чем пахнут ремесла раскраска

10.04.202210.04.2022 admin 0 Comments

Книжка-раскраска СССР Д. Родари Чем пахнут ремёсла? Какого цвета ремёсла? 1985 г №2

—>Лот размещен:07/11/2021 20:08:56Предложение действительно до:06/01/2022 20:08:56Лот находится в городе:Таганрог (Россия)

Доставка:
по городу:	Самовывоз.
по стране и миру:	Стоимость доставки по стране 100.00 р.
Оплата: Банковская карта.

№223109751

Убедительная просьба: вопросы, касающиеся состояния, цены, оплаты и доставки лота, задавать заранее до совершения покупки.

Лоты отправляю Почтой России, после полной предоплаты на карту Сбербанка.
При оплате через сервис «Сбербанк Онлайн», просьба не писать ничего в сообщении при переводе. Узнаю о вашем платеже по переведенной сумме.

Гарантирую незамедлительную и аккуратную отправку в пределах РФ, лоты за границу не отправляю! Личных встреч нет!
По возможности стоимость доставки нескольких лотов объединяю в один. В зависимости от расстояния или веса посылки цена за доставку может корректироваться.

Источник

Чем пахнут ремёсла? — Родари Д.

Стихи про запахи каждой профессии: в булочной пахнет хлебом, в столярной мастерской — свежими досками, рыбак пахнет морем и рыбой, маляр — красками.

Чем пахнут ремёсла? читать

У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.

Мимо столярной
Идёшь мастерской, —
Стружкою пахнет
И свежей доской.

Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.

Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего —
Маслом машинным.

Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.

Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.

Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.

Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.8 / 5. Количестов оценок: 211

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 6324 раз(а)

Другие сказки Джанни Родари

Прозрачный Джакомо — Джанни Родари

Незадачливый охотник — Джанни Родари

Король Мидас — Джанни Родари

Все сказки Джанни Родари

Занятие по развитию речи «Чем пахнут ремесла?» (старшая группа)

Елена Чурсинова
Занятие по развитию речи «Чем пахнут ремесла?» (старшая группа)

Конспект проведения НОД для детей старшего дошкольного возраста «Чем пахнут ремесла?»

Воспитатель 1 категории:

«Чем пахнут ремесла?»

Цель: формировать ценностные представления о профессиях, труде на основе произведения художественной литературы.

Область «Чтение художественной литературы»:

— развивать умение чувствовать красоту и выразительность языка произведения;

— привлекать внимание к выразительным средствам (эпитеты, сравнения) ;

— формировать представление о предметах, облегчающих труд людей на производстве;

— расширять представление о сферах человеческой деятельности.

-совершенствовать умение более точно характеризовать объект, ситуацию;

-обогащать бытовой словарь детей (ремесла, столяр, военнослужащий, скипидар) ;

— формировать умение вести диалог.

Материалы и оборудование:

Стихотворение Джанни Родари «Чем пахнут ремесла?»;

— различные книги о труде людей и профессиях;

— руль для игрового упражнения во время физминутки;

-иллюстрации с изображением профессий и инструментов, подходящих для этих профессий.

Дети обращают внимание на книги, разложенные на столах.

— Ребята, какие разные книги, а о чем все эти книги?

— Что же это такое – «профессия»?

Это труд, которому человек посвящает всю жизнь. Напомните, какие вы знаете профессии. Вы назвали много профессий. Каждое утро все взрослые люди нашей страны уходят на работу. Придет время, вы станете взрослыми. И придет ваш черед строить дома, растить хлеб, учить детей. Поэтому уже в детском саду мы начинаем трудиться, чтобы потом, когда вырастем, выбрать любимую профессию.

— Вы знаете много разных профессий. Хотите я вам загадаю загадки, и мы вместе их вспомним. Проходите на ковер и устраивайтесь поудобнее. Итак, слушайте внимательно.

1. Сегодня играла я Бабу – Ягу,

А завтра Снегурку сыграть я могу. (Актриса.)

2. Разгребает снег лопатой,

Подметает двор метлой.

Догадались ли, ребята,

Кто следит за чистотой. (Дворник.)

3. Если вьется пламя,

«Ноль – один» мы наберем,

Его на помощь позовем. (Пожарный.)

4. Складывает цифры,

В отчете представляет.

Здесь доход, а здесь расход.

Ничего не пропадет! (Бухгалтер.)

5. Мы защитники страны,

Службу мы несем везде:

На земле и на воде. (Военнослужащие.)

На помощь нам всегда придет

И нас от гибели спасет. (Спасатель.)

7. У него серьезный вид,

За порядком он следит.

Ясным днем, ночной порой

Охраняет наш покой. (Полицейский.)

8. Может делать он буфеты,

Стулья, тумбы, табуреты.

В стружках весь его верстак.

Вот работать надо как. (Столяр.)

-Как много профессий мы вспомнили! Ребята, вы знаете, кем трудятся ваши родители? Я прошу вас, ребята, расскажите о труде ваших мам и пап.

