. На пустыре не было почвы, и цветок ловил пылинки, которые приносил ветер. И поэтому его листья были разноцветными.
План произведения для пересказа
Дождь, солнце и ветер
Цветок собирает росу
Цветок собирает пылинки
Чудесная девочка Даша
На удобренном пустыре
Главная мысль
Постоянная борьба за жизнь только закаляет характер и организм, позволяет проснуться скрытым в каждом талантам.
Чему учит эта книга
Этот рассказ учит никогда не сдаваться, бороться и преодолевать трудности. Учит закалять свой характер и тело. Учит настойчивости и упорству. Учит сочувствию и доброжелательности. Учит помогать тем, кто попал в беду. Учит быть дружными.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне понравился этот замечательный рассказ, хотя я очень жалела неизвестный цветок и, наверное, поступила бы как Даша. Даже если бы знала, что после этого на пустыре никогда больше не вырастут такие красивые цветы. Зато на нем будет много других цветов, которым не нужно будет так отчаянно бороться за существование.
Новые слова и выражения
Венчик — лепестки у цветка.
Благоухание — очень приятный запах, аромат.
Пословицы к произведению
Жизнь в борьбе, а борьба — в жизни.
Не родись красивым, а родись счастливым.
Друг познается в беде.
Всякая помощь хороша вовремя.
Терпенье и труд все перетрут.
отзыв о рассказе Платонова » Неизвестный цветок «
Маленькое растение – на огромной земле. Эта развернутая антитеза рождает щемящее чувство жалости к одинокому живому существу.
Мир писателя – мир всеобщего сиротства и разобщенности. Одиноки люди, особенно дети, одиноки растения и животные. Но вот появляется девочка Даша, другие дети, помогающие цветку выжить. Отчего ей были так близки и понятны переживания
крошечного ростка? Ребенок особенно остро почувствовал сиротство растения, потому что и она сама была в тот момент в разлуке с матерью и ощущала себя одинокой и покинутой. Два бесприютных сердца тянутся друг к другу, находя один в другом
надежду и опору.
Маленькое растение – на огромной земле. Эта развернутая антитеза рождает щемящее чувство жалости к одинокому живому существу.
Мир писателя – мир всеобщего сиротства и разобщенности. Одиноки люди, особенно дети, одиноки растения и животные. Но вот появляется девочка Даша, другие дети, помогающие цветку выжить. Отчего ей были так близки и понятны переживания
крошечного ростка? Ребенок особенно остро почувствовал сиротство растения, потому что и она сама была в тот момент в разлуке с матерью и ощущала себя одинокой и покинутой. Два бесприютных сердца тянутся друг к другу, находя один в другом
надежду и опору.
1) Особенности жанра произведения. Произведение А. П. Платонова «Неизвестный цветок» относится к жанру литературной сказки. В литературной сказке видна позиция писателя, суть авторского замысла. «Неизвестный цветок» по жанру сказка-быль. Сказка-быль — литературный жанр, совмещающий признаки двух жанров: сказки (повествование, основанное на вымысле) и были (повествование, основанное на реальных событиях). Начало произведения А. П. Платонова «Неизвестный цветок» напоминает жанр сказки: «Жил на свете маленький цветок».
2) Особенности сюжета. Сюжет — последовательность событий в художественном произведении.
— Как описывается в произведении место, где жил цветок? (на пустыре, там не росла трава, лежали одни старые камни, была сухая мертвая глина)
— Как заканчивается произведение А. П. Платонова? (рассказом о новом неизвестном цветке, который вырос среди камней)
3) Характеристика героев произведения.
— Когда начал свою жизнь маленький цветок? («однажды упало из ветра одно семечко»)
— Что делал цветок, чтобы выжить на пустыре? («Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой, распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень и в глину и стало расти».)
— Какие природные явления помогали маленькому цветку выжить? (ветер и роса)
— Каким был маленький цветок? (трудолюбивым)
— Как А. П. Платонов описывает венчик, который однажды распустился у цветка? («Венчик у него был составлен из лепестков простого светлого цвета, ясного и сильного, как у звезды. И, как звезда, он светился живым мерцающим огнем, и его видно было даже в темную ночь».)
— Почему пионеры воспринимали маленький цветок как героя? (цветок выжил, несмотря на трудности, и расцвел)
Образ девочки Даши. Даша — пионерка, трудолюбивая девочка, вдали от дома скучает по маме, пишет ей письмо; умеет ценить красоту природы, всю зиму помнит о маленьком цветке, добрая душа.
— Почему девочка Даша проходила мимо пустыря? (девочка была в пионерском лагере, соскучилась по матери, поэтому «написала матери письмо и понесла письмо до станции, чтобы оно скорее дошло»)
— Что почувствовала Даша, подойдя к пустырю? (благоухание)
— Какую связь увидела Даша между собой и одиноким цветком, растущим на пустыре? («Может, этот цветок скучает там по своей матери, как я», — подумала Даша».)
— Что сделали ребята на пустыре? (удобрили почву на пустыре)
— О чем думала Даша всю долгую зиму? («о маленьком, неизвестном по имени цветке»)
4) Художественные особенности сказки-были.
— Какие эпитеты использует писатель для описания пустыря, на котором вырос маленький цветок? («голый каменный пустырь», «мертвую глину», «голый камень», «сухую глину»)
— Какой поэтический приём использует А. П. Платонов при описании встречи девочки и цветка? (олицетворение: цветок говорит с Дашей, рассказывая о своей судьбе)
Отзыв к произведению Неизвестный цветок
Ответ или решение 3
Особенности произведения «Неизвестный цветок»
Особый стиль повествования Платонова хорошо известен литературоведам. Автор отличается серьезностью, в своих произведениях он всегда затрагивает важные темы, как социальные, так и философские. При этом писатель создал достаточно известные образцы детской литературы. Среди наиболее известных его произведений для детей можно выделить:
Все указанные работы объединяет одно: под простым и наивным стилем скрывается глубокая идея.
Сказка-быль «Неизвестный цветок» оригинально оформлена. С одной стороны, это правдивая и реалистичная история о том, как пионеры облагородили заброшенный пустырь рядом с лагерем. С другой, в произведении много сказочных элементов (например, цветок разговаривает с Дашей).
Отзыв о произведении «Неизвестный цветок»
Сказка «Неизвестный цветок» показалась мне очень поучительным произведением. Она показывает, что самые лучшие создания на свете те, которые любят трудиться.
Я думаю, что неизвестный цветок, выросший на камне, похож на человека, который все время преодолевает трудности, чтобы многого добиться. И хотя девочка Даша и другие пионеры помогли ему, когда улучшили землю на пустыре, самую сложную часть работы цветок проделал сам.
Финал произведения показался мне немного грустным, ведь цветок умер, не дожив до следующего лета и так и не встретившись больше с Дашей, его дело продолжает жить. То, что потомки цветка не перешли на удобренную землю, а продолжили расти между камнями, показывает, что трудолюбивое создание (будь то растение или человек) никогда не ищет легкого пути, но всегда добивается желаемого.
«Неизвестный цветок» читательский дневник
Всего получено оценок: 322.
Всего получено оценок: 322.
«Неизвестный цветок» – добрая и поучительная история об удивительно стойком скромном цветке, которому удалось выжить и завести вопреки всем жизненным невзгодам.
Краткое содержание «Неизвестный цветок» для читательского дневника
Название: Неизвестный цветок
Число страниц: 4. Платонов Андрей Платонович. «Неизвестный цветок. Рассказы». Издательство «Стрекоза». 2017 год
Жанр: Сказка-быль
Год написания: 1950 год
Время и место действия
События в повести происходят в России в советский период. Основное место действия – заброшенный пустырь, возле которого располагался пионерский лагерь.
Главные герои
Цветок – маленькое, но удивительно настойчивое, целеустремлённое и трудолюбивое растение, которому удалось выжить в неблагоприятных условиях.
Даша – отзывчивая, добрая девочка, которая пожалела цветок и помогла ему.
Пионеры – товарищи Даши, которые не остались в стороне и сделали из пустыря настоящий цветник.
Сюжет
На глухом, каменистом пустыре, где не росли даже неприхотливые сорняки, неожиданно появился небольшой цветок. Это было пустынное место, где единственным гостем был лишь ветер. Он разносил по свету семена, которые быстро приживались в плодородной почве, давая всходы. В безжизненной глине пустыря семена, не получавшие питательных веществ, сразу погибали. И лишь одному семечку чудом удалось выжить – оно напиталось росой и пустило корешки и листики.
Но на этом борьба слабого цветка с окружающей средой только началась. Чтобы выжить среди камней, он старательно собирал крошечные частички земли, приносимые ветром. Всю ночь цветок, несмотря на усталость, сторожил росу, которой по капельке смачивал листья. Ему приходилось очень нелегко, но он стойко превозмогал лишения. Единственной радостью цветка был первый солнечный лучик, который нежно ласкал его на заре.