-А сейчас предлагаю вам освоить профессию водителя. Готовы?

Заводил шофер мотор: дрр, дрр, дрр, дрр.

Нажимал он на стартер: вжик, вжик, вжик, вжик.

Накачал он быстро шины: шшш, шшш, шшш, шшш.

Сел потом в салон машины,

В руки руль взял поскорей

И поехал побыстрей.

(Во время выполнения игрового упражнения необходимо добиваться координации речи с движениями.)

Вашему вниманию предлагаю стихотворение Джанни Родари «Чем пахнут ремесла?».У каждого дела

В булочной пахнет

Стружкою пахнет

Пахнет маляр

Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик

Пахнет бензином.

Пахнет кондитер

Пахнет крестьянин,

Пахнет рыбак.

Не пахнет никак.

Сколько ни душится

Он пахнет, ребята!

-Подскажите, как называлось стихотворение?

-А что же такое «ремесла»? Как можно по-другому сказать?

— О каких профессиях рассказывал автор?

-подскажите, что же делает кондитер? (Повар, изготавливающий только сладости.)

-Ребята, а кто такой лодырь? Как вы думаете, почему автор говорит, что от него «очень неважно пахнет, ребята»?

-Ребята, никогда никто не любил лодырей и в народе о них сложено много поговорок. Хотите я вам их прочитаю?

Проглотить-то хочется, да прожевать лень.

Лодырь сам ляжет и коня положит.

Спящему коту мышь в рот не забежит.

У лентяя Федорки всегда отговорки.

Лень-матушка прежде него родилась.

Пока ленивый разомнется, усердный с работы вернется.

Долог день до вечера, коли делать нечего.

Ничего не делая, учишься делать плохо.

— Наши предки считали лень большим пороком, они думали, что лень порождает другие плохие черты характера – лживость, зависть, трусость, подлость. Чем человек ни занимался, какой бы профессией не обладал, даже самой простой, труд лучше безделья. Вы тоже знаете много поговорок о труде. Вспомните их, пожалуйста.

Без дела слабеет сила.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Без труда нет плода.

Больше дела – меньше слов.

Глазам страшно, а руки сделают.

Делано наспех — и сделано на смех.

Дело мастера боится.

Делу время, потехе час.

Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

За много дел не берись, а в одном отличись

Землю красит солнце, а человека труд.

Какие труды, такие и плоды.

Кончил дело — гуляй смело.

Кто любит труд, того люди чтут.

— Ребята, что вам сегодня особенно понравилось и запомнилось? Что нового вы узнали?

Интегрированная образовательная деятельность по развитию речи «В гости к леснику» (старшая группа) Интегрированная образовательная деятельность по развитию речи «В гости к леснику». Старшая группа. Цель: формирование связной речи детей.

Конспект комплексного занятия по развитию речи старшая группа на тему «Дары осени» Конспект комплексного занятия по развитию речи в старшей группе Тема: «Дары осени». Цели: Побуждать детей к активному диалогу; продолжать.

Конспект занятия по развитию речи «Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» (старшая группа) Конспект по развитию речи Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» Тема: Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» Цель: Продолжать формировать.

Конспект занятия по развитию речи «Дикие животные готовятся к зиме» (старшая группа) Образовательные задачи. Расширение и углубление представлений о диких животных, особенностях их внешнего вида и образе жизни. Активизация.

Конспект занятия по развитию речи «Продукты питания» (старшая группа) Цель: развивать любознательность и познавательную активность детей в процессе ознакомления с продуктами питания Ход занятия: Ребята, сегодня.

«Дикие животные наших лесов». Конспект занятия по развитию речи. Старшая группа Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Дикие животные наших лесов» Тема занятия: Дикие животные наших лесов Цель: Систематизировать.

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи в форме игры «Что? Где? Когда?» (старшая группа) ЦЕЛЬ: Формировать у детей умение, при составлении рассказа по серии опорных картинок, развивать сюжетную линию. Учить составлять рассказ.

План-карта по развитию речи. Старшая группа 1) Формиро-вание сло-варя Обогащать речь существительными, обозначающими предметы бытового окружения, растения, животных, профессий,.

Конспект занятия по развитию речи «Зима. Зимние забавы» (старшая группа) Тема: «Зима. Зимние забавы»Цель: закрепление знаний детей о зиме. Задачи: 1. Обобщать и уточнять знания детей о зиме и зимних забавах; 2.

Занятие по развитию речи «Рассказ по картинкам» (старшая группа) Программное содержание. Развивать связную речь. Учить составлять сюжетный рассказ по открытке. Развивать способность самостоятельно придумывать.

Источник

Чем пахнут ремёсла

Информация для родителей: Чем пахнут ремёсла — стихотворение итальянского писателя Джанни Родари. Одно из жёстких социальных стихотворений, написанных автором в послевоенной Италии, когда классовое и имущественное расслоение ощущалось особенно остро. Стихотворение «Чем пахнут ремёсла» больше подойдёт для чтения детей вместе с родителями.

Читать сказку Чем пахнут ремёсла