Так цветок дожил до середины лета. Накопив силы, он распустил венчик, который был похож на нежную мерцающую звезду, затерявшуюся среди камней. Сияние цветка было таким ярким, что даже виднелось в ночи. Но главное – цветок обладал сладким, приятным ароматом, который разносился по округе.
Однажды мимо пустыря проходила девочка по имени Даша, которая отдыхала по соседству в пионерском лагере. Она очень соскучилась по маме и несла на почту письмо. Неожиданно Даша почувствовала благоухание и, оглядев пустырь, обнаружила среди камней небольшой цветок. Девочка искренне удивилась тому, что он смог вырасти на этом пустыре. Она внимательно присмотрелась к цветку: нигде раньше она не встречала такое растение и даже в ботанической книге не видела. Поговорив с ним, Даша узнала, как тяжело ему живётся на пустыре.
Даша была доброй и отзывчивой девочкой. На следующий день она появилась на пустыре в компании пионеров. Ребята измерили пустырь, а после привезли золу и навоз, чтобы удобрить сухую глину. На плодородной почве цветок сможет наконец не только отдохнуть, но и дать новую жизнь.
На следующее лето Даша вновь приехала в пионерлагерь. На месте пустыря она с удивлением обнаружила живописную благоухающую лужайку, над которой порхали бабочки. Вот только среди обилия трав и цветов девочка, как ни старалась, не обнаружила своего старого друга. Она уже собиралась уходить, как вдруг заметила среди камней знакомое сияние: новый цветок вобрал в себя всю живую прелесть и удивительную стойкость своего отца.
Вывод и своё мнение
Терпение, стойкость, трудолюбие – важные для каждого человека качества, которые делают его сильным и прекрасным снаружи и внутри. Во времена суровых жизненных испытаний очень важно не опускать руки и помнить, что непременно наступит и светлая полоса. Кроме того, автор хотел показать, как важно своевременно протягивать руку помощи тем, кто в ней нуждается.
Главная мысль
Жизнь – удивительный дар, и, даже если приходится бороться каждую минуту, нужно ценить этот дар, и радоваться каждому прожитому дню.
Авторские афоризмы
«…Днём цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть…»
«…как звезда, он светился живым мерцающим огнём, и его видно было даже в тёмную ночь…»
«…Но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости…»
«…Мать говорила о цветке, который всё грустил по своей матери – розе, но плакать он не мог, и только в благоухании проходила его грусть…»
«…он был живой и терпеливый, как его отец, и ещё сильнее отца, потому что он жил в камне…»
Толкование непонятных слов
Томиться – испытывать мучения, страдания.
Утомлённый – уставший, измученный.
Благоухание – приятный запах, аромат.
Пионер – участник пионерского движения — детских коммунистических организаций в СССР.
Новые слова
Пустырь – незастроенное, запущенное место.
Роса – капли жидкой воды, вид атмосферных осадков.
Венчик – совокупность окрашенных листочков цветка.
«Неизвестный цветок» — читательский дневник по сказке А. Платонова
Сказка «Неизвестный цветок» Платонова была написана в 1950 году, за год до смерти писателя.
Описание книги для читательского дневника
Автор: Платонов Андрей Платонович
Название произведения: Неизвестный цветок
Число страниц: 4.
Издательство: «Стрекоза».
Год издания: 2017 год
Жанр: Сказка-быль
Год написания: 1950 год
Время и место сюжета
События в повести происходят в России, в советский период. Основное место действия – заброшенный пустырь, возле которого располагался пионерский лагерь.
Главные герои и их краткая характеристика
Цветок – маленькое, но удивительно настойчивое, целеустремленное и трудолюбивое растение, которому удалось выжить в неблагоприятных условиях.
Даша – отзывчивая, добрая девочка, которая пожалела цветок и помогла ему.
Пионеры – товарищи Даши, которые не остались в стороне, и сделали из пустыря настоящий цветник.
Краткое содержание и сюжет
На глухом, каменистом пустыре, где не росли даже неприхотливые сорняки, неожиданно появился небольшой цветок. Это было пустынное место, где единственным гостем был лишь ветер. Он разносил по свету семена, которые быстро приживались в плодородной почве, давая всходы. В безжизненной глине пустыря семена, не получавшие питательных веществ, сразу погибали. И лишь одному семечку чудом удалось выжить – оно напиталось росой и пустило корешки и листики.
Но на этом борьба слабого цветка с окружающей средой только началась. Чтобы выжить среди камней, он старательно собирал крошечные частички земли, приносимые ветром. Всю ночь цветок, несмотря на усталость, сторожил росу, которой по капельке смачивал листья. Ему приходилось очень нелегко, но он стойко превозмогал лишения. Единственной радостью цветка был первый солнечный лучик, который нежно ласкал его на заре.
Так цветок дожил до середины лета. Накопив силы, он распустил венчик, который был похож на нежную мерцающую звезду, затерявшуюся среди камней. Сияние цветка было таким ярким, что даже виднелось в ночи. Но главное – цветок обладал сладким, приятным ароматом, который разносился по округе.
Однажды мимо пустыря проходила девочка по имени Даша, которая отдыхала по соседству в пионерском лагере. Она очень соскучилась по маме, и несла на почту письмо. Неожиданно Даша почувствовала благоухание, и, оглядев пустырь, обнаружила среди камней небольшой цветок. Девочка искренне удивилась тому, что он смог вырасти на этом пустыре. Она внимательно присмотрелась к цветку – нигде раньше она не встречала такое растение, и даже в ботанической книге не видела. Поговорив с ним, Даша узнала, как тяжело ему живется на пустыре.
Даша была доброй и отзывчивой девочкой. На следующий день она появилась на пустыре в компании пионеров. Ребята измерили пустырь, а после привезли золу и навоз, чтобы удобрить сухую глину. На плодородной почве цветок сможет, наконец, не только отдохнуть, но и дать новую жизнь.
На следующее лето Даша вновь приехала в пионерлагерь. На месте пустыря она с удивлением обнаружила живописную благоухающую лужайку, над которой порхали бабочки. Вот только среди обилия трав и цветов девочка, как ни старалась, не обнаружила своего старого друга. Она уже собиралась уходить, как вдруг заметила среди камней знакомое сияние – новый цветок вобрал в себя всю живую прелесть и удивительную стойкость своего отца.
Очень краткое содержание для читательского дневника
На безжизненном пустыре из случайно упавшего семечка пророс цветок. Он ловил пылинки из ветра и караулил росу, и его листья росли разного цвета. Цветок распустился и стал чарующе благоухать. Даша по запаху нашла цветок и поговорила с ним. Пионеры удобрили пустырь навозом и золой. На следующее лето на пустыре росло много цветов, но самый красивый вырос меж двух камней.
План пересказа
Вывод и свое мнение
Терпение, стойкость, трудолюбие – важные для каждого человека качества, которые делают его сильным и прекрасным снаружи и внутри. Во времена суровых жизненных испытаний очень важно не опускать руки, и помнить, что непременно наступит и светлая полоса. Кроме того, автор хотел показать, как важно своевременно протягивать руку помощи тем, кто в ней нуждается.
Основная мысль
Жизнь – удивительный дар, и, даже если приходится бороться каждую минуту, нужно ценить этот дар, и радоваться каждому прожитому дню.
Чему учит
Эта сказка учит никогда не сдаваться, учит бороться за свою жизнь, за свое счастье, за свою мечту. Учит тому, что ничего не дается просто так, что свое счастье надо заслужить. Учит настойчивости и отваге. Но также учит состраданию, учит помогать тем, кто попал в беду.
Что понравилось
Сказка конечно интересная, хотя с некоторыми утверждениями автора можно поспорить. Цветок на пустыре смог вырасти красивым, постоянное преодоление трудностей сделало его прекрасным. Но чаще всего такие цветочки очень жалкие и невзрачные. Мне больше понравилась девочка Даша, которая не сорвала цветок, не прошла мимо, а позвала друзей, чтобы реально помочь, сделать его жизнь легче.
Цитаты из текста
«…Днем цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть…»
«…как звезда, он светился живым мерцающим огнем, и его видно было даже в темную ночь…»
«…Но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости…»
«…Мать говорила о цветке, который все грустил по своей матери – розе, но плакать он не мог, и только в благоухании проходила его грусть…»
«…он был живой и терпеливый, как его отец, и еще сильнее отца, потому что он жил в камне…»
Толкование непонятных слов
Томиться – испытывать мучения, страдания.
Утомленный – уставший, измученный.
Благоухание – приятный запах, аромат.
Пионер – участник пионерского движения — детских коммунистических организаций в СССР.
Новые слова
Пустырь – незастроенное, запущенное место.
Роса – капли жидкой воды, вид атмосферных осадков.
Венчик – совокупность окрашенных листочков цветка.